统编版小学语文五年级上册第一单元《2.落花生》品读释疑课件PPT
,2 落花生,品读释疑,作者课文围绕“落花生”写_、_、_和_四部分内容。,种花生,收花生,尝花生,议花生,课文围绕花生写了哪些内容？,复习引入,通读课文，抓住“落花生”这条线索，按“种花生、收花生、吃花生、议花生”的顺序理清课文的脉络，看看作者围绕落花生写了哪些内容。弄清那些是详写，那些是略写，并想一想这样写的好处。抓住重点议花生，反复读父亲的话，从花生与桃子、石榴、苹果的对比中，感悟花生的内在美，并由物及人，体会做人的道理，并学习作者借物喻人的写作手法。,学法导读,轻声读第一自然段，找出描写花生生长过程的词语，说一说种植花生的过程。,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。,作者只用一句话就写出了种花生的过程，“居然” 突出了“我们” 对收获花生的惊喜与兴奋。“我们” 的种植水平不高，又是在荒地上种的，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。,种花生的过程。,“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”带点的词语将劳动程序一气呵成，你会写吗？ 今天周末，我在家打扫卫生，_，很快屋子变得干干净净。,整理床铺，擦桌子，,拖地,积累：, , , ,默读第二自然段，说一说你从中了解到了什么。,母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。,分角色读第3-15自然段我们的对话，按学习小组讨论：这一家人是怎么议论花生的？,父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”,父亲是拿花生与什么东西进行对比？画出对比性的词句。,对比,花生,桃、石榴、苹果,位置,外表,印象,埋在地里 高高地挂在枝上,矮矮地长 鲜红嫩绿,挖起来才知道 一见就生爱慕之心,埋在地里,高高地挂在枝上,一见就生爱慕之心,矮矮地长在地上,挖起来才知道,鲜红 嫩绿,“它虽然不好看，可是很有用。” “它虽然很好看，可是没有用。” “它不但很好看，而且很有用。” “它不但不好看，而且没有用。”,父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,“不好看” “很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是借物喻人的写法。,父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”的目的是什么？,语文要素,我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”,有真才实学 内在美,方言 外表美,联系生活说出句子的含义,理解,父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。,第一句讲过收获节的谈话一直到深夜，交待了时间，把事情叙述完整。第二句写出了父亲的话给“我”的印象之深，以及作者在收获节上的收获之大，也可见母亲安排这一活动的用意和父亲参加这一活动的目的。这样的结尾深化了主题。,最后一段这样写对全篇文章有什么作用？,语文要素,归纳小结,花生,桃子、石榴、苹果,不好看：矮矮地 很有用：味道美、可以榨油、价钱便宜 默默无闻 虽然不好看，但是很有用,体会“议花生”的语句，找出所写之物的主要特点，通过分析所写之物的特点，体会作者的感情倾向、意愿等。,外形美：鲜红嫩绿 喜欢炫耀：高高地挂在枝头,通过对事物特点的描写，表现自己的志向和情感，就是借物喻人的方法。,做人就要做 有用的人,不要做只讲体面 而对别人没有好 处的人。,在我们生活中，也有很多像落花生一样的人，他们让我们明白了很多做人的道理，各小组举几个例子说一下。,起早贪黑的清洁工人,风雨中的送报人,借物喻人的写法 借物喻人就是用某种具体可感、生动形象的事物来比喻人的性格、气质、风度等，从而充分地表达情感的写法。文中通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、朴实无华、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,写法借鉴,你从身边的事物中领悟到了怎样的做人道理？运用借物喻人的写法写一段话。,一定要抓住做人的道理！,粉笔每天在黑板上写写画画，磨损了自己并不伟岸的身躯，留下了知识的痕迹。它不求回报，只是默默地给学生们传递着知识，无私地奉献着自己。瞧，这多么像老师啊，日复一日，年复一年，苍老了自己，成就了学生。,落 花 生,做像花生一样有用的人,种花生、收花生买种、翻地、播种、施肥、收获,议 花 生,课文图示,尝花生做成好几样食品,好处：味道美、可榨油、价钱便宜 可贵：埋在地里，不好看，但却很有用,本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,主题感悟,看上去毫不起眼的花生，却有着朴实无华、默默奉献的内在美。这种美影响了作者的一生。可见，生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。因此，我们要像花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事，为别人以及我们的社会带来好处。,独特感悟,
