六年级下册语文教案-10 古诗三首：石灰吟｜部编版 (11)

石灰吟一教学目标：1.能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2.学会本课两个生字，理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。3.体会作者表达的思想感情，并受到自然美和艺术美的熏陶。二教学重点：在理解古诗的同时，想象意境，体会作者的感情。三教学难点：体会两首诗在写作上的特点。四教学课时：两课时五教学过程 第一课时1 谈话导入，板题解题。 1.你记得我们学过哪些古诗？今天，我们来学习的是明代诗人于谦写的石灰吟， 2.解题 石灰吟题中“吟”是古典诗歌的一种形式。相传有一天，于谦正在石灰窑前看师傅们煅烧石灰，只见一堆青黑色的山石经过熊熊烈火的焚烧后变成白色的石灰，他深有感触，随口吟出石灰吟这首脍炙人口的诗篇，那年于谦才12岁。现在我们来学习石灰吟。2 初读课文 1.自由读诗，要求读准字音。 2.划出诗的节奏。 （指名朗读古诗）3 理解诗意，品读吟诵石灰吟。 1.小组合作学习，借助工具书或其他参考书理解诗句的意思，不懂的作上记号。 2.小组汇报交流，看图想象意境，体会作者感情。 3.试着背诵古诗。4 理解重点词语。锤：敲打 击：撞击 烈火：猛烈的火若：好 像 等闲：平常事 清白：纯洁，没有污点5 诗句表达了作者怎样的感情？ 本诗通过对石灰特征及情操的描写，赞颂了石灰坚强不屈洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污坚决同恶势力斗争到底的思想感情。6 板书设计 石 特征 千锤万击出深山 壮物 灰 烈火焚烧只等闲 坚强不屈 吟 情操 焚骨睡身全不怕 喻人 堂堂正正 要留清白在人间