教综合布线设计方案

四川托普信息技术职业学院6教教学楼综合布线项目设计方案 姓名： 学科：综合布线 专业：网络组建与维护 学号： 指导老师：目 录 前 言3一、概述41.1项目背景41.2 项目概况4二、需求分析和设计原则52.1需求与分析52.2 设计原则5三、总体设计63.1设计依据63.1.1设计标准63.1.2设计及安装规范63.1.3环境要求63.1.3.1布线装置及线缆的工作环境63.1.3.2 布线装置及线缆的大气环境73.1.4设计目标73.1.4.1目标73.1.4.2原则73.1.4.3指标83.1.4.4测试93.2综合布线系统简介103.2.1六大子系统简介113.2.2工作区子系统113.2.3水平子系统123.2.4垂直子系统123.2.5管理间子系统133.2.6设备间子系统13四、系统设计方案154.1 综合布线系统设计154.1.1布线系统设计图及信息点分布154.1.2系统特点综述184.1.3工作区设计说明194.1.4水平系统设计说明204.1.5 管理系统设计说明21五、综合布线及设备清单及报价22六、综合布线施工及建议236.1设备间设备间环境236.2垂直布线236.3水平布线236.3.1设计要领236.3.2影响电缆的主要因素246.4与电信局协商电缆入口24总 结25致谢26参考文献27前 言本文件为四川托普信息技术职业学院6教教学楼做综合布线所做方案。信息需求高，选择一个高性能、高品质的结构化布线系统是用户明智的选择。综合布线系统是智能化建筑的物理基础和骨架，布线系统的设计不仅要满足当前的使用要求，而且要适应将来的信息传输要求，体现实用性、先进性、灵活性、开放性、扩展性、可靠性和经济性等原则。如果布线工程达不到要求，整个宽带网系统就无法正常运行或达不到希望的速度。因此，布线虽然在总投资中所占比例不大，但具有极其重要的地位。所以，用最先进的思想和技术设计布线系统,以满足现阶段的应用需求特别是通信和计算机网络的要求，以及未来发展的要求对智能化建筑的建设是十分重要的。因而，将语音、数据系统统一规划、设计，建成高质量的布线系统并能灵活支持各种网络协议和拓扑结构，具有支持10M以太网、100M以太网、千兆位以太网和ATM网络的能力，能够实现共享式、交换式、共享式加交换式的网络管理，灵活构造组网方式在系统发展的战略上具有特别重要的意义。【关键词】 综合布线系统 传输介质 系统管理一、概述1.1项目背景 四川托普信息技术职业学院是一所高等职业技术学院，学院设有5个系30多个专业，为了让同学们有更好的学习环境以及为升为本科学院做准备，学校新扩建立了一栋6教教学楼。我们根据托普学院六教的楼层分布情况和各种信息点的布局安排，设计和建设好综合布线系统；以单模光缆连接到校园网中，实现教学楼内全部无线覆盖，构建一个先进实用的计算机校园网平台；建设一个多网合一、全数字多媒体教学综合应用系统。六教教学楼计划用于教师办公管理，学生上课、做实验以及一些学生会干部工作学习使用。1.2 项目概况四川托普信息技术职业学院新建6教教学楼，需要接入校园网的计算机约800多台，通过校园网与CERNET、Internet联网，实现学校的对外信息交流。项目针对学院新建的6教进行综合布线建设，实现将现代教育技术综合应用于学校的教学和管理，加快学校信息化建设的步伐，实现学校跨越式发展，全面实施素质教育提高学院的教育质量。在规划和设计时我们充分考虑了计算机信息网络系统、语音通信系统及各智能子系统对综合布线系统的要求，力求把综合布线系统建设成一个可靠、开放、高带宽、可扩展、并满足未来发展的布线系统。二、需求分析和设计原则2.1需求与分析（1）需求：布线要美观，能抗干扰。分析：我们全部采用暗装布线，干扰强烈的地方全部采用屏蔽双绞线。（2）需求：未来升级扩展容易。分析：我们的设备插槽和信息点布置方面预留了充足的扩展空间，未来升级扩展非常方便。（3）需求：每间教室信息点要连接到桌面。分析：我们在多媒体教室的信息点模块采用桌面型模块，能保证每张桌子都能连接。（4）需求：信息点分布和点数 一楼 二楼 三楼 四楼 五楼 六楼 六教数据点+语音点分布统计楼层序号1F2F3F4F5F6F01房12+112+11102房11+112+11103房11+1111104房11+1111105房1+11+1112+1106房1+12+1111107房11111108房1+1112+11109房1+1112+11110房1+12+11+11+11111房11+11+12+11112房111+111113房1+111+111114房111+111115房12+11+111116房1+11+12+11117房1+11+118房1+11+119房1+1120房121房122房123房1+124房1+125房1+126房127房128房129房1数据合计152329181716语音合计613127102.2 设计原则（1）先进性：在兼顾技术、资金、性能的条件下，采用最先进的产品，使综合布线系统及网络系统达到设计要求，并且最大可能地发挥其先进性。（2）开放性：系统能够支持多个厂家的网络设备和系统，从而形成开放的网络环境。（3）可靠性：布线系统水平链路完全采用增强型6类产品。保证信道传输性能可靠，并达到设计目标。选用的产品在设计制造时的要求比相应的标准高，更增强了其可靠性。（4）经济性：选用的布线产品，按照用户要求有不同的种类，都能够达到标准。我们可将其分为经济型和高档型，设计中对将来的需要进行了规划，充分考虑了方案的性价比。（5）灵活性：每个信息点通过跳线可以成为数据或语音信息点。（6）模块化：这也是综合布线的基本特点，系统的各个子系统的改变不影响系统的其它部分。三、总体设计3.1设计依据3.1.1设计标准& 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GB/T50311-2000& 智能建筑设计标准GB/T50314-2000 & 工业企业通信设计规范GBJ42-81& 国际综合布线标准TIA/EIA 568-B& 客户建筑物电缆通用敷设要求国际标准ISO/IEC 11801& 商业建筑电信技术高度管理标准TIA/EIA 607& 非屏蔽双绞线布线测试标准TIA/EIA TSB67& 中华人民共和国通信行业标准YD/T926.2-2000& 民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92& 视频安防监控系统技术要求GA/T367-2001& 建筑闭路监视电视系统工程技术规范GB50198-963.1.2设计及安装规范n 中国建筑电气设计规范 n 工业企业通信设计规范 n 中国工程建设标准化协会标准 “ 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范”n 结构化布线系统设计总则n 市内电话线路工程施工及验收技术规范3.1.3环境要求3.1.3.1布线装置及线缆的工作环境n 温度：-5摄氏度 45摄氏度n 相对湿度：5 85%PH3.1.3.2 布线装置及线缆的大气环境n 具有潮湿和粉尘的影响n 具有受到鼠害的危险n 海拔高度小于 1000 米n 地震裂度为6度3.1.4设计目标3.1.4.1目标1.为新建教学楼设计一套综合布线方案，将学院网络建设成为信息一体化、集中管理、业务多样的优秀校园网络；2. 新网络结构清晰，网络层次合理数据网络需要采用分布式布线，各个配线节点通过单模光纤与中心交换机相连，形成万兆骨干、千兆骨干、桌面百兆接入、无线全院覆盖的宽带网络，网络建成后，应该实现各信息点的高速上网、能为多媒体教学科研提供一个高速承载平台，方便的网络管理、安全的认证；3. 网络带宽大幅提升：核心层与汇聚层之间全部采用万兆并预留千兆升级接口连接，汇聚层之间采用千兆连接，消除带宽瓶颈；3.1.4.2原则同时我们在设计中还体现了下列原则：n 适用性-本设计从该教学楼能提供综合服务这一基本功能出发，主要满足以下诸项对布线系统的需求并且能够适应未来网络通讯技术的发展的需求。u 信息综合计算机网络系统u 模块电话局通信网（含话音，传真，X.25，DDN 等）u 办公自动化网络系统u 能支持各种数据通信、多媒体技术以及信息管理系统等，并且能适应现代和未来技术的发展，保证 25 年不落后。n 灵活性- 本设计应能满足楼内各种通信设备的功能要求，即在不同楼层里搭建特定的通讯子网；n 可扩展性- 实施后的结构化布线系统是可扩充的，以便将来有更大的需求时很容易将设备安装进去。n 模块化结构- 结构化布线系统中除去固定于建筑物内的水平线缆外，其所有的接插件都是积木式的标准件，以方便使用管理和扩充。可以使得在投入运行后的维护工作中，备品备件储备少，故障检查定位快，运行管理简单。n 开放性-即能支持任何厂家的任意网络产品，支持任意网络结构（总线型、星型、环型等）。n 成本有效性-在满足应用要求的前提下，尽可能降低造价。3.1.4.3指标为此，我们的设计方案将充分体现与满足下列指标：总体指标n 我们线缆及布线装置运行安全可靠且维护操作方便。n 我们所设计的所有线缆及布线装置在安装使用后的电气寿命及使用寿命均达到25年以上。n 所有标牌、标签的颜色和字体直