四川崇州白头中学七级生物下册 第十二章 第1节 神经系统与神经调节导学案 北师大.doc
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四川崇州白头中学七级生物下册 第十二章 第1节 神经系统与神经调节导学案 北师大.doc
第12章 第一节神经系统与神经调节一、课堂目标:1、概述神经系统的组成概况2、描述神经元的形态结构特征,说出神经元的基本功能3、说明反射的概念与反射弧的组成和功能4、指出非条件反射与条件反射的区别5、描述大脑皮层的形态,说明高级神经活动的含义、大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征重点 1、了解神经系统的组成概况和神经元的基本结构与功能2、理解反射的概念和反射弧的结构与功能3、区别非条件反射与条件反射的主要特点,特别是理解建立条件反射的适应意义难点: 理解条件反射的特征和意义二、教学流程:【自主学习】:1、课前预习教材P69P802、合作学习:(1)人体的自我调节功能包括( )和( ),通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化。(2)在神经系统中,( )和( )组成中枢神经系统, 和 组成了周围神经系统。(3)神经细胞又叫 ,是神经系统结构和功能的基本单位,它的基本功能是( )。(4)人或动物通过( )对刺激做出的规律性反应,叫做( )。(5)神经系统是通过每一个具体的( )来实现其调节功能的,所以( )是神经调节的基本方式。(6)反射有两类,如手偶然碰到火,就会立刻缩回来,这属于( )反射;吃过酸梅的人,见到酸梅就会分泌唾液,这属于( )反射。(7)幼儿学习了敬礼动作,只要发出“敬礼”口令,幼儿迅速做出敬礼动作。这是( )反射,“敬礼”口令属于( )。(8)人的大脑由左右两半球组成,在大脑皮层的表面有许多弯弯曲曲的( )和( )。 【课堂展示】:(一) 知识点汇总 中枢神经系统:脑、脊髓1、 神经系统的组成 周围神经系统:脑神经、脊神经 胞体2、 神经元: 突起:树突、轴突 反射弧:感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器3、反射 非条件反射:生来就已经建立的先天性反射 反射的分类 条件反射:出生后通过学习形成的后天性反射4.大脑皮层是神经系统的最高级中枢(二)练习1、在脑和脊髓中,由神经元胞体构成( ) A白质 B灰质 C神经中枢 D中枢神经系统2、下列哪项属于有语言中枢参与的反射活动( ) A吃梅止渴 B谈虎色变 C小狗算算术 D鹦鹉学舌3、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于( ) A大脑 B大脑皮层 C小脑皮层 D脑干4、杂技演员表演时,协调身体平衡的神经中枢位于( ) A脊髓 B小脑 C脑干 D大脑【信息反馈】:1、课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立刻缩回,这属于( )反射。说明脊髓具有( )功能。这时有人叫“老师来了!”教室里马上安静了,这属于( )反射。该反射的神经中枢位于( )。2、某个同学突然抓起一个烫手的馒头后,会来不及考虑就迅速松手。该反射过程中,神经冲动的传导途径是( )感受器 传出神经 效应器 传入神经 神经中枢A、 B、 C、 D、3、下列反射活动中,属于人类特有的是( )A、排尿反射 B、老马识途 C、一朝被蛇咬,十年怕井绳 D、看到小说中感人处时流泪4、新交通法明确规定不得醉驾。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的( )A、大脑 B、脊髓 C、小脑 D、脑干【拓展延伸】:在课本P75“狗唾液分泌的非条件反射与条件反射建立”的实验中,图中(1)表示狗吃到食物出现( )活动,这是狗生来就会的,属于( )反射。反复经过(2)和(3)后,图(4)表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的( )反射。这说明条件反射必须建立在( )的基础上。如果在图(4)后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将( )。反思:小结:2