奥鹏西安交通大学课程考试《组织行为学》参考资料答案

西安交通大学课程考试复习资料单选题1.最民主、最通畅的正式沟通形式是()。A.圆式B.轮式C.全方位式D.链式答案: B2.按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为()。A.五类B.六类C.七类D.八类答案: C3.将权力定位于群体的领导作风是()。A.民主型B.独裁型C.协商型D.集权型答案: A4.不仅提出需要层次的“满足上升”趋势,而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种?()A.需要层次论B.成就需要论C.ERG理论D.双因素理论答案: C5.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。A.提供给员工更高的工作报酬B.加强T员工的监督和控制C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D.创造良好的工作条件答案: C6.以下各项表述正确的是()。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答案: C7.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要答案: A8.双因素理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特答案: B9.提出需要层次论的是()。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗答案: B10.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:()。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应答案: B11.明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型答案: C12.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。A.能力低下B.一般能力C.天才D.才能答案: C13.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()。A.自我B.本我C.超我D.无我答案: B14.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。A.气质B.个性C.能力D.性格答案: B15.面谈法属于组织行为学研究方法的:()。A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法答案: B16.日本的自主管理(JK)活动的目的是（ ）A.每个员工都得到很好的发挥和提高B.人人能畅所欲言C.向能力的极限挑战D.每个人都成为优秀的工程技术人员答案: A17.管理系统理论是由（ ）提出的A.菲德勒B.豪斯C.利克特D.布莱克E.沙特尔答案: C18.最民主、最通畅的正式沟通形式是（ ）A.圆式B.轮式C.全方位式D.链式答案: B19.提出期望理论的是美国心理学家（ ）A.马斯洛B.麦克利兰C.赫兹伯格D.弗罗姆答案: D20.“途径目标”理论是（ ）提出的。A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿E.沙特尔答案: B21.任务角色和维护角色多的群体属于（ ）A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案: B22.由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（ ）。A.管理B.领导C.冲突D.合作答案: B23.组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的（ ）A.认同感B.协同性C.参与度D.和谐度答案: A24.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体答案: A25.根据激励理论类型划分，下列理论中属于过程型激励理论的是()A.需要层次理论B.期望机率模式理论C.强化理论D.双因素理论答案: B26.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ）A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要答案: A27.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（ ）A.强制B.开诚合作C.妥协D.回避答案: C28.面谈法属于组织行为学研究方法的：（ ）A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法答案: B29.领导者沟通协调的目的是为了（）A.提高被领导者的行为效率，实现组织目标B.建立科学有效的管理，协调各种内部关系C.合理配置各种资源，以人尽其才物尽其用D.结合组织内外部环境条件，制定组织目标答案: A30.老心理分析论的代表人物是：（ ）A.荣格B.阿德勒C.麦迪D.弗洛依德答案: D31.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化答案: A32.通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（ ）A.领导特性有效论B.领导权变有效论C.领导行为有效论D.领导作风有效论答案: D33.在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（ ）A.原始动机B.习得动机C.衍生动机D.优势动机答案: D34.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（ ）A.很高B.很低C.可能高也可能低D.不高也不低答案: C35.从心理学的角度来看，人的行为是由()A.目标支配B.动机支配C.金钱支配D.激励支配答案: B36.美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，它们是（ ）A.成就需要、尊重需要、成长需要B.成就需要、权力需要、成长需要C.成就需要、权力需要、合群需要D.成就需要、成长需要、合群需要答案: C37.在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（ ）。A.协同效应B.群体促进效应C.从众效应D.社会惰化效应答案: C38.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?（ ）A.330人B.301000人C.100045000人D.45000人以上答案: C39.根据沟通类型的划分，下列属于非言语沟通的类型是()A.电子媒体沟通B.示意行为C.会议讨论D.信件往来答案: B40.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是（ ）A.社会需要B.法律责任C.组织资源D.创新能力答案: B41.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（ ）A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应答案: B42.“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是（ ）A.菲德勒B.李克特C.耶顿D.霍曼斯答案: A43.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（ ）A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能答案: B44.麦克利兰成就需要理论的核心概念是（）A.权力需要B.合群需要C.自我实现需要D.成就需要答案: D45.内容型激励理论包括（ ）A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C.X理论、Y理论D.挫折理论、归因理论、强化理论答案: B46.一般来说，在执行任务时，较为有效的群体是（ ）。A.利益型群体B.友谊型群体C.同质性群体D.异质性群体答案: A47.过程型激励理论包括（ ）A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C.X理论、Y理论D.挫折理论、归因理论、强化理论答案: A48.研究领导行为的管理系统理论是（ ）提出的A.勒温B.坦南鲍姆C.利克特D.施密特E.沙特尔答案: C49.临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（ ）A.固定比例的强化B.可变比例的强化C.可变间隔的强化D.固定间隔的强化答案: C50.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要答案: A51.明确目的，自觉支配行动的性格属于：（ ）A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型答案: C52.马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（）A.生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要答案: A53.创造性行为最显著的特点是（ ）A.系统性B.开放性C.社会性D.主动性答案: D54.着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（ ）。A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论D.结果型激励理论答案: A55.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（）A.组织心理的和谐化B.组织文化C.组织成员的认同感D.组织战略答案: C56.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（ ）A.同一行为可以出自不同的动机B.同一动机可以引起不同的行为C.好的动机可以引起不合理的行为D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖答案: B57.属于领导权变理论的是（）A.领导作风论B.途径目标理论C.领导行为方格论D.领导行为二元四分论答案: B多选题1.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:()。A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动答案: A, B, C2.行为测量量表有:()。A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表答案: A, B, C, D3.科学的研究方法应遵循的原则是:()。A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性答案: A, B, C, D, E4.组织行为学的两重性来自于:()。A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次答案: A, B, D5.组织行为学研究的层次有:()。A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境答案: A, B, C, E6.行为测量量表有：（ ）A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表答案: A, B, C, D7.社会知觉主要包括：（ ）A.对人知觉B.人际知觉C.角