2020年二年级美术下册教学计划

二年级美术下册教学计划 一 学情分析 二年级学生因入校刚刚一年多 年龄较小 活泼好动 注意力易分散 自控能力差 行为习惯有待加强培养 经过一年多的培养 不少学生美术学 习兴趣浓厚 绘画表现力有了很大的提高 抓住低年级学生的年龄和心理特 点 丰富美术教学的形式 注重激发学生美术学习兴趣 处理好审美教育 思品教育 能力培养和双基训练的关系 培养学生的形象思维能力 发展学 生的创造力 二 教材分析 二年级教材注重将观察能力 想象能力和表现能力的发展结合到具体的 学习活动中 以促进创新精神和实践能力的培养 注重学习过程中对美术活 动的多角度的体验和尝试 注重学科内容和学科间的综合效应 扩充了知识 的交融性和通知性 该教材课程总数为20 课 由易到难 由浅入深 便于教 师对教材的深入挖掘和拓展 利于教学形式及课评方式的探索 改革 利于 学生学习兴趣的培养 教学重点 难点分析 欣赏 重点 1 通过有趣的美术表现和欣赏活动 激发学生学习美术的兴趣 培养良 好的学习习惯 2 引导学生欣赏 评价自己或别人的绘画作品 培养学生热爱绘画艺术 热爱生活的情感和健康向上的审美情感 难点 1 提高学生自主欣赏的意识和能力 绘画 重点 1 发展学生想象力 创造力 进一步熟练彩笔 油画棒等的表现技巧 2 启发学生感受并表现周围生活中的美好事物 从中体验生活的乐趣 难点 1 鼓励学生大胆想象 创造 真实的表现出自己的真情实感 2 引导学生仔细观察生活周围的事物 细致 充分地在作品中表现出来 手工 重点 1 运用各种材质纸张及其他材料 进行简单的工艺制作 2 运用橡皮泥及相关材料 进行简单的泥塑制作 难点 1 由简单的平面折纸逐步转为立体造型 3 如何细腻 立体表现泥塑造型 三 教学目标 1 认知目标 通过轻松的教学游戏 让学生认识和了解形形色色的作画方法 认识和了 解绘画基础知识 2 智力能力目标 培养学生创造型技能 培养学生的创造性思维 培养学生对美好事物的感 知能力 3 思想品德目标 培养学生健康的审美情趣 用美学的眼光去观察事物 进一步培养学生对 美术的兴趣 四 教学措施 针对我校二年级学生的心理和生理特点 制订以下教学措施 1 以情导入 以趣启智 寓教于乐 激发学生的学习热情和自主性 2 培养学生良好的美术学习的习惯 3 注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试 拓宽学生学习 体验渠道 丰富教学形式 培养学生表达自己感受和意愿的能力 4 注重课评方式的多样性 课评标准的鼓励性 以激发学生的学习兴趣 为宗旨 发挥学生的主体性和创造能力 教学进度安排表 2017 年 3 月 周次起止时间教学内容周次起止时间教学内容 1 2 课15课 2课16 17 课 3课17课 4课1819 20 课 5课19复习 67 课20期末检测 7 9 课 8课 9复习 10期中检测 11课 12课 1313课 14课