2020届高三生物一轮复习测试第八单元生命活动的调节与免疫（含答案）

2020届高三生物一轮复习测试 第八单元 生命活动的调节与免疫本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间150分钟。第卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分) 1.下列对甲、乙的叙述符合该模型的有()甲表示抗利尿激素分泌增加，乙表示内环境渗透压增强甲表示促甲状腺激素分泌增加，乙表示促甲状腺激素释放激素分泌增加甲表示草原中昆虫数目增加，乙表示食虫鸟数目增加甲表示血糖含量增加，乙表示胰岛素分泌量增加A B C D 2.通过手术损毁大鼠的部分下丘脑(能存活)，进行相关研究。下列结果可能的是()A 刺激下肢无反应B 甲状腺激素分泌增加C 体温无法维持恒定D 尿量减少3.研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl1蛋白的活性被抑制有关的是()数量减少调节性T细胞数量增加A 提高器官移植成活率B 先天性胸腺发育不全C 系统性红斑狼疮D 艾滋病4.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A 在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B 效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖5.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述不正确的是()A 细胞分裂素主要由根尖部位产生，可促进细胞分裂B 乙烯属气体激素，它只能产自成熟的果实，可促进果实发育成熟C 脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D 赤霉素在促进细胞伸长，促进果实发育等方面与生长素具协同作用6.通过手术损毁大鼠的部分下丘脑(能存活)，进行相关研究。下列结果可能的是()A 刺激下肢无反应B 甲状腺激素分泌增加C 体温无法维持恒定D 尿量减少7.某成年人从25环境来到10环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示。下列叙述正确的是()A ab段的散热量少于产热量B bc段散热加快是由于汗液分泌增加C cd段皮肤血管逐渐舒张D de段的产热速率大于ab段8.下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中正确的是()A 细胞表示吞噬细胞，其在吞噬病原体后能依靠吞噬泡中特有的水解酶杀灭病原体B 过程表示T细胞释放淋巴因子杀灭病原体C 当相同病毒再次入侵时，细胞也可以分化为细胞D 细胞膜表面无抗原受体是细胞分化的结果9.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTKABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是()A 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程10.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是()A 该调节方式的特点是速度较慢、作用范围较广泛B 如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞C 如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D 如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞11.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B 体内多种激素具有直接降低血糖的作用C 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动12.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()A 在细胞内发挥作用B 由活细胞产生的蛋白质C 与特定分子结合后起作用D 在发挥作用后还能保持活性13.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，不合理的是()A 用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B 施用2,4D除去麦田中的双子叶植物杂草C 用生长素处理未授粉的雌蕊，获得无子番茄D 用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加14.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图。、表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，是有关的生理过程，下列叙述错误的是()A 内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B 表示消化系统，表示主动运输C 表示肾脏，表示重吸收作用D 表示皮肤，也是人体的第一道防线15.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是()A 下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C 下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加16.下丘脑中有体温调节中枢，正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋，能引起()A 皮肤冷觉感受器兴奋B 产热量大于散热量C 皮肤血管扩张汗液增多D 肾上腺素分泌增加17.下列有关生长素的叙述，正确的是()A 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥C 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性D 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用18.下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是()A 上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助B 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C 图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变D 图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞19.生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关，也受光照、重力等外界因素的影响。在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向不会发生的是()A abB bdC caD ac20.花农在“探究IBA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果。关于该实验的分析，正确的是()A 用于实验的月季插条一定要去芽B 该实验一定要设置空白对照组C 促进月季插条生根的最适浓度一定是cD 若要达到实验目的，一定要继续进行实验第卷二、非选择题(共4小题,每小题10.0分,共40分) 21.为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：a记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。c待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是_。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会_。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有_。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于_的渗透压感受器， 从而引起尿量减少。22.为验证在单侧光照下，燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生的部位，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。(1)实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。(2)下图表示的是该实验过程。(3)实验结果及解释：号装置内胚芽鞘_生长，则表明：_；号装置内胚芽鞘_生长，则表明：_。23.下图代表不同细胞间的信息传递，18代表靶细胞的细胞结构，请根据图回答下列问题：(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成_，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是_(填图中序号)。(2)若刺激M点，则M点膜外电位变化是_，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与_(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致；若刺激N点，电流表将偏转_次。(3)当兴奋抵达时，贮存在_内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1_结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_和_。24.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是_，对芽生长的效应是_。(2)乙图中b侧生长素浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由_引起的。(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。实验过程：给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。实验结果：a_、b_、c_。实验结论：_。