TPM自主保养诊断表(传动)
自主保养诊断申请书自主保养诊断表第4-3步骤:总点检(传动)诊断自主课长高阶课、小组名称接受诊断单位希望诊断日期年月日诊断时间年月日时时诊断书申请月日课长指导人分合格不合格合格标准(项目水平分数)自主课长高阶90分以上85分以上70分以上诊断项目诊断的要点劣稍劣普通稍佳佳指摘事项20分40分60分80分100分维持管理有无进行至第步骤的运用、维持呢?是否充分地维持发生源对策呢?清扫困难部位对策的改善状态是否适宜?清扫给油基准,完成后而有无按基准加以活用呢?1.技能教育领导人以及圈员是否积极地制作十分钟教育教材,以提高技能的水平呢?1分2分3分4分5分指摘事项全员是否精通于总点检技能呢?2.总点检对于教育项目,是否确实地进行点检?经点检有无摘出不正常部位呢?对于所摘出的不正常部位,有无采取对策呢?3.安全有无摘出有关安全的微缺陷而采取因应对策呢?诊断项目诊断的要点劣稍劣普通稍佳佳指摘事项20分0分60分80分100分4.现场诊断(传动)三角皮带的摩耗,劣化及皮带轮的摩耗、偏心。三角皮带的张力适当。在三角皮带覆盖上以目视管理方式标示回转方向及皮带规格。链条的销与轴衬间,有无润滑油?链条有无伸长,偏心呢?有无因链轮磨损引起的啮合不良吗?有无因轴的弯曲、偏心、固定螺栓的松动、没有油所引起的轴承发热、振动、噪音等呢?轴、链、联轴器会不会摆动?齿轮、减速机等有无异常声音?对于齿轮、减速机等的给油是否适当而不发热吗?5.自主点检暂定基准书有无改善减少点检项目呢?有无改善为易于进行点检的方法?点检方法、周期是否适当呢?有无设法能够确实的点检而不遗漏?