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如何树立正确的就业观念

  • 资源ID:128127848       资源大小:399.85KB        全文页数:12页
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如何树立正确的就业观念

如何树立正确的就业观念 同学们在校勤奋学习文化知识 专业技能 不断提高自身素质 其目的就是为了毕业后求得一个理想的岗位 就业 尽管我们同学们一起进校 一起毕业 为什么有的同学能够顺利就业 得到满意结果 而有些同学却累次求职受挫 不能顺利上岗呢根据我校学生就业部门老师的调 查分析 毕业后不能顺利上岗的同学其原因不外乎有以下几种情况 一种是没有合格技能的人 没有真本领 一种是个人素质品行低下的人 这两种人注定难以找到理想的 另外一种人是有知识有技能 但脑子里没有正确的就业观念 这些同学在每年不能顺利就业的毕业生中占有相当比例 应当引起足够的重视 然后 她推理出来他应该叫袁慕野 这时 木子心里有点庆幸自己喜欢看柯南 选择单位和岗位要量力而行 切忌好高骛 远 就业 是一种双向选择行为 既是同学们对单位环境 工资待遇 福利条件 劳动强度的选择 也是单位对同学们的学习成绩 技能水平 个人素质 思想道德水平的选择 只有双方的条件都能被对方接受时 就业才能实现 所以 同 学们在选择单位和岗位时 要从自身条件和对方用人条件出发 选择双方条件基本一致的单位 切不可一味要求轻松 工资高 待遇好的单位 树立先生存 再发展的观念 切不可追求一 步到位 人生像走路 要从第一步开始 不断积累 才能达到目标 任何单位对的员工 总是让他从 然后 她推理出来他应该叫袁慕野 这时 木子心里有点庆幸自己喜欢看柯南 最基本的做起 在中考察他的品德 能力 素质 根据他的表现和需要 逐步安排晋升 我们有些同学 没有经验和能力 就业时都心存一些不切实际的想法 结果当然是不能顺利就业 当其他同学已经取得一定经验和成绩 并为自己和家庭创造一定财富时 这样的人还在社会上盲目的奔波 专业对口是相对的 不是绝对的 切不可过 分强调专业对口 同学们在学校中确实从事了某个专业的学习 想找一个专业十分对口的去发挥才能 这是可以理解的 学校在推荐安排就业时 也尽量按专业对口去安排的 事实上每一个人都想到对口就业是有很多困难的 综观社会岗位 有许多人 然后 她推理出来他应该叫袁慕野 这时 木子心里有点庆幸自己喜欢看柯南 的岗位就是不对口的 我们要求同学们一专多能 就是让同学们在就业时能有一定的选择就业范围 从而顺利就业 一味追求完全专业对口是不切实际的 你准备好了吗机会只属于作好了准备的人 人生的成功 可以用一个简单的公式来表示 成功 才能 机遇 勤奋 才能就是你们知识 和技能 机遇是稍纵而逝的 它只赋予那些做好准备的人 勤奋学习 勤奋 你才能获取更多的知识和才能 也就可以抓住更好的机遇 对我们同学们来说 在校学习 实习就是准备阶段 单位员工 百分百地要求品行端正 知识面广 技能强 肯吃苦 谦虚好学 尊重他人 遵守纪律 当你做好了准备 具备了这些条件 你就能抓住机遇顺利就业 一个留长发的人 一个染着黄头 然后 她推理出来他应该叫袁慕野 这时 木子心里有点庆幸自己喜欢看柯南 发的人 一个满口粗言的人 一个不遵守纪律的人 一个既没有本领又没有良好素质的人 任何单位都是会将其拒之门外的 树立第一 事业第一的观念 就业 意味着离开学校的生活 投入到社会的大环境之中 去迎接新的挑战 在新的人生征程上 必须确立第一 事业第一的观念 有的同 学在选择就业时 往往感情多于理智 眼前的利益高于自己的前途 几位老乡不愿分开 几个同学要求进一个单位 自身缺乏主张 把别人的说三道四作为指南 把道听途说当作事实 徘徊不定 错失良机 令人惋惜 有的同学看不上学校推荐安排的单位 总以为外面机会大把 黄金满地 结果到处碰壁 白白浪费了时间和父母的血汗钱 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功

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