河北省平泉四海中学七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

单细胞生物编号Sz13课题单细胞生物周次12主备人审核人课时1年级七年级学科生物学教务处评价学习目标1、知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的。2、了解单细胞生物与人类的密切关系学习重点1、观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能；2、认同一个细胞也是一个生物体的观点学法指导学习过程课题导入见教案自主学习（一）自读教材第68页试完成下列各题：1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 等，大多数生活在 环境中。2、草履虫的身体 端较圆， 端较尖，形状像一只 。3、图中的结构 具有运动作用，它在体表的分布是 (A、全身的表膜B、体表一圈C、口沟内D身体前段)4、食物由 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过 排出体外。一个食物泡大约含有 个细菌，所以草履虫对 有一定的作用。5、 能收集体内过多的含氮废物进入 ，再由表膜上的小孔排出体外。6、吸入氧并排出二氧化碳的是 。7、草履虫通过 呼吸。8、我们能用肉眼看到草履虫吗？ 。在做观察草履虫的实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以 ，再盖上盖玻片。9、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切，益处有：_和 ；害处有 和 。合作探究根据草履虫的结构模式图回答下列问题。1、 草履虫为什么称得上是生物？ 2、 结合草履虫的结构示意图，小组讨论：为什么草履虫属于动物呢？达标测试1、草履虫进行运动的结构是（）A、纤毛B、伸缩泡C、表膜D、收集管2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（）A、阳光B、二氧化碳C、氧气D、养料3、草履虫在生态系统中属于（）A、生产者B、消费者C、分解者D、既是分解者又是消费者4、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度5、草履虫的表膜不具有的功能是()A.保护B.呼吸C.排泄D.消化6、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是()草履虫细胞结构没有细胞壁草履虫能自由运动草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物草履虫对外界刺激反应很灵敏A.B.C.D.收获与困惑