社会调查研究与方法 第五章自测.doc

社会调查研究与方法 第五章自测一、填空题（每小题2分，共计16分）题目1按照简明的文献分类方法， 称作原始文献、直接文献或第一手文献； 称作间接文献、第二手文献或次级文献。正确答案是：零次文献和一次文献，二次文献和三次文献题目2 按照资料来源的不同，文献可分为 、社会组织文献、大众传播媒介文献和 。 正确答案是：个人文献，官方文献题目3 文献检索的方法主要有人工文献检索、 和 。 正确答案是：计算机文献检索 ，参考文献查找法 追溯查找法题目4 目前，搜集文献的渠道主要有 、机构和 三种。 正确答案是：个人，互联网题目5 传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、 、编制纲要和 等。 正确答案是：批注，撰写札记题目6 文献定量分析的基本方法大致有计词法、 、 和语义强度分析法几种。 正确答案是：概念组分析法，空间分析法题目7 文献分析的正确途径和发展方向应当是 分析和 分析的结合。 正确答案是：定性，定量题目8 文献法具有 和 的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。 正确答案是：间接性，无反应性标记题目信息文本二、选择题（每小题2分，共计12分） 当今社会的任何文献都必须具备的特性是（）。选择一项或多项：A. 必须有文字符号B. 必须有知识内容的表现C. 必须有一定的客观物质载体D. 必须有一定的价值E. 必须有人类的记录行为F. 必须公开 The correct answers are: 必须有知识内容的表现, 必须有一定的客观物质载体, 必须有人类的记录行为题目10 在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（）。选择一项：A. 零次文献B. 一次文献 C. 二次文献D. 三次文献 正确答案是：一次文献题目11 按照资料来源的不同，文献可分为（）。选择一项或多项：A. 个人文献B. 社会组织文献C. 手工文献D. 印刷文献E. 大众传播媒体文献F. 官方文献 The correct answers are: 个人文献, 社会组织文献, 大众传播媒体文献, 官方文献题目12 文献法的基本步骤包括（）。选择一项或多项：A. 文献搜集B. 文献阅读C. 文献筛选D. 摘录信息E. 文献整理F. 文献分析 The correct answers are: 文献搜集, 摘录信息, 文献分析题目13 查找文献要尽可能主要采用（）。选择一项：A. 参考文献查找法B. 检索工具查找法 C. 计算机查找法D. 综合查找法 正确答案是：检索工具查找法题目14 摘取信息一般的步骤是（）。选择一项或多项：A. 浏览B. 精读C. 筛选D. 分类E. 记录F. 分析 The correct answers are: 浏览, 精读, 筛选, 记录标记题目信息文本三、简答题（每小题12分，共计36分） 什么是文献？当今社会的文献有哪些特点？ 答：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。在现代信息技术飞速发展的今天，人们把利用各类物质载体所记录并用以交流传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等知识信息资料统称为文献。当今社会的文献的特点：第一， 数量急剧增加。第二，类型日益丰富。第三，速度快，失效快，寿命短。第四，内容重复交叉第五，质量良莠不齐。此外，人类全球化的趋势使文献的语种增多；文献的多样化和急剧增加使其分布异常分散；文献大量涌现但发表的渠道不足使文献的公开化严重滞后等等，也是当代文献的一些重要发展趋势。题目16 什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？ 答：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。之所以说它在社会调查研究中有特殊的地位，是因为：首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法。任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查入手，以使调查目 的更为明确和有意义，使调查内容更为系统、全面和新颖。即使进入了具体调查阶段，也往往仍然需要进行文献调查。利用它可以收集到其他方法难以收集到或者没 必要用其他方法收集的资料。其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，这是它与其他调查方法之间最显著的区别。诸如问卷法、测量法、访谈 法、观察法、实验法等，主要功能就是搜集资料，对它们搜集到的资料的整理、分析和研究则是用一些通用的专门方法来完成的。文献法却不然，它可以独立完成某 些课题从搜集资料到分析研究的全过程。那些旨在再现或分析历史现象的课题，以及时间跨度大的纵贯性课题，就是也只能是主要依靠文献法来完成的。题目17 文献信息的摘录工作应当如何进行？ 答：摘取信息一般有以下步骤：浏览：就是文献搜集告一段落后，将搜集到的文献资料全部阅读一遍（包括对音像文献的视听），以对它们有个初步认识，即大致了解文献的内容，初步判明文献的价值。筛选：就是在浏览的基础上，根据调查课题的需要，从所搜集的文献中选出可用部分。精读：就是对于筛选出的可用文献要认真、仔细地阅读，同时着重在理解、联想、评价等方面下功夫。在此基础上，要进一步明确对于调查研究课题有价值的信息。记录：就是把在精读中确认的有价值信息记录下来，供进一步分析研究之用。 四、问答题（每小题12分，共计36分）题目18 应该怎样搜集文献？ 答：在搜集文献的实际过程中，首先应当检索文献。总的来说，我们可以将文献分为未公开发表和公开发表两大类进行检索。未公开发表的文献只能根据已知的线索或主观判断按图索骥，向个人咨询或到有关单位查 找。公开发表的文献必须充分利用现有的图书情报资料和网络资源，到专门的图书情报机构（图书馆、情报所等）或互联网去查找，其检索方法也相对复杂，往往需 要借助一些专门的文献检索工具。迄今为止，人工文献检索仍然是查找公开发表的文献的主要方法。这种方法主要借助两类工具，即有关机构编制出版的文献检索工具和图书馆编制的目录。目前，计算机检索也很流行。我国多数图书情报机构建立了可在计算机上阅读的机读检索工具（磁带式目录）。更重要的就是利用互联网的文献检索。在互联网上查找文献，主要有两种方式：一是登录专门网站检索。二是利用大型门户网站的搜索引擎查找。还有一种简便的参考文献查找法，也称追溯查找法，即根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。另外，在实际工作中，往往将将检索工具查找法、计算机查找法和参考文献查找法交叉结合采用，循环查找，叫做综合查找法，也叫循环查找法或分段查找法。当我们能够灵活、熟练地使用上述文献检索方法发现所需文献的存身之处时，其后的搜集文献就比较简单循环查找。目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联 网三种。一般说来，对于未公开发表的文献，若属于个人收藏品，可以根据线索，主动联系，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借、复印等办法搜集；若是机 构收藏品，或者官方不宜公开的内部资料，则可按照一定程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方法搜集，某些特别的历史档案则 可到专门的档案管理机构去采取借阅、复印等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。对于公开发表的文 献，若是正式出版发行的各种书籍、刊物、磁带、光盘等文献资料，可到图书情报机构和可能收藏这类文献的单位、读者那里去借阅，或者从互联网上的有关数据库 中下载，当然也可以直接购买。另外，对那些虽未正式出版发行，但已在互联网上公开发表的文献，例如个人撰写的各种文章，大众传媒机构因版面不够或其他原因 未刊印的稿件，政府部门的官方网站、社会组织和企事业单位的网站中发布的各种信息、文章、统计资料等，可以通过网上下载或复制的方式来搜集。题目19 什么是文献定性分析？怎样进行文献定性分析？ 答：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。文献定性分析的步骤是：第一步，整理资料。主要就是将所摘录的文献资料按问题的不同分别归类，排出大致的顺序，并加以编号。第二步，分析和确定文献资料与调查研究主题的关系。明确其说明主题的要义所在及其逻辑层次和逻辑顺序，形成课题的理论架构。第三步，初步确定调查研究课题的基本框架。在这一步骤中，要根据课题的理论架构，对原定文献资料做进一步的筛选，通过反复比较，判断其应用价值的大小，最终确定其中必用的成分，舍弃无用部分，然后结合理论架构，形成课题的基本框架。（举例）题目20 题干什么是文献定量分析？结合一个实例说明应怎样进行文献定量分析？ 答：文献的定量分析也叫内容分析，是对各种文献外在的、表面的内容而不是它们的内在含义进行客观的、系统的和定量的描述。它的作用通常在于明确文献内容中某一问题出现的频率，或者决定某一类别在整个内容中所占的比例等等，另外，还要对这些定量的结果进行一定分析。定量分析从样本抽样开始。一般首先是名称抽样，其次是单位抽样，最后是内容抽样，另外，各种形式的文献也都可以在时间、地点、规模、颜色、频率等其他概念层次上进行抽样。接着要确定记录单位。文献的主题、项目、人物、词组、概念、句子、段落等都可以作为记录单位。确定记录单位的过程实际上就等于归类的过程。其后是进行编录，就是为所确定的各个记录单位制定或赋予数字符号（数值），并将这些数值按一定顺序排列，制成编录单，以便于量化分析和统计。在记录单位确定和编码完成后，就可以进入分析环节了。分析的方法主要有四种：（1）计词法。最简单、最常用的方法，主要用于以单词、主题、类型为记录单位的情况。具体作法是统计这些单词或代表主题、类型的关键词在各个样本中出现的频数和比例，然后进行比较。（2）概念组分析法。它是将与分析内容有关的关键词分成小组，每组代表一个概念，同时也是理论假设中的一个变量。这种方法的记录单位仍是单词，并依此计算频数和百分比，但分析时的变量都是概念组。（3）空间分析法。常用于对大众传播媒介类文献的分析，是通过计量某一内容在多篇文献构成的样本总体中所占的篇幅、位置等，分析它在文献中所处的地位，其结果就可以说明该内容重要与否。（4）语义强度分析法。它首先是根据词汇的语义分出词汇的“强度”层级，再分别给以加权数。根据其统计结果，可以说明文献及其所代表的人们对某一问题的看法。（举例）