2020年高校化学专业学生党支部支部书记述职报告精选3篇

2020年高校化学专业学生党支部支部书记述职报告精选3篇【篇一】高校党支部书记述职报告20xx年度，本人积极学习贯彻党的十九大精神，以邓小平理论、科学发展观重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导积极组织党员发展工作、开展党员活动，不断加强党员队伍建设。现将20xx年度的工作汇报如下：一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，党的十八大、十九大精神为指引，加强思想政治教育思想政治教育工作是学生党支部的重点工作，为了做好思想政治教育工作，本人带领我院学生党支部积极开展了政治理论学习活动，结合中国梦、以十九大召开为契机，着实开展“两学一做”学习，推进四进四信，使广大学生党员自觉地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平同志讲话系列精神武装自己的头脑，有远大理想和坚定的共产主义信念，努力提高自身党性修养。与本支部党员同志坚持以党的十八大、十九大会议及习近平总书记一系列重要讲话精神为学习重点，采用集中学习和个人自学相结合的方式，同时注重结合社会实际开展学习活动并认真践行，切实做好政治理论学习活动，提升党员的政治思想素质。本人协同支部委员组织入党积极分子、学生干部集中观看学习十九大精神线，开展了“青春献礼十九大奋斗铸就中国梦”、“与信仰对话-青年的楷模，学习的榜样”、“领会新目标，畅想新未来”等系列主题活动，将思想政治教育融进生活、融进学习、融进工作。线上学习方面：利用微信交流群“心向党”就社会热点以及党政时事精神进行交流学习，提高广大党员身份意识，切实践行社会主义核心价值观。在20xx年度学校组织“党团知识竞赛”活动当中，我支部积极组织学生参赛并获奖。二、以换届为契机，优化党员发展流程，多渠道吸收优秀学生到组织中来，增强党支部战斗力在学院党总支的指导下，以本次党支部换届为契机，我支部委员、党员同志认真学习中国共产党发展党员工作细则，结合学院专业特点，制定xx学院学生党员发展考察办法，规范学生党员发展流程，规范学院推选入党发展对象以及发展预备党员的标准，动员党员教师参与到学生党员的发展中来，形成以学生成绩、综合测评情况为基础条件，以民主评议、班主任意见、党员学生和教师谈话情况以及继续教育为评价条件的发展流程，建立起入党积极分子党员学习信息库，持续跟踪他们的综合素质表现、思想动态等情况。20xx年度共发展学生党员43人，转正了25名预备党员，接收2名党员，截至目前，学生党支部共有学生党员70人。三、加强组织建设，提升支部组织力，发挥支部战斗堡垒作用学生党支部坚持理论学习、社会实践活动与实地体验相结合，结合学院专业特点，学生党支部坚持为学校、学院和学生服务的原则，积极参与到学校或学院的党团知识竞赛、先进团支部评选、五四文艺晚会、元旦迎新晚会、创业大赛、三生教育、中国梦、”两学一做知识竞赛”为主题的社会实践系列活动中，充分展现学生党员的积极性；更加注重对学生党员专业性的提升，鼓励动员学生党员主动结合会计技能大赛、外贸知识竞赛、银行技能大赛等活动，提高个人专业知识水平，以赛促进个人学习，进而提高团队或其他学生的学习积极性，达到以点带面的效果，体现了学生党员互帮互助的奉献精神。同时，为了进一步学习贯彻十九精神，加强基层组织建设，提升基层党员在学生中影响力，充分挖掘、发挥党员的先锋模范作用，经支部委员研究近期开展了“加强基层组织建设、开展学习互助活动”主题活动，鼓励20xx级学生党员主动为20xx级师弟师妹进行针对性考前辅导。四、以身作则充分发挥党员先锋模范带头作用1、支部党员获奖情况学生党员不仅要以身作则，严格要求自己，也要在学习和生活中为其他同学做出榜样。积极活跃在各专业的竞赛中并获得不错的成绩，在20xx年度，学生党支部中20xx、20xx级党员学生获得荣誉25人次，省级荣誉12人次；充分展现了学生党员的突出事迹，让学生党员进行学习发扬，树立党员的典型，从而激发同学们的积极进取的学习动力，扩大学生党员在学生中的影响。2、社会实践活动情况党员学生坚持为学院、学生服务的原则，积极投身于学生管理服务类工作中，纷纷在学校校团委、校学生会、社联、二级学院的团学组织或班级中担任相应的学生干部，主动为班级学生、学院学生奉献自己，积极做好日常学生管理的服务工作。另外，还通过无私捐赠、环保公益以及探望老人等形式积极投身到社会公益活动。在20xx年度，学生党支部中党员学生担任学生干部70人次，参加志愿者活动50人次。五、存在问题剖析及未来工作思路。如何提升基层党组织的组织力是我们一直努力方向，在实践的过程中存在以下问题：1、学生党员在学生中的标识性活动不明显，学生党员参加活动的引领作用没有被充分发挥出来。2、学生党支部的战斗堡垒作用有待进一步挖掘，特别是在企业参加实习的学生党员参加党员活动的各项成本偏高，效率偏低。因此，我们党支部下一步的工作思路如下：（1）开展各类活动时，有学生党员直接参与的，学生党员需佩戴党徽标明党员身份，充分发挥起先锋模范带头作用。（2）充分利用网络开展党员在线教育、交流等，在不增加成本的情况下为在企业参加实习的党员同志提供集中学习的机会，企业内设有党组织的，我们将与企业党组织共同对实习党员进行监督考核。（3）加强党支部在全院学生中的宣传，深入到班级、宿舍开展学习、生活互助活动，用实际行动开展暖心工作。领导们、同志们，乘着十九大东风，在学校第二届党代会即将召开之际。我们xx学院学生党支部将吸取教训，总结不足，提炼工作中的经验，在今后的工作中求真务实，开拓进取，为加强党员队伍的建设再进一步。【篇二】高校党支部书记述职报告尊敬的各位领导，同志们：现在，我代表化学与复材专业学生党支部作述职报告，请审议。第一部分 成绩清单2019年度，化学与复材专业学生党支部围绕贯彻落实新时代党的建设总要求，以坚持和加强党的领导为中心，全面推进党的的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，促进党员发挥模范带头作用，全面提升支部的组织力。同时，切实履行基层党支部书记抓党建工作第一责任人的职责，牵头抓总，当好表率，踏实工作，提升了党建工作水平，为各项工作开展提供了坚强的组织和纪律保障。一、加强党的思想政治建设。坚持以理论武装头脑，通过主题报告会、党课、党员活动日等形式，借助书刊、微信公众号开展线上线下的学习交流，促进党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。2019年度，本支部组织集中学习8次，分别学习了中国共产党章程、国家安全法、习近平在马克思诞辰200周年大会上的讲话、宪法、习近平在2019年全国教育大会上的讲话精神、中美贸易摩擦、中国共产党纪律处分条例、中国共产党支部工作条例；组织党员、入党积极分子参加十九大宣讲活动2次，分别是“与信仰对话，飞扬中国梦”主题报告会、学习贯彻习近平总书记“7.2”重要讲话和共青团十八大精神主题报告会。通过学习，引导学生党员坚定了共产主义理想信念，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，落实了“两个维护”，进一步夯实团结奋斗的思想政治基础。化学与复材专业学生党支部坚持把党的政治建设摆在首位，于2019年9月2日召开支部党员大会，开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，达到了警示教育、统一思想、提高认识的目的，对党员坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩起到了积极的作用。二、扎实推进“三基建设”。（一）抓好党员发展工作。严格落实发展党员政治审查制度，把政治素质高、师生认可、工作能力强的学生吸收到党组织中来，今年我支部共发展党员12名，转正党员11名，确定入党积极分子46名。（二）抓好党员教育管理工作。2019年度，依据学院党委的学习计划，结合支部的实际情况，集中学习8次，聆听主题报告2场，组织党员活动10次。其中观看电影、纪录片等5次，分别观看厉害了，我的国、我的1919、马克思是对的、榜样3、庆祝改革开放四十周年大会；志愿服务活动3次，开展学生党员进班级活动、学生党员到翔飞学校探望特殊儿童、学生党员赴颍上县开展暑期“三下乡”社会实践活动；参观活动2次，分别参观了校史馆和阜阳城市规划馆。通过这些活动，帮助学生党员充分地了解了国情、社情、校情，培养学生党员的使命和担当，增强学生党员“创建高水平大学，争做文明好学子”的爱校荣校意识。（三）抓好党支部的制度建设工作。进一步落实“三会一课”制度、组织关系转接制度、党费收缴公示制度、党员活动固定日制度、民主议事机制，并按要求完成对任期内党支部委员、党小组组长及时补选，促进支部管理规范化、制度化。同时，组织全体党员学习中国共产党支部工作条例，帮助学生党员了解党支部的战斗堡垒作用、工作职责、组织设置、基本任务、工作机制等。三、抓好基层党建重点工作。（一）严肃党内政治生活。完善了党内生活制度与规定，严格执行“三会一课”制度，定期召开组织生活会。2019年度，召开支部党员大会6次，支委会12次，党小组会24次，党课学习5次。（二）积极开展党日活动。利用每周三下午7、8节课，固定开展党员活动，不仅充分调动了党员参加组织生活的积极性和主动性，还增强了支部的凝聚力和创造力。（三）加强党员的纪律教育。以“洁洁良事件”在支委会、支部大会分别开展交流讨论，反思学生党员日常教育管理存在的问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；观看榜样3，用榜样激发正能量；学习中国共产党纪律处分条例，提醒大家珍惜党员身份，维护党员形象，记清条例的负面清单，坚决不踩“红线”。（四）注重运用“两微一端”开展党员教育。要求全体党员关注共产党员、安徽纪检监察和安徽先锋网微信公众号，及时了解最新内容，增强党员的政治觉悟和纪律意识。第二部分 问题清单一、对入党积极分子的教育、培养、考察还不够全面、系统。目前，化学与复材专业学生党支部的2016级、2017级各班入党积极分子共有66人，支部活动通常都是在学生党员内部开展。虽然每半年对入党积极分子进行一次考察谈话，但未能对入党积极分子进行有计划、系统性的教育和培养，导致积极分子对党的路线、方针、政策和党的基本知识了解匮乏，入党动机不够明确。同时，由于没有经常性组织积极分子听党课，参加党内活动，或分配给他们一定的工作，使得培养联系人对于入党积极分子的考察不充分、不全面，未能完全了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，不利于支部做好经常性的发展党员工作。二、党支部的集中学习还不够规范。按照阜阳师范学院学生党支部标准化建设工作台账要求，党支部每月至少集中学习1次。而在2019年度，我支部集中学习7次，聆听主题报告2场，其他学习都以党小组为单位开展，没有进行集中学习。三、支部活动多以学习为主，未能充分发挥学生党员的模范带头作用。2019年度支部活动，缺乏与学风班风建设、志愿服务、就业创业等工作的结合，没能很好的发挥学生党员的模范带头作用。与此同时，我支部与所联系团支部没有建立良好的帮扶指导关系，没有落实党建带团建工作，未对团支部的日常工作和发展提供建设性意见。“四个联系”活动的实效性还有待增强。第三部分 任务清单一、加强对入党积极分子的教育、培养、考察。制定本支部入党积极分子培养、学习、考察计划，通过党课、集中学习、主题报告会、志愿服务等活动，加强对积极分子的教育、培养。严格落实培养联系人制度，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，向积极分子介绍党的基本知识，及时向党支部汇报积极分子情况。二、规范支部的集中学习，创新学习形式，提高学生党员的学习热情。在以后的工作