2020统编教材部编版五年级下册语文第三单元测试卷（含答案） 人教部编版

语文五年级(下) 第三单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、选择题。(共26分，每小题2分)1下列词语的读音完全正确的一组是()。A谜语(m y)嫌弃(xin q)输赢(s yng)B喇叭(l b) 枇杷(p p) 祭祀(j s)C蜷曲(jun q) 狩猎(shu li) 湖畔(h pn)D小篆(xio zhng) 铭文(mng wn) 国子监(gu z jin)2下列词语书写完全正确的一组是()。A隶书规矩配和 B殷商概模造诣C撇捺辨认漫长 D书藉蕴含凤凰3根据汉字的表意特点，推测“璞”的意思可能是()。A美丽的女孩 B一种职业C部落首领 D含玉的石头4汉字大约产生于_前，是世界上使用人口最多的文字，曾对_、_等国的文字产生过重要影响。填入横线上的内容，正确的一项是()。A五千多年日本越南 B四千多年日本秦国C四千多年日本韩国 D五千多年日本韩国5下列表述正确的一组是()A“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。B汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书”。C直到东汉毕昇改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。D有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如“凤”字。6文字的产生，反映了记事方式的演变，下列顺序正确的一项是()。A结绳记事文字物语 B物语文字结绳记事C结绳记事物语文字 D物语结绳记事文字7下列语句中，标点符号使用不正确的一项是()A在远走他乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B故乡的居民过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。C“这不是我们的狗，”普洛诃夫说，“这是将军的哥哥的狗。”D她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”8最初有文字的时候，人们是在_、_等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。后来，人们把字写在_和_上。直到东汉时期，人们才开始在纸上写字。()A竹子木头兽骨龟甲B兽骨龟甲竹子纸C兽骨木头竹子龟甲D兽骨龟甲竹子木头9一商品包装产地印有“Guangdong”字样，该商品产地应该是()。A山东B福建 C重庆D广东10下列汉字起笔完全相同的一项是()。A门尖必为 B月光长丸C丑民司君 D玫革在成11将下面这句话插入语段中的哪个句子后面最合适？最准确的选项是()雾在我周围缭绕，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。我打开门，雾便窜出来，瞬间，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。这时的我就像是一位仙女披着洁白的纱裙，真想翩翩起舞啊！我感到这一切都是那么舒服。A B C D12上联：凌云劲力真君子，下面哪句做下联最恰当？()A野泉声入砚池中 B清香移在菊花纸C梅梢月斜人影孤 D空谷幽兰绝美人13最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A飞机上吹喇叭唱高调。B百货大楼卖西装一套一套的。C竹筛子兜水漏洞百出。D洞庭湖吹喇叭想(响)得宽。二、猜字谜。(4分)1石头撑起一座山。_2一撇挂在三字上，乍看只有寸把长。_三、补全下面的歇后语。(4分)1隔着门缝吹喇叭_(鸣)声在外。2酒壶里翻筋斗_(壶)闹。阅读与欣赏四、阅读理解。(30分)(一)非连续性文本阅读(共10分，第1题2分，第2题3分，第3题2分，第4题3分)【汉字之忧】汉字听写大会走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”【现实之痛】汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言。狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。如下面的图片： ( )改为( ) ( )改为( ) ( )改为( )一些商家，为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。药品广告,例：咳不容缓,例：刻不容缓山地车广告,骑乐无穷补品广告,鳖来无恙1.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是()。A汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C越来越多的人患上了“失写症”2细读【现实之痛】，用简要的话概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。_3仿照文中例子，将【现实之痛】中的错别字改正过来，填写在相应的括号或表格中。4保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？试着写一写。_(二)阅读短文，完成练习。(共10分，每小题2分)字的敬畏乔传藻中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味，中国人发明的字终究像中国人：含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的，却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。(有删改)1根据意思在文中找出相应的成语。言语或文字不多，而意思却很完备。()2照样子连一连。一提到“翠”字朦胧的江南水乡一提到“风”字 润润的玉石一提到“雨”字 飘飞的柳絮3中国的汉字和中国人有什么相似的地方？_4为什么说方块字与集成电路板相似？请把相关的句子画上“_”。5“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”这副楹联好在哪里？请把相关的句子画上“”(三)阅读下面的材料，做练习。(共10分，第1题4分，第2、3题每小题3分)人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常捻(nin)绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍(sh)稷(j)、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼(sn)雄立还有的人评论说，远看这些字，有如鸿(hn)鹄(h)群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。【资料链接一】,【资料链接二】甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,结绳记事是在文字发明以前，人们所使用的一种记事方法，即在一条绳子上打结，用以记事。其结绳方法，据古书记载为：“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”即根据事件的性质、规模或所涉数量的不同结系出不同的绳结。民族学资料表明，近现代有些少数民族仍在采用结绳的方式来记录客观活动。到了今日，已没有人再用这种方法来记事，然而，对于古代人来说，这些大大小小的结则是他们用来回忆过去的唯一线索。1.把正确选项的序号填入括号里。(1)第2自然段中主要使用的说明方法是()。A打比方 B举例子 C作比较 D列数字(2)结合【资料链接二】中的内容，下列说法不正确的一项是()A结绳记事是文字发明之前人们所使用的一种记事方法。B现在没有人使用结绳记事了。C古人用结绳记事，事件的性质、规律或数量与绳结的大小无关。2用原文中的一句话来概括第35自然段的主要意思，这句话是_。3观察【资料链接一】中的文字，用一两句话描述“车”或“马”的字形，须用上“有如”或“好像”这类词语。_习作与表达五、根据情景写话。(6分)写字课上，同学们正在认真地练字，小明却不以为然地说：“现在是信息时代，用电脑打字又好又快，何必再辛辛苦苦地练字呢？”1作为小明的同学，你赞成他的观点吗？为什么？(3分)_