部编版三年级下册《语文园地一》最新ppt课件

部编版三年级下册 第一单元第一单元 语文园地语文园地 谈话揭题 鸟儿在空中翱翔 虫儿在花间嬉 戏 在大自然中处处有可爱的生 灵 例如本单元课文中的可爱机 灵的小燕子 还有瓢虫等各种昆 虫 这节课 老师带领同学们到 语文园地里快乐地畅游 获取更 多的知识 请同 学们齐读课题 语文园地 交流平台交流平台 阅读教材 请同学们自由朗读第13页教材 我发现这次交流的是课 文中写的优美的词句 让我们抓 住关键词理解体会句子 读了教材中的内容 你发现了什 么 第一句话 课文中有许多优美生动的句子 需要我们细细体味 小燕子的翼尖 或剪尾 偶尔沾 了一下水面 那 小圆晕便一圈一 圈地荡漾开去 请同学们先自由读读下面的句 子 小组同学围绕这句话进行交流 各自说说从这句话中体会到什么 小燕子的翼尖或剪尾 偶尔沾 了一下水面 那小圆晕便一圈一 圈地荡漾开去 小组派代 表做汇报 发言 这句话让我们体会到小燕子飞行 的轻盈 读这句话 会让我们感 到语言很美 小圆圈 一 圈一圈地荡漾开去 感觉很有画 面感 仿佛看到了那样的场景 齐读 小燕子的翼尖或剪尾 偶尔沾了一下水面 那小圆 晕便一圈一圈地荡漾开去 第二句话 请同学们再自由读读下面的句 子 有的还是花骨朵儿 看起来 饱胀得马上要破裂似的 读了这句话 你从中体会到什么 你认为作者这样写 好在哪里 作者把含苞欲 放的花骨朵给 人的那种感觉 写出来了 非常生动 传神 饱胀得马上要破裂似的 很有逼真 很有画面感 体会到作者的感受真独特 把花 骨朵儿写活了 齐读 有的还是花骨朵儿 看起 来 饱胀得马上要破裂似的 第三句话 请同学们再自读最后一个句子 瓢虫款款地落下来了 折好它 的黑绸衬裙 膜翅 顺顺溜溜 收拢硬翅 严丝合缝 找出文中表示动 作的词 说说写 得怎么样 你从 中体会到什么 老师指名同学来做汇报发 言 表示动作的词有 这些动词分别是 落下来 折好 收 拢 很有条理 瓢虫款款地落下来了 折好它 的黑绸衬裙 膜翅 顺顺溜溜 收拢硬翅 严丝合缝 这些动作写得非常细致 尤其修 饰语的运用 款款 地落下来 顺顺溜溜 地折好膜翅 严 丝合缝 地收拢硬翅 显得描写就非常细致 妥帖 很有画面感 眼前仿佛看到了这只 飞落的瓢虫 交流小结 要想把语言写得优美生动 首先 描写要细致 多使用一些恰当的 修饰语 运用一定的修辞手法 比如比喻 拟人 夸张等 还要 写得有画面感 写具体 生动 拓展延伸 大家都来说说自己积累了哪些优 美的语句 跟同学们一起来 分享分享 吧 识字加油站识字加油站 拼读生字 yu nzh l o li olu z g ngd i f 援 掷 捞 请同学们拼读下面生字 资 贡 贷 缚 缭 络 读音点拨 yu nzh l o li olu z g ngd i f 援 掷 捞 资 贡 贷 缚 缭 络 注意读准平 舌音 资 翘舌音 掷 边音 捞 缭 络 前鼻音 援 后鼻音 贡 我的发现 yu nzh l o li olu z g ngd i f 援 掷 捞 请同学们齐读生字并说说你从这 些生字中发 现了什么 资 贡 贷 缚 缭 络 我的发现 援 掷 捞 资 贡 贷 缚 缭 络 这一行都是 扌 旁 的字 与动作有关 这一行都是 纟 旁的字 与丝 线 纺织 布匹有关 这一行都是 贝 底的字 与金钱有 关 认读词语 援 救援 掷 投掷 捞 打捞 资 资产 贡 贡献 贷 贷款 缚 束缚 缭 缭乱 络 网络 请同学们自由读一读 同桌互 读 指名同学来读 全班同学齐读 拓展积累 想一想同一偏旁的字还有哪些 扌 援 掷 捞 打 扶 擦 插 抗 拱 扯 扛 纟 缚 缭 络 线 纺 织 级 细 结 绝 绘 贝 贡 资 贷 货 贪 贫 贯 贵 贸 费 词句段运用词句段运用 词语选择 读一读 说说括号中的哪个词语 用在句子里更合适 1 水面的小圆晕一圈圈 地 荡漾 飘荡 开去 飘荡 是指在空中 这一句是说在水面上 形容细小的波纹的动态 应该选择 荡漾 2 他们走在回家的路上 唱起了 一首 轻巧 轻快 的歌曲 轻快 是说心情比 较轻松愉快 带有 快乐 的意思 而 轻巧 是描述动作的 娴熟灵活的 所以 选用 轻快 3 这只小狗的鼻子真 灵活 灵 敏 老远就闻到了食物的气 味 灵活 一般用 来形容动作 反 应快 而 灵敏 带有敏锐的意 思 指嗅觉方面 所以选 灵敏 辨析小结 句子中括号里的词语是近义词 在使用时 将所选词语放到句中 读一读 想想它的意思 就能恰 当的运用了 句子积累 读一读下面的句子 说一说你有 什么发现吗 一身乌黑的羽毛 一双剪刀似的 尾巴 一对轻快有力的翅膀 凑 成了那样可爱的活泼的小燕子 独角仙的甲壳多为深色 挺硬的 头部尖端有 一只犀牛一样的角 这两段话都是写小动物外形特点 的 那又是怎么写小动物的 外形特点呢 我们一起来品析 这句话描写小燕子的外 形 抓住小燕子的 羽 毛 尾巴 翅膀 的特 点来写的 描写顺序是 从整体到部分再到整 体 1 一身乌黑的羽毛 一双剪刀似 的尾巴 一对轻快有力的翅膀 凑成了那样可爱的活泼的小燕 子 2 独角仙的甲壳多为深色 挺硬 的 头部尖端有一只犀牛一样的 角 这句话介绍了独 角仙的甲壳的颜色和 触感 并运用对比的 手法 生动写出了独 角仙角的特点 给人 留下了深刻的印象 通过刚才品析这两个描写动物外 形的句段 我们知道写小动物的 外形特点的方法 可以从头到尾 依次去写 可以从整 体到部分 也可以抓 住有特点的地方来写 还要恰当地运用修辞 手法 描写要细致等 方法小结 看图说话 观察下面图片上的小动物 选择 一种说出它的外形特点 写话示例 示例 松鼠是一种美丽的小动物 很讨人喜欢 它四肢灵活 行 动敏捷 玲珑 的小面孔上 嵌着 一 对闪闪发光的小眼睛 身 上灰褐色的毛 光滑得好 象搽过油 一条毛茸茸的 大尾巴总是向上翘 着 显得格外漂亮 写话练习 把刚才看图说话的内容写下来或 照样子写其他小动物的外形特 点 示例 我家有只可爱 狗狗 它 个子小小的 但是浑身肉嘟嘟 的 小脑袋上三角形的耳朵耷拉 着 一双黑葡萄似的眼睛水汪汪 的 炯炯有神 骨碌碌地上下转 动着 乌黑的小鼻子总是湿润润 的 身后的小尾巴毛茸茸的 扫 在手上舒服极了 日积月累日积月累 自由读词 忆江南 唐 白居易 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 请同学们自由读一读下面的词 范读跟读 请同学们先听老师读词 再跟着 老师读 注意读准每个字的读音 作者介绍 白居易 772 846 字乐天 号香山 居士 又号醉吟先 生 唐代诗人 他 的诗歌题材广泛 形式多样 语言平 易通俗 有 诗魔 诗王 之称 内容简介 忆江南 是 一首词 是唐 代文人白居易 所作 本诗描 绘了江南美景 表达了作者 对江南的喜爱 和 怀念之情 理解字词 忆江南 唐 白居易 江南好 风景旧曾谙 日出江花 红胜火 春来江水绿如蓝 能不 忆江南 熟悉 一种植物 蓝草 有胜过的意思 反问句式 词牌名 理解词意 江南的风景多么美好 那里的风 景我非常熟悉 春天到来时 太 阳从江面升起 把江边的鲜花照 得比火红 碧绿的江水绿得胜过 蓝草 怎能叫人不怀念江南 读出韵味 这首词可以按照下面的节奏读 江南 好 风景 旧曾谙 日出 江花 红胜火 春来 江水 绿如 蓝 能不忆 江南 熟读成诵 拓展延伸 忆江南 二 唐 白居易 江南忆 最忆是杭州 山寺月中寻桂子 郡亭枕上看潮头 何日更重游 忆江南 三 唐 白居易 江南忆 其次忆吴宫 吴酒一杯春竹叶 吴娃双舞醉芙蓉 早晚复相逢