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第三讲--核酸教学PPT课件高中生物

  • 资源ID:134247848       资源大小:1.56MB        全文页数:36页
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第三讲--核酸教学PPT课件高中生物

第4课核酸 考点一核酸的结构和功能 重点探究型 核心知识回顾1 核酸的种类和结构 1 种类 生物体中的核酸有 种 为DNA 和 核糖核酸 脱氧核糖核酸 2 RNA 元素组成 小分子物质 a b c 其相关种类 b共 种 c共 种 C H O N P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 2 5 核苷酸 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 2 结构 基本单位 核苷酸 如图 核酸是由核苷酸链接而成的长链 2 核酸的功能 1 核酸是细胞内 的物质 2 在生物体的 和 的生物合成中具有极其重要的作用 携带遗传信息 遗传 变异 蛋白质 变式1DNA与RNADNA与RNA在分子组成上的区别是DNA含有 RNA含有 脱氧核糖 和胸腺嘧啶 核糖和尿嘧啶 备考方法规律 三看法 判断DNA和RNA DNA RNA DNA RNA DNA RNA 3 不同生物的核酸 核苷酸 碱基及遗传物质的比较 高考母题变式变式2病毒中的核酸病毒只含有 种核酸 根据其含有核酸的不同 分为两种 病毒和 病毒 T2噬菌体属于 病毒 一 DNA RNA DNA 4 核酸与蛋白质的比较 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 细胞核 核糖体 双螺旋结构 单链 多肽链 特别提醒 1 脱氧核糖 脱氧核苷酸 脱氧核糖核酸 脱氧核糖是一种五碳糖 脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位 而脱氧核糖核酸是DNA 2 核糖 核糖核苷酸 核糖核酸 核糖是一种五碳糖 核糖核苷酸是核糖核酸的基本组成单位 而核糖核酸是RNA 加固训练 1 2017 长沙模拟 由1分子磷酸 1分子含氮碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示 下列有关叙述正确的是 A 若m为腺嘌呤 则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B 若a为核糖 则b为DNA的基本组成单位C 若m为尿嘧啶 则DNA中肯定不含化合物bD 在人体和甲型H7N9流感病毒内b都有8种 C 2 下面是某同学对有关蛋白质 核酸的功能及其相互关系的总结 你认为错误的是 A 在同一个生物体内 不同体细胞的细胞核中DNA分子是相同的 但蛋白质和RNA是不同的B 基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质 遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C 在蛋白质合成旺盛的细胞中 核DNA分子数较多 转录成的mRNA分子也多 从而翻译成的蛋白质就多D 核酸是携带遗传信息的物质 但分子大小相同 碱基含量相同的核酸所携带的遗传信息不一定相同 C 延伸探究 1 不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性 人体不同细胞内蛋白质种类不同的根本原因是细胞内 种类不同 基因的选择性表达 2 氮元素在小分子氨基酸 脱氧核苷酸中存在的位置相同吗 请说明原因 提示 不相同 氮元素在氨基酸分子中存在于氨基或R基团中 而在脱氧核苷酸中只存在于碱基中 RNA 考点二观察DNA和RNA在细胞中的分布 特别提醒 应选择口腔上皮细胞或无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞 不能用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞或叶肉细胞 以防止颜色的干扰 考查实验操作及试剂的作用 1 操作流程 制片 水解 冲洗 染色 观察 0 9 NaCl8 HCl蒸馏水甲基绿 吡罗红染液 2 试剂及作用 甲基绿吡罗红染色剂 染DNA和RNA 混合使用 现用现配 质量分数为0 9 NaCl溶液 保持口腔上皮细胞的正常形态和生理功能 质量分数为8 盐酸 改变细胞膜的通透性 使染色质DNA和蛋白质分离 蒸馏水 配制染色剂 冲洗涂片 创新探究 探究点1实验过程在实验中某同学的操作漏掉了用蒸馏水冲洗的环节 对实验结果会产生怎样的影响 探究点2实验原理与现象染色时若只用了甲基绿染液 则出现的实验现象是 理由是 如果没有冲洗掉解离液 残余的盐酸会影响细胞的染色 进而影响实验结果的观察 整个细胞全变绿 在甲基绿和吡罗红同时存在的情况下 二者与DNA和RNA的亲和力不同 才会出现不同的颜色 只有一种染液的情况下会全被染成同一种颜色 探究点3高倍显微镜的使用在低倍镜下找到物像后 将物像移至视野中央 换用高倍镜后视野变暗 可调节 或换用 来增加视野亮度 调节 使物像清晰 光圈 凹面反光镜 细准焦螺旋 加固训练 1 2017 武汉模拟 下列关于 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验的说法 正确的是 A 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同 实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B 盐酸能够改变细胞膜的通透性 加速染色剂进入细胞C 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞 是因为叶肉细胞不含RNAD 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离 不利于DNA与染色剂结合 B 2 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验中 操作正确的是 A 染色时先用甲基绿染色 再滴加吡罗红染液B 将涂片用质量分数为8 的盐酸处理后 直接用染色剂染色C 观察时应选择染色均匀 色泽较浅的区域D 先用低倍镜找到清晰的细胞后 直接转换高倍镜观察 C 高考探究归纳 高考典题示例 1 2015 全国卷 改编 下列叙述错误的是 A DNA与RNA中所含元素的种类相同B 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布C T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 D 角度1核酸的结构与功能1 2017 张掖模拟 下列关于核酸的结构与功能的叙述 正确的是 A 呈双链结构的核酸分子内 与胞嘧啶配对的为鸟嘌呤B 在核糖核酸分子中 嘧啶数一定等于嘌呤数C 脱氧核糖核酸是一切生物的遗传物质 其单体的排列顺序代表着遗传信息D 核酸的空间结构为双螺旋结构 A 2 2017 廊坊模拟 下图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系 相关叙述正确的是 A a的种类约有20种 因R基的不同而不同 b的种类有8种B 线粒体和植物细胞叶绿体中有大量B物质C 人的遗传物质是BD A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同 B则不同 C 3 2017 抚州模拟 下列有关蛋白质和核酸的叙述中不正确的是 A 核酸控制蛋白质的合成 核酸的合成也需要蛋白质的参与B DNA空间结构的多样性是蛋白质结构多样性的根本原因C 某些蛋白质和RNA能作为酶催化细胞内的化学反应D 蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子 B 4 2017 邯郸模拟 如图为不同化学元素组成的化合物示意图 以下说法不正确的是 A 若 为某种具有催化作用的化合物 则 的初步水解产物为多肽 彻底水解产物为氨基酸B 若 大量积累于人和动物皮下和内脏器官周围 则 为脂肪C 若 为构成细胞膜基本骨架的分子 则 为磷脂D 若 在低血糖时直接分解以补充血糖 则 可能是肌糖原和肝糖原 D 高考角度全练1 2017 成都模拟 在 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验中所运用的原理是 A 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA的分布B 同时利用甲基绿 吡罗红对细胞染色 可同时显示DNA RNA在细胞中的分布C 单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA的分布D 在细胞核 细胞质内可以分别提取DNA RNA 由此说明DNA RNA在细胞中的分布 B 2 2017 合肥模拟 在 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验中 正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8 的盐酸溶液中水解的主要目的是 染色 水解 冲洗涂片 取口腔上皮细胞制片 观察A 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B 使细胞中物质全部水解C 利用盐酸改变细胞壁的通透性 加速染色剂进入细胞D 使染色质中的DNA与蛋白质分离 有利于DNA与染色剂结合 D 方法技巧 三种方法解决物质推断题 1 通过关系图记忆有机物的元素组成 2 通过比较记忆特殊有机物的元素组成 3 通过比较某结构推测化合物的元素组成 先分析该结构的组成成分 再推测某化合物的元素组成 如 细胞膜 蛋白质 糖类 磷脂 C H O N P染色体 蛋白质 DNA C H O N P核糖体 蛋白质 RNA C H O N P病毒 蛋白质 核酸 C H O N P

注意事项

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