江西赣州市教师招聘《幼儿教育知识》真题库及答案1900题

江西赣州市教师招聘幼儿教育知识真题库及答案1900题目录：2018年江西省中小学教师招聘考试幼儿教育知识真题库及答案980题.2019年江西省赣州市教师招聘考试幼儿教育知识真题库及答案解析1000题.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：江西赣州市教师招聘幼儿教育知识真题库及答案2019年江西省赣州市教师招聘考试幼儿教育知识真题库及答案解析1000题一、单选题1凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。A、5 6B、6 7C、7 8D、5 7【答案】B【解析】中华人民共和国义务教育法规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选B。2儿童刚出生时，最发达的感觉是（ ）。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【答案】C【解析】味觉是儿童刚出生时最发达的感觉。故选C。3注意使儿童根据环境变化，及时调整自己的行动，为应付外来刺激做出相应准备，从而适应环境，这是注意的（ ）功能。A、调节B、整合C、维持D、选择【答案】A【解析】注意的调节功能，使儿童能够发觉环境变化，调整行为，为应付外来刺激作相应准备，从而能更好地适应周围环境的变化。故选A。4幼儿教师是幼儿的（ ）。A、高级保姆B、教育者C、看管者D、监护人【答案】B【解析】幼儿教师是在幼儿园履行教育职责，对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者，担负着培养社会主义事业的建设者和接班人，传播精神文明，提高全民族素质的历史使命。故选B。5（ ）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A、科学的幼儿体育活动B、对体育活动的兴趣C、教师的示范作用D、开展与体育相关的游戏【答案】A【解析】幼儿体育以增强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。故选A。6国务院和地方各级人民政府（ ）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【答案】D【解析】义务教育法规定：国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。故选D。7一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是她到幼儿园给小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了”。这是小孩（ ）的表现。A、记忆B、知觉C、想象D、撒谎【答案】C【解析】这是小孩的愿望性想象。由于幼儿思维的局限性，容易将想象与现实混淆，因此，虽然爸爸还没有给她买电动火车，但她通过想象表露了自己的愿望。小女孩的这种想象和“撒谎”是有区别的。故选C。8儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）。A、最近发展区的大小B、潜伏期的长短C、最佳期的性质D、敏感期的特点【答案】A【解析】最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育的程度的重要标志。故选A。9在学龄前期，（ ）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A、强化B、适当淡化C、不考虑D、以上说法都不对【答案】B【解析】适当淡化幼儿的性别角色和行为，对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。10一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（ ）。A、人身权B、受教育权C、人身自由权D、人格尊严权【答案】B【解析】未成年人保护法第14条规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。故选B。11为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了中华人民共和国教师法。A、规范教育教学管理工作B、改善教师的工作和生活条件C、保障教师的合法权益D、弘扬尊师重教的社会风尚【答案】C【解析】中华人民共和国教师法第一条规定：为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。故选C。12在指导儿童结构游戏时，要求中班幼儿学会的结构知识是（ ）。A、会识别材料的形体、大小、颜色B、会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后C、会识别左右D、会识别上下、中间【答案】B【解析】在结构游戏中，幼儿园中班幼儿应学会的结构知识和技能有：认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位，会选择和利用建造材料；能较正确地建造物体，能和同伴合作共建一组主题游戏。故选B。13我国义务教育法的立法宗旨是发展（ ）。A、高等教育B、基础教育C、职业教育D、专业教育【答案】B【解析】我国义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。故选B。14教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（ ）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A、15B、20C、30D、60【答案】D【解析】中华人民共和国教师法规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵犯，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。故选D。15学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在（ ）。A、3岁以前B、小班C、中班D、大班【答案】C【解析】道德标准是用来衡量某种行为是否道德的准则。学前儿童最初并无道德标准，小班幼儿逐渐掌握了一些比较具体的道德标准，但较为概括性的道德标准还是中班时期出现的。故选C。16（ ）是调整教育关系的行为规则总称。A、宪法B、教师法C、教育政策D、教育法【答案】D【解析】教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。故选D。17认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（ ）。A、诱导B、维持C、递进D、促进【答案】A【解析】美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式：第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种作用模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验，儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。故选A。18在幼儿早期，（ ）占据优势地位，但注意的稳定性差，容易转移。A、无意注意B、有意注意C、指向性注意D、集中性注意【答案】A【解析】3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。19教育法第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的（ ）。A、公共性原则B、公办性原则C、公立性原则D、方向性原则【答案】A【解析】“教育活动必须符合国家和社会公共利益”这一规定确立了我国教育法的公共性原则，教育事业是国家、民族乃至全世界的共同事业。20学生发展的个别差异性要求教育坚持（ ）。A、全面发展B、因材施教C、循序渐进D、统一要求【答案】B【解析】因材施教是一个重要的教学方法，是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。故选B。21不属于先天条件反射的注意是（ ）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A【解析】有意注意是后天的，是个人有意识参与的过程。22问题言语最为丰富的年龄是（ ）。A、02岁B、13岁C、34岁D、45岁【答案】D【解析】言语可按活动的目的和是否出声，分为外部言语和内部言语两类。幼儿时期的内部言语在发展过程中，常出现一种介于外部言语和内部言语的过渡形式，即出声的自言自语。问题言语是这种言语的一种形式，是指在活动中遇到困难或问题时产生的言语，最为丰富的年龄为45岁。故选D。23下列学校行为，没有违背义务教育法的是（ ）。A、拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B、分设重点班和非重点班的C、选用未经审定的教科书的D、开展分组教学或教改实验的【答案】D【解析】义务教育法鼓励开展分组教学或教改实验。故选D。24名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿（ ）A、听觉辨别力弱B、想象力非常丰富C、语言理解凭借自己的具体经验D、理解语言具有随意性【答案】C【解析】4、5岁儿童的思维具有具体形象的特点，在理解成人语言时，时常凭借自己的具体经验，如教师说“一滴水，不起眼”，儿童则理解成了“一滴水，肚脐眼”。25教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（ ）。A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B、合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通C、不合法，教师授课应该使用普通话D、不合法，违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定【答案】C【解析】教师的语言行为规范要求教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。故选C。26在幼儿期，进行想象的必要条件是（ ）。A、语言B、成人的语言描述C、实际行动D、外界情境【答案】C【解析】幼儿期的想象以再造想象为主。幼儿再造想象的特点主要有：常常依赖于成人的语言描述；根据外界情境的变化而变化；实际行动是幼儿期进行想象的必要条件。故选C。27小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（ ）A、立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B、察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C、马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D、旁观【答案】B【解析】当儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时，应该帮助儿童派遣和发泄出来，否则可能会导致儿童的失常行为，哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。故选B。281岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”井把饼干递过去，这表明这阶剧儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。A、电报句B、完整句C、单词句D、简单句【答案】A【解析】双词句阶段（1.52岁）的儿童言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。儿童有时在双词句中省略了如助词、介词等功能词，就像我们发电报时月的语言，目此，这种句子也被称为“电报句”。故选A。29儿童全面发展教育的基础是（ ）。A、德育B、体育C、智育D、美育【答案】B【解析】体育是儿童全面发展教育的基础。30游戏是幼儿的（ ）。A、自发学习B、在教师指导下的学习C、自我学习D、有目的性的学习【答案】A【解析】幼儿在游戏中的学习呈现出以