高中化学（人教版）必修一课件：第4章 第3节 硫和氮的氧化物 第2课时

第四章 非金属及其化合物 第三节硫和氮的氧化物 第2课时二氧化氮和一氧化氮大气污染 新课情境呈现 课前新知预习 一 氮气 一氧化氮和二氧化氮1 物理性质 无 红棕 有刺激性 大 2 化学性质 二 SO2 NO2对大气的污染1 SO2与NO2的主要来源 危害和防治 煤 石油 酸雨 2 酸雨 1 概念 pH 的降水 2 成因 主要是大气中的 与 溶于水形成的 3 两种类型 硫酸型 硝酸型 5 6 SO2 NO2 4 危害 直接破坏农作物 森林 草原 使土壤 湖泊酸化 加速建筑物 桥梁 工业设备 运输工具及电信电缆的腐蚀 预习自我检测 B C B 1 打开止水夹 推动针筒活塞 使O2进入烧瓶 关上止水夹 首先观察到烧瓶中的现象 产生此现象的化学反应方程式为 2 轻轻摇动烧瓶 观察到烧瓶中的现象为 产生此现象的化学反应方程式为 解析 1 无色的NO能与O2反应产生红棕色的NO2 2 轻轻摇动烧瓶 使得NO2与水发生反应3NO2 H2O 2HNO3 NO 所以烧瓶中红棕色气体又变为无色 因为烧瓶内气体的量减少 引起烧瓶内气体的压强降低 所以烧杯内的水会倒吸入烧瓶中 使烧瓶中液面上升 烧瓶中气体由无色变为红棕色 2NO O2 2NO2 烧瓶中红棕色气体又变为无色 烧杯中水倒吸到烧瓶中 或烧瓶中 液面上升 3NO2 H2O 2HNO3 NO 课堂探究研析 知识点1氮的氧化物与H2O反应的相关计算 2 计算类型 1 NO2 或NO2与N2的混合气体 溶于水 反应 利用气体体积差法进行计算 2 NO2与O2的混合气体溶于水 反应 设V NO2 V O2 x NO O2 20mL 规律方法指导 1 氮的氧化物或氮的氧化物与O2的混合气体溶于水时 剩余的气体可能是O2 也可能是NO 但不可能是NO2 因为NO2会与水反应又生成NO 2 对于连续发生的化学反应 可用化学方程式叠加的方法得到复合反应 使解答问题更简便 B 知识点2常见环境污染及防治 知识归纳总结 1 常见的环境污染 点拨 1 引起温室效应的气体除CO2之外 还有CH4等 但在环境质量检测信息中无CO2这一指标 2 酸雨 光化学烟雾 臭氧空洞均与氮氧化物有关 A C 解析 燃煤脱硫后 煤燃烧产生的SO2减少 有助于减少酸雨形成 将工业废气中的SO2 NO2无害处理 有助于防止环境污染 天然气 甲醇的燃烧产物为CO2和H2O 对环境无污染 学科核心素养 污染空气的物质类别及其可能的来源空气污染物 从化学物质角度来说 主要有硫氧化物 氮氧化物 一氧化碳 气态有机化合物等 从物质存在状态角度来说 主要有气体 PM2 5 粉尘等 空气污染物的来源 可参考下列几方面进行分析判断 内燃机燃烧传统能源排放的尾气 燃烧煤排放的烟尘 化工生产流程中排放的气体 烟尘 金属冶炼排放的气体 烟尘 废弃物焚烧产生的烟尘 装修材料缓慢放出的气体 吸烟产生的烟雾 动物遗体腐烂产生的气体 建筑施工制造的扬沙等 C 课堂达标验收 课时作业