中国美术学院书法试题

2012中国美术学院书法试卷上午篆刻考题：白文刻：知白守黑。朱文画印稿：清风明月。背临画印稿：关中侯印。下午书法：1、隶书、行书创作。内容：“胸中万象，笔底千花。”2、楷书创作。内容:郑板桥：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北中。3：背临兰亭序3行。附古汉语考题图片2011年中国美术学院（本科招生考试考题）一、书法与篆刻专业篆刻内容：（上午）白文刻印：正本清源；白文印稿：含弘光大；朱文印稿：无尽藏2、书法创作：（下午）a、王维木兰柴“秋山敛余照，飞鸟逐前侣。彩翠时分明，夕岚无处所。”用楷书和隶书创作b、杜甫江南逢李龟年后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君。”用篆书和行书创作3、古汉语：加标点并翻译余每观才士之所作，窃有以得其用心。夫放言遣辞，良多变矣，妍蚩好恶，可得而言。每自属文，尤见其情，恒患意不称物，文不逮意，盖非知之难，能之难也。故作文赋，以述先士之盛藻，因论作文之利害所由，佗日殆可谓曲尽其妙。至於操斧伐柯，虽取则不远，若夫随手之变，良难以辞逮，盖所能言者，具於此云。二、书法学与教育专业1、书法临摹：（上午）四尺三开李思训碑西峡颂孔子庙堂碑北川造像3、论文：（下午）2000字谈谈阮元“南北分派”和“北碑南帖”的现实意义与实用价值。备注：今年中国美院开始招收第二届书法学与教育专业，但由于09年第一届的录取分数出现617的高分，分数线的过高导致今年报考成为冷门，只有84人报名。而招生名额为15人，发放过关证60个，过关概率超过了惊人的百分之七十，是为世界上最好考的美院。书法与篆刻方向276人2011年中国美术学院书法研究生考试试卷（书法篆刻创作与理论研究方向）一、考试科目：书法二、考试科目：古汉语与篆刻（时间4个小时，满分150分）第一题：古诗文翻译滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。要求：把这首诗翻译成白话文。第二题：论文写作谈谈什么是书法研究(500字以上)第三题：篆刻1、刻一方白文印，印文“集思广益”，要求汉印风格。2、刻一方朱文印，印文“见贤思齐”，要求古玺风格。2010年中国美术学院书法专业本科试卷1、上午篆刻：白文刻章:博文约礼朱文印稿:有志事竟成2、下午书法创作：楷隶篆行4个创作：“白云生高原,忽渡南湖去。遥知隔溪人,应与云相遇。”3、古汉语（1）篆字辨识塞，风，下，得，至，无，莫，为，起，边（2）加标点并翻译至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。中国美术学院2009书法专业本科招生试卷书法学（书法与篆刻）1、上午：创作：四尺三开竖式。篆隶楷三体“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。”2、下午篆刻：白文创作：绿柳半黄朱文创作：小雨如酥3、小篆辩识：万、作、枝、行、原、归、松、露8个4、古诗默写与翻译：王维山居秋瞑书法与教育专业1、上午临摹：史晨碑千字文2、创作：四尺三开竖式 20个字古诗一首“流火稍西倾，夕影遍曾城。高天澄远色，秋气入蝉声。”3、下午古文：赤壁赋其中一段加标点和翻译，“苏子愀然，正襟危坐托遗响于悲风。”4、写作：“古不乖时今不为弊”的含义和自己的感想要求2000字左右书法论文2008国美书法专业试卷(本校)1、上午：青阳道中汤显祖“溪山云影杏花飘，衫袖凌风酒色消。数道松杉残日里，春深立马望华桥。”用隶书，楷书，篆书创作2、下午：白文印稿：创作：百川归海朱文印稿：背摹齐白石人长寿3、小篆辨识：风，鸳，梦，桓，希，让，屋，筑，波,马4、默写王维的竹里馆并翻译2004年中国美术学院（书法专业）试卷1、古汉语试卷（时间：3小时）以小篆字体写下下列汉字(20%)：纾、约、终、料、西、侃、邕、渚、泫、滂2、古文标点(28%)相传徽州城中有戏台初成徽之巨商撰联得一句云为律吕身为度久不能对曰有能集成语对者当厚酬之时方朴山先生命其子德往对曰想衣裳花想容徽商酬以百金先生笑曰七字百金李太白惠我无疆也按对句胜于出句吕字添出身为度三字亦无著适成其为徽商本领也。3、将下列古文标点后译成白话文(30%)子路从而后遇丈人以杖茶莜子路问曰子见夫子乎丈人曰四体不勤五谷不分孰为夫子植其杖而芸子路拱而立止子路宿杀鸡为黍而食之见其二子焉明晶子路行以告子曰陷者也使子路反见之至则行矣子路曰不仕无义长幼之节不可废君臣之义妇之何其废之欲洁共身而乱大伦君之仕也行其义也道之不行已知之矣?4、将下面李白送友人入蜀译成白话文，重点解释原诗中的几个语词的含义，并回答几个问题：(22%)见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。沉应已定，不必问君平。?“春栈”的含义是什么?“蜀城”的含义是什么? “君平”指什么?请指出本诗中的对仗句式。?请指出本诗中的韵脚何在。?请指出本诗的诗体：如七律?七绝?五律?五绝?古风?等等。书论写作文字题题目：请你简述书法创作中传统与创新的辩证关系。要求：文辞清通，卷面整洁，一千字以内。中国美术学院书法系招生历年篆刻试卷91年：“春到西湖”仿汉印01年：“宠为下”仿赵之谦“为五斗M折腰”02年：“空谷足音”仿“意与古会”03年：背临陈巨来“下里巴人”自由创作“人乐年丰”04年：背临名人名作创作“云从龙”（朱文）05年：背临“假司马印” 创作仿吴让之“空谷足音”自由创作“道法自然”06年：“心画”仿元押07年：背临名人名作创作“自强不息”（汉印风格）08年白文创作：百川归海朱文：背摹齐白石【人长寿】09年白文创作：绿柳半黄朱文创作：【小雨如酥】2012年中国美术学院“三位一体”招生书法专业试卷书法：(1)临摹李思训碑一节，18个字(2)创作王昌龄道郭司仓，用正书、篆书、自选书体各创作一幅中国美术学院2015年书法类专业校考考试卷目考点信息：省外考点2月26日考试 招生专业：书法与篆刻、书法学与教育 考试科目：古汉语 考题1如下： 招生专业：书法与篆刻、书法学与教育 考试科目：书法临摹与创作 考题2如下： 招生专业：书法与篆刻、书法学与教育 考试科目：篆刻 考题3如下：书法技巧总结（每日一学13.02.15）书法技巧讲座一：书法常识书法作品布局书法作品的布局：一幅书法作品大都包括正文、题款和印章三个方面的内容。正文是要写的主要内容，是作品的主体。文章诗词，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作为书法作品的内容。题款是正文之外的说明性文字。包括象正文题目，出外，书写的时间、地点，书写者的姓名、字号、斋号，所赠对象的称呼、姓名等等。这些内容并不是每幅作品都要全写上。题款内容的多少要视作品的具体需要而定。题款的内容有的写在正文前面，叫上款；有的写在正文后面，叫下款。象所赠对象的姓名，称呼这样的内容应该写在正文的前面，以表尊敬。书法作品中所盖的印章，从内容来分，有名号章和闲章。从所盖的位置来看，有迎首章和押脚章。盖在作品上首的叫迎首章，盖在正文和下款之后的叫押脚章。印章在书法作品中主要起点缀作用，所以一幅作品的印章也不能过多，一般是一至三方为宜。正文、题款、印章是一幅作品的三大有机构成部分。在创作时，必须统筹安排，使三者构成一个完美和谐的整体。书法技巧讲座二：书法常识运笔一、姿势与执笔： 1.写字的姿势分坐式和立式两种。 坐式适合写一寸见方以内的字，其要求是：头正、身直、臂开、足安。即头部端正；上身正直，双臂自然分开，左手按纸，右手执笔写字；双脚自然安放地面。 立式适合写寸楷以上的大字，要求是：头俯、身躬、臂悬、足开。即头部略俯；上身微躬；左手按纸，右手悬肘执笔；双脚自然分开站立，约与肩等宽。 无论坐式、立式，浑身以放松、自然为上。 2.执笔的方法有三指法、四指法、五指法、龙眼法、凤眼法、回腕法、握拳法等等。 苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”意思是说，执笔的方法可以多种多样，因人而异，但要遵循一个原则，即“虚”和“宽”。 造纸术发明以前，古人在竹木简牍上写字，左手持简，右手执笔写字，用三指执笔法方便。后来王羲之发明了“五指执笔法”，这可能与高桌凳的出现有关。不过，苏东坡还用“三指执笔法”，现在的日本也多用“三指执笔法”。这与我们今天执钢笔的方法类似。书法技巧讲座三：书法常识运笔五指执笔法，可以用“按、压、勾、顶、抵”来说明五个手指对笔杆的作用。 按：拇指由内向外按住笔杆；压：食指与拇指相对压住笔杆；勾：中指第一节由外向右内勾住笔杆；顶：无名指与中指相对，用指甲根部由右内向左外顶住笔杆；抵：由于无名指的力量小于中指，所以，小指抵在无名指下方，以助一臂之力。这样，四个手指从不同方向管住笔杆，改变各手指的力量，毛笔就可以向不同的方向运动了。 用“五指执笔法”要