小升初数学模拟试卷（23）-加油站-人教新课标（带解析）

人教新课标小升初数学模拟试卷（23）1（2分）三十亿零六百八十万零五百写作 ，改写成以“万”为单位的数是 2（2分）2.8吨= 吨 千克； 2600亳升= 升3（2分）把1.05改写成最简分数，它的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位4（2分）的分母加上14，要使分数大小不变，分子应 5（2分）在10以内（不含10）的数中，既是质数又是奇数的数有 ，既是合数又是偶数的数是 6（2分）甲数的等于乙数的，甲数：乙数= ： 7（2分）一个数，把小数点向右移动两位，得到的数比原数大84.15，原数是 8（2分）每辆客运汽车最多可乘坐45人，某小学组织485人春游，至少需要这种客车 辆9（2分）把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径，面积不变的近似长方形，这个长方形的周长是24.84厘米，剪开前的圆纸片的面积是 10（2分）（2009广东）一根长3.6米的长方体木料，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这根木料的体积是 立方米11（2分）下表是前进化肥厂2001年生产情况统计表季度合计一二三四产量（万吨）5.25.96.66.3在表中的空格里填上数据全年平均每月产化肥 万吨12（1分）（2012揭东县模拟）小数都小于整数 （判断对错）13（1分）把米长的线段平均分成3份，每份是这条线段的 （判断对错）14（1分）（2009广东）订少年智力开发报的总钱数和总份数成正比例 15（1分）如果a是c的倍数，b也是c的倍数，那么，c就是a和b的最大公约数 （判断对错）16（2分）用三个5和两个0可以组成（）个只读一个零的五位数A.2 B.3 C.417（2分）（2009广东）用四根木条钉成一个平行四边形，然后把这个平行四边形拉成一个长方形，这时长方形与原来的平行四边形相比，面积（）A.减小了 B.增大了 C.没变18（2分）同时能被2、3、5整除的数是（）A.30 B.105 C.20019（2分）（2011洛宁县）能清楚表达数量的增减和变化趋势的统计图是（）A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.不能确定20（6分）直接写出得数127+73= 67.46.74= 20084= 0.6+1.4=225= （）= += =99+0.1= 1+= （）18= 6=21（12分）脱式计算，能简算的要简算10742516+1305；17+；91+91（）；（）22（6分）求未知数xx+x=51； x：10=：23（8分）列式计算415的减去除14的商，差是多少？7.2与1.25的和乘0.75，积是多少？24（6分）在一块长方形草地的正中心有一个圆形花坛，已知花坛的周长是125.6米，请用适当的比例尺，把这个花坛的平面图画在如图的长方形草地内的正中心，并写出所用的比例尺（要求：图上圆的半径长度要为整厘米数）比例尺是： 25（5分）一个玻璃瓶里放了一些水如果把水加到原来的2倍，那么水和瓶共重500克如果把水加到原来的4倍，那么水和瓶共重900克这个玻璃瓶重多少克？26（5分）一条大河，河中间（主航道）水速为每小时8千米，沿岸边水速为每小时6千米，一条船在河中间顺流而下，13小时行驶520千米，求这条船沿岸边返回原出发地点，需要多少小时？27（6分）甲、乙两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出，5小时后相距510千米已知甲、乙两车的速度比是8：9，求甲车每小时行多少千米？28（6分）学校图书馆有文艺书1530本，科技书的比文艺书的多30本，科技书有多少本？29（6分）食堂运回一批煤，计划每天烧50千克，60天烧完，改进炉灶后，实际每天烧的是原计划每天烧的，这批煤实际可以烧多少天？ 参考答案130 0680 0500，30 0680.05万【解析】试题分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字解：三十亿零六百八十万零五百写作：30 0680 0500；30 0680 0500=30 0680.05万故答案为：30 0680 0500，30 0680.05万点评：本题主要考查整数的写法和改写注意改写时要带计数单位22，800，2.6【解析】试题分析：把2.8吨换算成复名数，整数部分就是2吨，把小数部分0.8吨换算成千克数，用0.8乘进率1000得800千克；把2600亳升换算成升数，用2600除以进率1000得2.6升解：2.8吨=2吨800千克； 2600亳升=2.6升故答案为：2，800，2.6点评：此题考查名数的换算，注意：把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率3，21【解析】试题分析：根据两位小数表示百分之几，先把1.05改写成，化成最简分数为；进而根据：（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）判定一个分数有几个单位看分子（如果是带分数，要先化成假分数），分子是几，就有几个分数单位解：1.05=（1）因为的分母是20，所以分数单位是；（2）因为的分子是21，所以它有21个这样的分数单位故答案为：，21点评：此题主要考查辨识一个分数的分数单位和有几个分数单位的方法：看分母确定分数单位，看分子（不能是带分数）确定分数单位的个数4加上8【解析】试题分析：根据的分母加上14，可知分母由7变成21，相当于分母乘3；根据分数的性质，要使分数的大小不变，分子也应该乘3，由4变成12，也可以认为是分子加上8；据此解答解：的分母加上14，可知分母由7变成21，相当于分母乘3，根据分数的性质，要使分数的大小不变，分子也应该乘3，由4变成12，也可以认为是分子加上8；故答案为：加上8点评：此题考查分数的基本性质的运用，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变53、5、7；4、6、8【解析】试题分析：根据质数、合数、偶数、奇数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数据此解答解：在110（不含10）这些数中，质数有：2、3、5、7；合数有：4、6、8、9；既是质数又是奇数的数有：3、5、7；既是合数又是偶数的数是：4、6、8；故答案为：3、5、7；4、6、8点评：此题考查的目的是理解质数、合数、奇数、偶数的意义64；5【解析】试题分析：根据“甲数的等于乙数的”，可写出等式：甲数=乙数，再根据比例的性质，把这个等式改写成一个外项是甲数，一个内项是乙数的比例，则和甲数相乘的数就作为比例的另一个外项，和乙数相乘的数就作为比例的另一个内项，据此写出比例，进而化简比即可解：因为甲数=乙数，所以甲数：乙数=：=4：5，胡答案为：4、5点评：此题考查把给出的等式改写成比例式，在改写时，要注意：相乘的两个数要做内项就都做内项，要做外项就都做外项79.35【解析】试题分析：把一个小数的小数点向右移动一位即所得的数是原来的10倍，由题意知比原来多84.15，也就是原数的9倍是84.15，求原来的数用除法可求出答案解：84.15（101）=84.159=9.35故答案为：9.35点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律和差倍问题的知识811.【解析】试题分析：因为一辆汽车最多坐45名学生，那么485名学生就需要48545辆车，然后运用“进一法”取值即可解：48545=10（辆）35（人）35人也需要一辆车，所以最少是11辆车；答：至少要11辆这样的汽车故答案为：11点评：此题考查了有余数的除法，运用了“进一法”取值928.26平方厘米【解析】试题分析：把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径、面积不变的近似长方形这个近似长方形的长就是圆周长的一半，求出圆的半径，根据圆面积公式求出圆的面积据此解答解：圆的半径是：24.842（1+3.14）=12.424.14=3（厘米）；圆的面积是：3.1432，=3.149，=28.26（平方厘米）答：这个圆形纸片的面积是28.26平方厘米故答案为：28.26平方厘米点评：解答此题的关键是明确把圆剪开拼组成近似长方形，拼成的长方形的周长等于圆周长加上直径100.9【解析】试题分析：根据长方体的体积公式：v=abh或v=sh，已知木料的长（高）是3.6米，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这四个侧面是完全相同的长方形，先求出一个侧面的面积，7.24=1.8平方米，根据长方形的面积=长宽，每个侧面的长就是3.6米，由此可以求出长方体底面边长，1.83.6=0.5米，利用长方体的体积公式解答即可解：长方体的底面的底面边长：7.243.6，=1.83.6，=0.5（米），长方体的体积：0.50.53.6，=0.253.6，=0.9（立方米），答：这根木料的体积是0.9立方米故答案为：0.9点评：此题主要考查长方体体积的计算，关键是求出底面边长，明确当长方体中有两个相对的面是正方形时，它的四个侧面是完全相同的长方形，已知四个侧面的面积之和，求出一个侧面的面积，进而求出底面边长，再根据体积公式解答1124；2.【解析】试题分析：求合计，即全年产量，只要把四个季度的产量相加即可；求平均每月生产化肥的重量，只要用全年产量除以12个月份即可解：合计：5.2+5.9+6.6+6.3=24（万吨）；平均每月生产：2412=2（万吨）；答：全年共生产化肥24万吨，平均每月生产化肥2万吨故答案为：24，2点评：解答此题的关键利用图中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题12错误【解析】试题分析：本题采用举反例的方法即可作出判断解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的故答案为：点评：考查了数的大小比较，只要举出反例即可13错误【解析】试题分析：把一条米长的线段平均分成3份，每份是多少，就是把这条线段看作是一个整体