沪教版四年级（上）《第5课 我的第二次生命》同步练习卷

沪教版四年级上册第5课 我的第二次生命同步练习卷二、标题1（3分）看拼音，写词语。r yun y chng xn wi m fn b ji s su wi y jio l 2（3分）用线连一连。3（3分）用关联词把两句话合成一句。（1）我比许多父亲幸运。我有机会赋予我的孩子第二次生命。 （2）我出生的时候，爸爸妈妈都很兴奋。爸爸妈妈一直希望能有个女儿。 。4（3分）不改变句子的意思，给句子换一种说法。因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命，是一件多么了不起的事啊!改写成反问句： 。5（3分）纽约的风雪 纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花 令人难以睁开眼睛， 连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还很晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。 遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是令人不解的是，唯有公立小学， 那雪已厚得难以举步， 仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样的先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。 原来校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。 也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保护接受者的尊严。（1）在文中括号里填上合适的关联词。（2）填空。有公立小学家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样先是 ，然后是 ，最后是 。因为他们最终明白 。（3）“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？”的意思是 。（4）回答问题。你知道为什么在有大风雪的天气，学校不能让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？6（3分）“欣慰”与“安慰”“欣慰”是形容心理欢喜而感到的心安；“安慰”是心情安适。小试身手：（1）妈妈看着我满分的试卷 地笑了。（2）有女儿陪在身边，她感到很 。沪教版四年级上册第5课 我的第二次生命同步练习卷参考答案二、标题1如愿以偿；欣慰；模范；不假思索；唯一；焦虑； 2； 3因为我有机会赋予我的孩子第二次生命，所以我比许多父亲幸运；因为爸爸妈妈一直希望能有个女儿，所以我出生的时候，他们都很兴奋； 4因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命，难道不是一件了不起的事吗？； 5不但；而且；即使；也；怒气冲冲地责问；满口道歉；笑容满面地挂上电话；在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。；犯不着在大人都无须上班的时候让孩子去学校。； 6欣慰；安慰；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/3/10 23:27:47；用户：qgjyuser10385；邮箱：qgjyuser10385.21957750；学号：21985392第3页（共3页）