2014高考历史热点重点难点专题透析课件：专题19 国内外热点

【长效热点】,一、关注政治文明,认识中西差异,复习视角 政治文明是人类社会进步的重要标志。中西方由于地 理环境、经济类型和文化传统的不同,在政治文明发展的历程上有 着各自不同的道路。认识其差异,对更好地进行我国的政治制度建 设,有着必要的借鉴意义。复习时要从以下角度关注中西政治文明 的发展:,1.从地理环境、经济类型和文化传统的角度,分析古代中国专制主 义中央集权和西方民主政治形成的原因,并分析这两种不同的政治,体制对中西方社会发展的影响。,2.尽管整体的政治体制不同,但在行政运作方面,古代中国和西方国 家也有着相似的政治倾向,比较并分析唐代三省六部制下的分权制 衡与西方三权分立下权力制衡、明代内阁制与英国内阁制的异同。,3.了解近代中国向西方学习政治制度的历程,把握维新运动、清末 新政和辛亥革命对西方政治文明学习的不同侧重点,并分析其在中 国近代最终失败的原因。,4.理解新中国成立后,为什么没有采用西方国家的联邦制和代议制, 从国情角度分析新中国实行人民代表大会制度和民族区域自治制度 的原因。,牛刀小试 阅读下列材料,回答问题。,材料一 唐朝中央政府中枢即三省的职权分配是中书省掌决策权, 门下省掌审议权,尚书省掌执行权。唐朝三省构成的权力中枢 之间的运作是制度化、法律化的。国家机构运转有序为唐朝前期的 政治清明提供了制度保障。中书、门下和尚书三省分别掌控决策权 、审议权和执行权,三省分割相权、相互制衡与纠错,这是种科学合,理的权力结构。,付刚、贺春健自议唐朝中央政府的分权制衡,材料二 美国的三权分立制度以分权的形式将国家权力分配到不同 的机关,三机关各司其职、相互制约,但又保持整体利益的一致性它对于维护美国资产阶级的利益,调整不同利益集团的冲突,防止 权力滥用和集中,保障公民权利等方面发挥了重要作用。但权力的制衡造成权力的效率低下、权力的相互倾轧、权力配合的 缺失等。,魏海群美国三权分立制度的历史发展及其启示,材料三 1911年辛亥革命胜利以后临时约法完全是美国总 统制共和国方案的翻版,基本上是照抄西方的“三权分立”的民主 制度。但是资产阶级革命派企图利用资产阶级“三权分立”制 度来限制袁世凯独裁专制的目的没有达到,就连那个以“三权分立 ”为核心的临时约法也被袁世凯撕毁了。,乔伟论“三权分立”的实质,(1)根据材料一,分析唐代中央政府中枢机构的特点和作用。,(2)根据材料二,概括美国三权分立制度实行的利与弊。结合材料和 所学知识,分析美国的“三权分立”和唐代的“三省分工”在政治,权力的运作上有何异同。,(3)根据材料三,说明“三权分立”民主制度在中国失败的主要原因。结合上述材料谈谈你对分权制度的认识。,【答案】 (1)特点:三省职权分割制约;中枢权力运作制度化、法 律化。作用:保证了国家机构运转的有序进行;为唐前期政治清明提 供了政治保障;实现了中央权力结构的科学合理分配。,(2)利:防止了权力的集中和滥用,维护了资产阶级民主政治;调和了 资产阶级内部矛盾,维护了资产阶级利益;保障了公民的权利。弊: 不利于各部门权力的配合;造成了行政效率的低下;加剧了内部权力,的相互倾轧。,相同点:都体现了分权原则。不同点:结构:美国的“三权分立” 是行政、立法和司法三权的分立,而唐代“三省分工”则是行政命 令的草拟、审核与执行的分工;目的:美国“三权分立”是建立一 个有限政府,维护民主制度,而唐代“三省分工”的专制体制是更好 地维护皇权专制。,(3)原因:袁世凯独裁专制的破坏。认识:任何制度都有其利弊,分权 制度也一样,是否起到权力间既分割又制约的作用,不仅要看分权制 度本身的科学性,而且要看执行制度的当政者能否遵守制度和法律,的实行。,二、关注国际风云,把握大国关系,复习视角 近代以来国家关系极大地影响着国际形势的变化。 尤其是在现代全球化发展的推动下,国家关系更是一个国家政治生 活的主要内容。在复习国际关系方面的内容时,要注意以下几点:,1.了解早期殖民扩张时代英国、法国、荷兰等国为争夺殖民霸权的 斗争,并分析英国在对西班牙、荷兰和法国的争夺中最终取得胜利 的原因,认识工业经济和海权意识对近代国家兴起的推动作用。,2.了解一战和二战对国际关系的影响,并分析一战和二战后国际关 系的发展趋向,认识两极格局下的美苏关系和美国与西方资本主义 国家关系的发展变化,理解多极化发展趋势下国际关系的发展特征。,3.了解近代以来西方国家对中国侵略的有关史实,把握中英关系、 中俄关系、中日关系和中美关系在中国近代所呈现的发展变化特 点以及对中国政局的影响,认识中国近代民主革命道路的艰难曲折。,4.了解新中国成立以来对外关系的发展阶段及特征,尤其是中美、中 日关系的发展特点;理解新时期中国对外关系的原则、内容和特征, 认识加强对外友好交往对国家建设的重要性。,牛刀小试 阅读下列材料,回答问题。,材料一 1971年9月,第26届联合国大会召开。美国同日本等国提出 了关于中国代表权问题的“双重代表权”提案,即接纳中华人 民共和国的代表进入联合国,但不剥夺“中华民国”的代表权。合众社报道:“赞成中国参加的各国代表他们全部站起,高高举起双手向四周欢呼,会场充满兴奋的龙卷风。”“中国是在自己,不在场的情况下,受到联大总部过半数的祝福。”,1971年:五星红旗在联合国升起,材料二 1972年2月21日,尼克松乘坐的飞机平稳地停在候机楼前。 穿着大衣的尼克松总统与夫人帕特两人走出舱门,开启了“改 变世界的一周”的中国之旅。中美联合公报发表仅两个星 期后,中英两国关于互换大使的联合公报签字公布。毛泽东对 此说“中美关系正常化是一把钥匙,这个问题解决了,其他的问题就 迎刃而解了。”,中国领导人与美国,材料三 2013年6月7日,国家主席习近平在美国加利福尼亚州安纳 伯格庄园同美国总统奥巴马举行中美元首会晤。习近平表示,40多 年前,中美两国领导人以战略家的政治勇气和智慧,实现了“跨越太 平洋的握手”,重新打开中美交往的大门。40多年来,中美关系历经 风雨,取得了历史性进展,给两国人民和各国人民带来了巨大利益。,(1)材料一中美国在中国代表权问题上所提出的“双重代表权”的 实质是什么?材料中“合众社”的报道又说明了什么?,(2)结合材料二和所学知识,说明毛泽东为什么说“中美关系正常化 是一把钥匙”。,(3)结合上述材料和所学知识,谈谈你对中美关系发展变化的认识。,【答案】 (1)实质:分裂中国,制造。说明:美国的“双重 代表权”阴谋在第三世界国家的反对下失败;中华人民共和国作为 中国唯一合法的政府恢复了在联合国的合法席位。,(2)新中国成立后,西方国家一直跟随美国对新中国实行外交孤立; 中美关系的正常化,使美国对中国的外交孤立政策完全破产;推动了 中英、中日外交关系的正式建立;西方国家也随之纷纷与新中国改 善外交关系;促进了20世纪70年代中国建交高潮的出现。所以说中 美关系正常化是一把“钥匙”,打开了中国对外交往的新局面。,(3)中国和美国是世界上两个主要大国,中美关系的态势极大地影响 着国际关系的走向;中美友好关系不仅符合两国的国家利益,也符合 世界各国的利益;中美关系的发展并不是一帆风顺的,而是曲折艰难 的,但总体是友好的;中美两国关系的发展,不仅需要两国存在着共 同利益,也需要两国领导人的政治勇气和智慧。,三、关注民生幸福,完善社会保障,复习视角 “民为邦本”,古今中外无论哪个国家或政府都会采 取一定的关注民生的政策,以起到巩固统治、稳定社会的作用。有 关此方面的复习,要关注以下几个角度:,1.了解中国古代有关“民生”思想产生的原因、主要代表人物及历 代所采取的保障民生的措施(孟子的“贵民”思想、墨子的“兼爱 ”思想、唐代的均田制和王安石变法等)。,2.了解中国近代有关的民生主张及实践活动(太平天国的土地政策 、孙中山的民生主义、中国共产党在民主革命时期的土地政策和 民族工业发展与民生的关系等)。,3.了解新中国成立后为保障民生而采取的措施(土地改革、农业社 会主义改造、国民经济政策调整等),尤其是改革开放时期为保障民 生而采取的措施(农村经济体制改革、建立社会主义市场经济体制 和建立社会保障体系等)。,4.了解近现代西方国家的民生观点及经济发展对民生的促进作用(西 方的人文主义思想、工业革命对民生的促进作用、罗斯福新政中的 社会救济与社会保障、二战后西方国家的社会福利制度和苏俄新经 济政策与民生的关系等)。,牛刀小试 阅读下列材料,回答问题。,材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政于民,省刑罚,薄税敛 。”“明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地),必使仰足以事父 母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡五亩之宅,树之以 桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜七十者可以食肉矣;百亩之,田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。”,孟子,材料二 鉴于30年代经济大危机带来的社会动荡和战争所带来的经 济困难,二战后不久,英国政府颁布了家庭补助法国民保险法 国民工伤保险法国民保健法国民救济法。英国 公民甚至包括在英国居住的外国人,都不同程度地受益于保障制度 。公民从出生那天起就有一张社会保障卡,上面有他的号码(实际上 当他还在母腹时就已经开始享受一定的社会保障了)。从他受抚养 、上学、病残、就业和失业、丧偶或抚养子女、年老退休直到死亡,都可以按规定获得相应的社会保障。这些“福利国家”的措施,使 英国成为当时西方国家拥有社会保障立法最为完备的国家。,材料三 1980年邓小平指出:“近三十年来,经过几次波折始终没有 把我们的工作重点转到社会主义建设这方面来社会生产力的发 展不快、不稳、不协调”1990年他又指出:“人民现在为什么 拥护我们?就是这十年有发展,发展很明显。”,(1)依据材料一,概括孟子的为政思想和措施,并分析产生此思想的主 要背景。,(2)依据材料二,归纳二战后英国社会保障方面的特点,并分析实行这,一制度的原因。,(3)材料二中所说的“几次波折”中最主要是指什么?结合所学知识 概括指出,为得到广大人民的拥护,党和国家在经历“几次波折”后, 为改善民生采取了哪些措施?,(4)结合上述材料和所学知识,简要分析建立社会保障对构建和谐社 会的影响。,【答案】 (1)思想:民本(或仁政)思想。措施:减轻对农民的压迫; 减轻农民负担;保证农民拥有一定的耕地;保证农民的劳动时间。,背景:战国时期,各国争雄,社会动荡;统治者对人民的经济剥削,导致,阶级矛盾尖锐。,(2)特点:以立法加强社会保障;全面保障,涉及范围广;关注弱势群体。,原因:吸取20世纪30年代经济危机的教训;二战后英国经济困难,社 会存在不稳定因素。,(3)“文化大革命”。措施:坚持以经济建设为中心;实行改革开放。,(4)社会保障是人类文明与进步的重要标志;有利于社会的稳定和持 续发展,为构建和谐社会奠定物质基础。,四、关注社会转型,把握现代化模式,复习视角 社会转型是每个国家必然要面临的问题,而近代以来 由于世界联系的加强,在走向近现代化的社会转型中,各国间彼此学 习借鉴,形成了不同的现代化模式。有关此方面的复习,要关注以下 几个角度:,1.了解推动社会转型的途径(春秋战国时期通过变法或改革,推动了 由奴隶制向封建制的转变;德国、日本和俄国也是通过改革推动了 由封建制向资本主义的转变;英法美资产阶级革命和中国的辛亥革 命、新民主主义革命则是通过革命推动了社会转型)。认识改革与 革命对社会转型的不同推动作用和影响。,2.了解近代西方在近现代化发展道路上形成英国模式、法国模式和 德国模式的原因,以及各近现代化模式对国家发展的不同影响;理解 罗斯福新政对西方现代化模式发展的影响。,3.了解中国近代在探索近现代化发展方面的历程(洋务运动、维新 运动、清末新政和辛亥革命在探索近现代化道路上对西方学习的 不同点及对中国社会发展