高三语文（第03期）好题速递分项解析汇编专题11名句默写和文学常识（含解析）

专题11 名句默写和文学常识1（2017届安徽屯溪一中高三上第二次月考）补写下面名篇名句。6分（1）论语中，论述学习与思考辩证关系的句子是“ ， 。”（2）杜甫登高中感慨漂泊异乡、年老多病的诗句是“ ， 。”（3）韩愈在师说中用“ ， 。”两句阐明了人们懂得道理有早有晚、专业各有所长的道理。【答案】（1）学而不思则罔，思而不学则殆；（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台；（3）闻道有先后，术业有专攻。【解析】试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“学习与思考辩证关系”“漂泊异乡、年老多病”“懂得道理有早有晚、专业各有所长”，这样就能准确的答出题目，注意“罔”“殆”的写法。2（2017届福建三明一中高三上第一次月考）下列有关文化常识表述正确的一项是（ ）A国语是最早的国别体史书，左传是最早的叙事详备的编年体史书，资治通鉴是我国第一部编年体断代史，汉书是我国第一部纪传体断代史史书，东汉班固撰，主要记述汉高祖元年（前206年）至王莽地皇四年（23年）共二百三十年的史事，是继史记之后我国古代又一部重要史书。B“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指降职或免去官职。C敬称即表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”。 如“家”。用于称别人辈分高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、家严、家君（称别人父亲）；家母、家慈（称别人母亲）。D古人直称姓名，用于自称，称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌发尊敬。还有称官爵名，称籍贯（如康有为称康南海）。平辈间直呼其名是不礼貌的行为。古人自称名，称人称字。【答案】D【解析】【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【名师点睛】广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。（2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。3（2017届福建三明一中高三上第一次月考）名篇名句的默写（8分）（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“_，_”两句就表达了一种凄凉之意。（2）荀子在劝学中指出：“ 青，取之于蓝 ，而青于蓝 ”与韩愈师说的“_，_ ”的思想一致。（3）念奴娇赤壁怀古中，苏轼表现自己壮志难酬，只好以酒祭月、寄托苦闷的诗句是“ ， 。”（4）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“_，_。”（5）在逍遥游中描绘鲲奋飞直上九万里的高空，即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“_，_。”（6）永遇乐京口北固亭怀古下阕中，辛弃疾提到刘义隆吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“_，_，_。”（7）登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_，_。”（8）锦瑟一诗中“_，_。”作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。【答案】（1）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（3）人生如梦，一尊还酹江月。 （4） 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 （5）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（6）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（7）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（8）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟【解析】试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。考生在应对名句默写题时，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：暮、尊、钩、抟、嘉、以、仓、潦、蓝。4（2017届甘肃兰州一中高三上9月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操在观沧海中把天上的银河繁星都放到大海中来写的句子是“ ， 。”（2）逍遥游中写蜩与学鸠描述自己在林中飞行和休息的样子的句子是“ ， ”。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，以“ ， ”两句抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。【答案】（1）星汉灿烂，若出其里（2）我决起而飞，抢榆枋而止（3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：汉、榆、枋、榭。5（2017届甘肃兰州一中高三上期中）请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“_，_。”（2）念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“_，_。”（3）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“_，_”一致。【答案】（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）人生如梦，一尊还酹江月（3）不宜偏私，使内外异法也【解析】试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“不吸取经验教训让人痛惜”“壮志难酬”“真正的友谊不受时空阻隔”“赏不可不平，罚不可不均”，这样就能准确的答出题目，注意“尊”“酹”的写法。6（2017届甘肃天水一中高三上第一次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在论语 为政中所谈“ ， ”，意思是说只有能够在旧知的基础上不断获得新知的人，才能够“为人师”。（2）王湾在次北固山下中，“ ， ”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。（3）观沧海一诗中写山岛高耸突兀的句子是“ ”。【答案】（1）温故而知新，可以为师矣（2）祗（不带点）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（3）水何澹澹，山岛竦峙。（4）海日生残夜，江春入旧年（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。7（2017届广东省实验中学高三10月考）补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：“ ， ”。（2）蜀道难中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， ”。（3）在逍遥游中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“ ”，穿越云气，背负青天到南海。【答案】（1）既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝。（2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷（3）抟扶摇羊角而上者九万里（5分。每空1分。）【解析】试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“遭贬黜是因为德行高尚”“水石相激，山谷轰鸣”“穿越云气”，这样就能准确的答出题目，注意“蕙纕”“揽茝”“豗”“砯”“抟”的写法。8（2017届广东省中山一中高三上第二次统测）补写出下列句中的空缺部分（6分）（1）赤壁赋中，作者通过侧面描写客人的箫声极具感染力来表达自己此时内心的感伤的两句是： ， 。（2）孟子在鱼我所欲也中表达为追求道义而奋不顾身的句子是 ， 。（3）与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样，王湾次北固山下用“ ， ”两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。【答案】（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇；（2）二者不可得兼，舍生而取义者也。（3）海日生残夜，江春入旧年 。【解析】试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别