2020年八年级道德与法治上册第一单元第一课丰富的社会生活第2框在社会中成长学案.pdf

在社会中成长 一 学习目标 1 理解社会化的含义 懂得人的成长是不断社会化的过程 2 学会充分利用社会提供的物质支持和精神滋养实现个人成长 3 掌握亲社会行为的重要性 能够自觉培养自己的亲社会行为 4 了解社会 关注社会发展变化 投身社会实践 二 自主预习 1 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 2 人的生存和发展也离不开社会 每个人都从社会中获得和 3 亲社会行为在和中养成 三 合作探究 公共汽车内 非常拥挤 一片嘴杂之声 喂 你挤着我了 一个女孩在尖叫 怎么 来劲是吧 一听就是个年轻气盛的小伙子 看来 一场争斗不可避免 年轻人 把心放宽 就不挤了 这时传来 一位老人的声音 顿时 车内一片沉寂 1 你是如何理解老人 把心放宽 就不挤了 这句话的 2 结合当前社会主义荣辱观教育 你认为青少年应如何养成亲社会行为 四 随堂演练 1 12 月 1 日是世界爱滋病日 学校为响应上级号召 提高同学们的防护知识和认知能力 决定采取一些适 合初中学生的活动 你觉得自己可以参加的是 制作预防爱滋病的宣传画 公益广告词 举行 预防爱滋 关注健康 的征文比赛 走进爱滋病村 参加长期扶助 为爱滋孤儿捐款 奉献自己的爱心 A B C D 2 社会生活是多色调的 难免出现贫困 不公等社会问题 面对这些问题 正确的认识是 A 这是很正常的 这些问题通过社会成员的共同努力一定会得以解决 B 因为这些问题的存在 我们的社会变得很阴暗 让人们看不到光明 C 不能接受这些现象的存在 D 我们的社会正是在发展过程中 在解决问题的过程中展现她的美好 3 生活中 不只是阳光坦途 也有风雨坎坷 当身处困境时 你应该 A 悲观失望 B 心理极 不平稳 总想着自己倒霉 C 顺其自然 听凭命运的安排 D 积极努力 求助社会 4 社会对个人成功的影响有 A 社会为个人发展提供了条件 B 社会越发展 个人发展的机会越多 C 只要自己努力 就可以实现自己的梦想 与社会无关 D 个人的成功离不开社会的支持 5 亲近社会 可以使我们 乐观上向 创造美好生活 展现生命之美 将人生与社会紧密相连 赢得人们的敬重 A B C D 6 早在 2004 年 青岛一位神秘女士多次使用 微尘 的名字进行捐款 当人们正在努力寻找 微尘 时 一个又一个的 微尘 出现了 青岛市红十字会收到的上千笔捐款中很多捐助者都署名 微尘 微尘 代表的已经不仅仅是一个人 而是一个无私捐助公益事业的群体 成为一个爱心符号 作为未来的建设者 你打算怎样向 微尘 学习 答案 二 自主预习 1 社会化 2 物质支持精神滋养 3 人际交往社会实践 三 合作探究 1 在社会生活中 人们之间矛盾 摩擦和冲突是难免的 我们要学会宽容与谦让 这是中华民族的传统 美德 谦让是形成和谐的社会秩序 文明的社会风气不可缺少的道德规范 对于生活中人们之间发生 的误会和矛盾 只要不是原则问题 不妨主动谦让 做出适当的妥协和让步 以化解不必要的纠纷 2 积极宣传基本道德规范 倡导社会新风 积极参与社会公益活动 服务社会 奉献社会 如爱心捐 款 无偿献血 参加志愿者活动等 关心社会发展 关注国家大事 维护祖国荣誉利益 团结互助 诚实守信 扶危助困 学会谦让 分享 助人 四 随堂演练 1 D 2 D 3 D 4 D 5 A 6 1 弘扬中华民族传统美德 培养关爱他人 助人为乐 回报社会的优秀思想品质 2 自觉培养亲社会行为 3 学会谦让 学会分享 学会帮助他人 4 积极投身以社会主义实践 积极参与社会公益活动 关心社会发展 关心国家大事 5 努力学习科学文化知识 以便更好地奉献社会