第03课时 通分(课后练作业课件)
第四单元分数的意义和性质 课后练 写出下列各组数的最小公倍数 第3课时通分 教材P73 74例4 例5 百灵口算 4和7 5和15 10和12 3和6 9和15 12和20 11和22 16和8 15和2 6和24 2和9 12和16 28156064560221630241848 5 9 4 18 24 36 6 13 36 3 在圈里填入相应的序号 5 现有两个杯子 甲杯子里盛了55g开水 乙杯子里盛了160g开水 如果在这两个杯子中放入同样甜度的白糖 甲杯子中放入33g白糖 乙杯子中放入60g白糖 搅拌后白糖全部溶解 两杯水相比 哪杯水更甜一些 把你的思考过程写具体 解题指导 分别求出两杯水中白糖占水的几分之几 这个分数越大 水就越甜 分母相同的分数 分子大的分数比较大 分子相同 分母不同的两个分数 分母小的分数大 问题 你能不用通分 判断出下面分数的大小吗 通分强化练习 教材P73 74例4 例5 1 将下面每组数中分母的最小公倍数填在括号里 24 63 20 42 2 连一连 3 解决问题 1 小猴子 小青蛙和小兔子都参加了跳远比赛 谁跳得最远 解题指导 利用通分的方法找符合条件的分数 将分子和分母依次扩大相同的倍数 找出分子相同 分母是相邻自然数的两个分数之间的分数的方法 从小到大依次用两个分数的分母的公倍数作公分母 即可找到符合条件的分数