部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷三（含答案）

绝密启用前部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷三一、填写合适的修饰词语。（_）的翅膀（_）的松树（_）的松脂（_）的光 （_）的事情（_）的泪珠（_）的森林（_）的鸟儿（_）的家族（_）的羽毛（_）的天地（_）的特性 二写出下列词语的反义词。猛烈（_） 透明（_） 详细（_） 膨大（_） 美丽（_） 主动（_）欣喜若狂（_）先进（_） 普通（_） 灵敏（_）三读拼音，写汉字。1bn xin（_）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和ch chu（_）功能，能够使食物bo zh q（_）更长。2纳米技术可以实现j bn（_）的早期检测与y fn（_），让人们更加jin kn（_）。未来的纳米机器人可以通过血管直达bn zo（_），杀死癌细胞。四、按要求写句子。1新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）_2太阳照射着树林。（把句子写具体）_3一只苍蝇在阳光下飞。（改成拟人句）_4一大滴松脂落下来。（改成比喻句）_ 五市科学技术馆新馆开馆啦！周末同学们要去参观儿童展厅，请你当一个小小解说员，向游客进行解说。_6、 阅读理解。阅读一接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。1用“”画出描述火烧云像狮子的句子。2作者把火烧云的形状想象成大狮子的好处是_。3选文第二段描写的是_的情景。联系全文，_(用原文回答)与“晚饭过后，火烧云上来了”首尾呼应，使文章结构更加严谨。4文中画“”的句子运用了_的修辞手法，表现了_。阅读二早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1在括号里填上恰当的关联词语。2读画线句子，联系上下文回答问题。（1）“这一假说”是指：_（2）“这一假说”成立的条件是：_3文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（）A古生物学家们绘制的恐龙图。B古生物学家们的研究历程和成果。4“点睛之笔”在文中的意思是（）A辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。B辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。阅读三早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1在括号里填上合适的关联词语。2画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作_，把辽西的发现比作_，既生动又形象。3文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？_七、快乐写作文。校园是我们最熟悉的地方，我们对他都有很多期待，未来的学校会是什么样？还有老师吗？同学们怎样学习？请你大胆想象你未来的学校为题写一篇习作。 第二单元过关测试卷三参考答案【答案】一、柔嫩 高大 厚厚 金黄 可怕 黄色 古老 翱翔 形态各异 美丽 崭新 新奇 【答案】二、温和 浑浊 大概 收缩 丑陋 被动 悲痛欲绝 落后 特别 笨拙 【答案】三、冰箱 除臭 保质期 疾病 预防 健康 病灶【答案】四、新奇的纳米技术让人惊叹。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 一个小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在阳光下跳舞。 一大滴像泪珠一样的松脂落下来。 【答案】五、武汉科学技术馆的儿童乐园展厅主要展示适合38岁儿童身心特点的科技内容。儿童展厅的场景由“山林中的小秘密”、“小水滴的快乐旅行”和“小不点在长大”三个部分构成。相信大家通过这次参观能有很大收获。【答案】六、阅读一、1接着又来了一头大狮子很威武很镇静地蹲着。2使描写更加生动形象3 火烧云快下去时 “一会儿工夫，火烧云下去了” 4 拟人 火烧云好像在逗孩子，也表现了孩子对火烧云的喜爱 【答案】六、阅读二、1不仅而且2 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 一些与鸟类关系较近的恐龙应该长有羽毛。 3B4A【答案】六、阅读三、1不仅 而且2 画卷 点睛之笔 3不可以去掉。因为科学家们提出的假说在被证实之前是不确定的，“很可能”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【答案】七、示例：未来的学校如果你想问我的未来想要什么，我会明确地告诉你:“我想要一所让我非常喜欢、令我依依不舍的美丽学校，哪怕只有一天也好，我会把这一天的分分秒秒都用上。”我希望我的学校里有个小型游乐园里面有旋转木马、水上轮船、摩天轮等等。上楼是用弹簧床，你往弹簧床上一跳，说出你想上的楼层，那床就会“砰”地一下把你弹上去，而下楼则是用螺旋滑梯，“嗖嗖嗖”转几个弯就滑下去了，但是电梯比滑梯差远了，电梯用起来极耗电，人站上面头又晕，而螺旋滑梯用起来既省时又省力。教室也设计得很有品位，哈哈哈哈！黑板的两边多了两个伸缩自如的手臂，一只手拿着黑板擦，一只手拿着教棒。桌椅也很好玩，如果谁被老师表扬了，那他的椅子就会变成沙发，躺在上面很舒服；相反，如果谁被老师批评，那他的桌椅就会消失，让他想坐都没地坐。嘻嘻！教学楼的后面有一片草地，上面有许多健身器械，比如秋千、杠杆等等。还有一个我最喜欢的地方，那里夏天是游泳池，冬天是温泉，男生一个房间，女生一个房间。在骄阳似火的夏天里，坐在游泳池里，喝着冰红茶，感觉爽极了！在寒风凛冽的冬天里，泡着温泉，喝着烫烫的奶茶，一股暖流流进心里，热乎乎的！这就是我未来的学校，我很喜欢它，你呢？