四川省成都市高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1

第2节细胞的多样性和统一性 第1章走近细胞 人的血细胞 人的口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 衣藻 水绵 细胞的多样性 形态 大小 功能 种类 造成细胞不同形态结构的原因 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同 功能不同 是细胞分化的结果 上述细胞的共同结构有哪些 细胞膜 细胞质和细胞核 人的成熟红细胞没有细胞核 细胞的统一性 下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图 大肠杆菌与植物细胞和动物细胞有什么主要区别 答 从模式图中可以看出 大肠杆菌没有明显的细胞核 没有核膜 细胞外有鞭毛 等等 1 分类的依据 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核 把细胞分为真核细胞和原核细胞 核糖体 拟核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞核 原核生物 细菌 大肠杆菌 金黄色葡萄球菌 螺旋菌 放线菌 支原体 衣原体 原核生物 放线菌 衣原体 支原体 发菜 原核生物 蓝藻 蓝细菌 再这样发菜真的要绝了 过渡的采挖破坏了生态 光合作用 蓝藻是一种自养生物 细菌细胞模式图 拟核 蓝藻结构模式图 细菌是营腐生或寄生的异养生物 原核生物 核糖体 核糖体 生物体 非细胞结构生物 细胞结构生物 病毒 eg 噬菌体 原核生物 真核生物 细菌蓝藻放线菌支原体衣原体立克次氏体 所有动物植物真菌 如蘑菇 酵母菌 霉菌 球菌 葡萄球菌 杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 四 原核细胞与真核细胞的区别 较小 较大 无成形的细胞核 无核膜 无核仁 无染色体 有成形的真正的细胞核 有核膜 核仁和染色体 有核糖体 有核糖体 线粒体等 植物细胞还有叶绿体和液泡等 真菌 植物 动物 三菌三体 施莱登 植物学家 施旺 动物学家 细胞学说的建立过程 一 细胞学说 的建立过程 1 从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 2 从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 3 从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动 植物的活细胞 观察受精卵的分裂 通过分析细胞学说的建立过程 可以领悟到科学发现具有以下特点 1 科学发现是很多科学家的共同参与 共同努力的结果 2 科学发现的过程离不开技术的支持 3 科学发现需要理性思维和实验的结合 4 科学学说的建立过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 细胞学说的修正 1 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从老细胞中产生 二 细胞学说的要点P10 三 细胞学说的意义 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说主要阐述了生物界的统一性