人教版八年级下第十七章《勾股定理》单元检测卷含答案
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人教版八年级下第十七章《勾股定理》单元检测卷含答案
人教版八年级下第十七章勾股定理单元检测卷含答案班级 姓名 学号 成绩 一. 选择题(每小题4分,共28分) 1.下列线段组成的三角形中,不能构成直角三角形的是( ). A. =9 =41 =40 B. =5 =5 C. :=3:4:5 D. =11 =12 =152若等边ABC的边长为4,那么ABC的面积为( ). A. B. C. 8 D. 43. 如果正方形ABCD的面积为,则对角线AC的长度为( ).A. B. C. D. 4. 在中,则下列说法错误的是( ).A B C D5. 将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形( ).A仍是直角三角形 B可能是锐角三角形C可能是钝角三角形 D不可能是直角三角形6. 如图,且,则线段AE的长为( ).A. B. C. D. 7. 如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( ). A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cmACDBE第7题图第6题图二填空题(每空4分,共32分)8. 在ABC中,点D为BC的中点,BD=3,AD=4,AB=5,则AC =_.9. 已知一个三角形的两条直角边分别为6cm和8cm,那么这个三角形斜边上的高为 .10. 一个三角形的两边的长分别是3和5,要使这个三角形为直角三角形,则第三条边的长为 .11. 若ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长是 .12在ABC中,且,则 .13如图一个圆柱,底圆周长10cm,高4cm,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从A点爬到B点,则最少要爬行 cm .14如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A,B,C的面积分别是8cm2, 10cm2,14cm2,则正方形D的面积是 cm2第13题图第15题图第14题图15. 如图将一根长24cm的筷子置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度是h厘米,则h的起值范围是 .三 解答题(第16题4分,其余每道题6分,共40分)16. 利用勾股定理可以在数轴上画出表示的点,请依据以下思路完成画图,并保留画图痕迹:第一步:(计算)尝试满足,使其中a,b都为正整数.你取的正整数a=_,b= ;第二步:(画长为的线段)以第一步中你所取的正整数a,b为两条直角边长画RtOEF,使O为原点,点E落在数轴的正半轴上,则斜边OF的长即为.请在下面的数轴上画图:(第二步不要求尺规作图,不要求写画法)第三步:(画表示的点)在下面的数轴上画出表示的点M,并描述第三步的画图步骤: .17. 如图,在中,C90,、分别表示、的对边(1) 已知25,15,求; (2)已知,=60,求b、c.18. 阅读下列解题过程:已知、为ABC的三边,且满足,试判断ABC的形状.解: ABC为直角三角形.问:上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号;(2)错误的原因是;(3)本题的正确结论是.DABCE19. 如图,正方形,边上有一点,在上有一点,使 为最短, 求的最短距离20. 已知:如图,四边形中,与相交于,且,则之间一定有关系式:,请说明理由ACDOBDBCA21. 在一棵树的10米高的B处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边. 另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,求这棵树高的高度. 22 在ABC中,C=90,M是BC的中点,MDAB于D,求证:.AMDCB参考答案:1. D 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C 8. 5 9. 4.8 10. 4或 11. 4或14 12. 6 13. 14. 1715. 11h12 16. 第一步:a=,b=(或a=,b=)第二步: 如图1. 第三步:如图1,在数轴上画出点M. 第三步的画图步骤:以原点O为圆心,OF长为半径作弧,弧与数轴正半轴的交点即为点M. 17. (1) 由勾股定理得:=20. (2) b= c=.18. ; 没有考虑 的情况;ABC为直角三角形或等腰三角形.19. 的最短距离为5 20. 在和中 在和中 21. 这棵树高的高度为15米. 22. 连接AM, 据题意 ACM AMD BMD 为直角三角形由勾股定理得; 又 M是BC的中点 CM=BM 代入整理得: