实验学校2019-2020学年第二学期教育信息化工作计划
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实验学校2019-2020学年第二学期教育信息化工作计划
实验学校2019-2020学年第二学期教育信息化工作计划一、指导思想认真贯彻和落实教育部、省教育厅以及关于加快*市教育信息化建设的实施意见(2018-2020)等文件精神,在上级教育部门的领导和引领下,紧密围绕学校主动发展,加快推进智慧校园建设,转变观念,求真务实,以学校教育信息化工作中存在的问题为导向,不断提升学校信息化水平。二、主要工作(一)以在线教学为培训抓手,提升教师信息素养。在线直播教学是学校课堂教学的有效补充,疫情防控期间,学校开展以“钉钉”平台的在线直播系列培训,从填表统计学生大数据健康上报,钉钉群直播教学、家校本、云课堂的实践,将进一步组织教师对在线教学环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨,在不断实践中提升教学效益和信息素养。同时,建立更加高效的家校联系体系,线上线下互动交流学习;整合学校教师资源,群策群力,开展线上答疑。(二)以办公平台整合为基础,提高校园办公效率。通过“钉钉”平台全面深入应用,逐步实现设备报修、物品领用、教师请假、用车管理、调代课管理、师生荣誉、工资条发放等数字化管理,提高日常行政办公工作效率,进一步推进学校“智慧校园”建设。建立网络监督体系,营造积极向上的氛围,传递正能量;规范教学行为,提高依法治校水平;关注舆论舆情、了解矛盾纠纷等等。(三)落实互联网+项目,提升数字化教学水平1.积极参加区“互联网+课堂教学范式的发展应用”项目, 组织青年教师开展数字化学习常态化教学教研活动,推进互联网+环境下交互式探究性教学范式的实践与研究,确立研究主题,梳理学科教学内容,明确研究的年级、班级、教师,依托范式做好教学资源与学习资源的积累与应用。2.以班级交互一体机为载体,开展希沃白板和班级优化大师的常态化教学,推进数字化环境下教师在课堂上的备课、教学、班级管理等互动方式的改进。(四)抓好学校信息化项目,推进学生信息素养1.抓好学校*市教育信息化项目互联网环境下“秀客”空间的建设与应用研究,依托互联网平台,记录成长历程,分享成长快乐,准备参加信息化建设项目展评活动。2.省教育科学“十三五”规划课题农村学校“秀客教育”的实践研究已结题,继续开展2020年第四届“秀客”微视频大赛活动,以“爱劳动、乐运动”为微视频主题,贯穿全年。3.根据信息技术课程纲要要求,在五年级开展编程教学、六年级3D打印教学、七八年级及开展人工智能教育,积极探索学校中小学生竞赛一体化培训工作。组织参与中小学生电脑制作活动、创客大赛,提升学生信息素养。附:具体工作日程安排三月:1.在线教学网上系列培训2.*区中小学生电脑制作活动3.*区信息化建设项目展评活动四月:1.学校教育信息化工作会议2.在线教学学科研讨活动2.学校第四届“秀客”微视频大赛五月:1.*市第六届中小学生创客大赛2.小学信息技术学科质量调研六月:1.参加中小学信息技术专业教师技能培训