江苏徐州2020高三历史期中.doc

20192020学年度高三年级第一学期期中抽测历 史 试 题 参考答案一、选择题： 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.B 16.B 17.D 18.A 19.C 20.D二、非选择题：21.（1）挑战：旧国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。（4分）（2）论点国家结构与社会发展相互影响2分；论据秦朝 郡县制是中央集权形成过程中的重要环节，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，有利于社会发展；1分；任意层次1分；忽视了战国以来各地区社会经济文化仍存在巨大差异的客观现实，易激化社会矛盾。汉初 郡国并行制适应了汉初的社会状况，推动社会发展和政权巩固；2分；后来，封国力量壮大，与中央矛盾尖锐，阻碍了社会发展；汉武帝 郡县制社会的发展，国力上升，国家逐步取消郡国并行制；2分；郡县制成为主体，为大一统局面形成奠定基础，推动国家发展，社会繁荣。论证普通论证，结合2个史实论证的1分结合3个以上史实论证的，结构完整，论述清晰，语言准确2分22. （1）认识：洋务企业政府操纵，变化较大；外商企业管理规范，比较稳定；（2分）原因：实现抵御列强的愿望；实现商战致胜的抱负。（2 分）（2）内容：管理体制的建设；机器的应用；惠商政策的推行；实学人才的培养。（4分）特点：择优而学，避免失误；关注时局，不断发展；符合国情，学用结合。（3分）（3）爱国；善于学习；（2分）23.（1）背景：国内：经济濒临崩溃；国际：两极对峙格局。出发点：维护国家利益；原则：独立自主。（4分）（2）双边外交：同苏联等社会主义国家建交；发展与周边国家友好关系。（1分，任意一点1分）多边外交：参加日内瓦会议，开始步入世界外交舞台；参加万隆会议，加强同亚非各国友好关系。（1分，任意一点1分）影响：政治：维护了国家安全,保障主权不受侵犯；经济：争取外援，争取和平环境，促进经济发展。国际：促进地区和世界和平。（3分）（3）特点：偏重于政治和安全领域。贡献：和平共处五项原则（互谅互让、睦邻友好方式解决边界问题；求同存异方针也可）（2分）24（1）背景：1929-33经济危机。（1分）影响：世界各国提高关税，世界市场走向封闭；经济危机持续加剧；国际矛盾尖锐。（3分）（2原因：石油危机影响；美国经济衰落；世界经济多极化趋势。（3分）机构：关贸总协定。（1分）（3）建议：通过国内政策调整发展经济；面对贸易争端通过WTO解决；同舟共济，发扬伙伴精神；加强国际合作，建立以 “合作共赢”为核心的“新型国际关系”。（3分，任意3点3分）25. （1）含义：肯定人的价值（肯定人，肯定人的欲望）；把人性从宗教束缚中解放出来；（2分）根源：资本主义的产生与发展；（1分）（2）途径：因信称义（信仰即可得救）；道德修养（行善）。（2分）影响：传播和发展了人文主义；为启蒙运动的到来做了思想上的准备。（2分）（3）本质：是法律范围内的一种权利。（1分）障碍：专制王权；宗教神权。（2分）（4）认识：自由是自然的权利；追求自由应遵循道德；追求自由应恪守法律。（2分，任意2点2分）- 11 -