八年级地理下册 第六章 第二节“白山黑水”——东北三省教案 (新版)新人教版
-
资源ID:133210600
资源大小:46.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
八年级地理下册 第六章 第二节“白山黑水”——东北三省教案 (新版)新人教版
环境独特的地理区域-东北八年级地理科教案 课题第六章 认识不同区域 第一课时第一节 环境独特的地理区域-东北上课时间第 2周2020年 2月27日教学目标1、 东北的位置、范围、地形、河流、气候2、 环境和对农业生产的影响教学重点冷湿的特点、影响、联系教学难点各自然地理要素的相互联系和影响教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。教学过程一、引入新课同学们,上一节课,我们北方地区的自然特征,这节课,我们来学习第二节“白山黑水”东北三省,请同学们打开书p13。二、学习新课 这节课,我们就学习东北,了解一下“三江平原”到变迁?请同学们打开书本p13。(在学习新课之前,先回顾上章学习区域分析的方法)过度:好,我们就按照这种分析方法,学习东北,在学习之前,先问大家一个问题,为什么人们把东北称为“白山黑水”?一、东北到自然环境1、 位置、范围 位置:位于我国东北部范围:包括黑、吉、辽三省2、地形 山脉:大兴安岭、长白山(东北西南)、小兴安岭(西北东南)平原:三江平原(东北角)、松嫩平原(中部)、辽河平原(南部)小结:刚才我们从整体上了解了东北,现在我们归纳一下东北的自然环境。位置:位于我国东北角范围:包括黑、吉、辽三省地形:东北平原、大、小兴安岭、长白山过度:同学们,我们现在知道了东北的位置、范围、地形,我们再来看看河流。3、 河流 黑龙江、乌苏里江、松花江、辽河、嫩江三江平原:由松花江、黑龙江、乌苏里江三条江冲积而成小结并提问:大家清楚了东北的位置、范围、地形、河流,担老师突然有个疑问,就是,有人说:“东北平原就是松嫩平原或辽河平原。”这种说法准确吗?过度:同学们,这节课到现在,我们都是在讲东北的自然环境,不知道大家对东北还有哪些了解?有没有见过雪? 我们来学习东北自然特征。二、东北的自然特征:冷湿 (引导学生从ppt的四幅图和p16到案例归纳出东北的自然特征冷湿,通过指导学生看中国一月平均气温分布图和中国干湿区图,得出东北自然特征“冷湿”的原因。)(1)原因:纬度高,冬季寒冷漫长过度:这样的自然特征会产生怎样的现象呢?(要求学生在书本找出答案。)(2)现象:雾凇、冻土、沼泽等老师:指导学生了解“冻土”和“湿地”。并完成p25-26的活动。(1)P25活动1 东北平原和华北平原所在地区的降水量差不多,为什么东北比较湿润?东北平原纬度高,气温低,蒸发量少,所以湿润(2)冷湿对东北的农业生产的影响(完成P16活动) (3)旅游(完成P16活动)小结深化:各自然地理要素的相互联系和影响 三、作业:完成练习四、板书:第一节 环境独特的地理单元东北一、东北的自然环境(1)位置:我国的东北部(2)范围:黑龙江省、吉林省、辽宁省(3)地形:东北平原、大、小兴安岭、长白山(4)河流:黑龙江、松花江、辽河、 嫩江、乌苏里江等二、东北的自然特征:冷湿(1)原因:纬度高,冬季寒冷漫长(2)现象:雾凇、冻土、沼泽等五、教学后记备注: