学前儿童家庭教育19春在线作业2-0005
学前儿童家庭教育19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:100一、多选题 (共 25 道试题,共 62 分)1.学前儿童家庭品行教育的要求（）A.应培养孩子的责任心B.应培养孩子的同情心C.应培养孩子的合群性D.应培养孩子的主动性答案:BC2.近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在：A.生育功能逐步退化B.生产功能从丧失到恢复C.消费功能由平均到多元；赡养功能弱化D.教育功能分化；政治和宗教功能不断削弱。答案:ABCD3.美国早期家庭教育的特点：A.美国尊重、民主的家庭教育B.家庭教育的重要性C.家庭教育的必然性D.家庭教育的主观性答案:AB4.5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。A.科学性和规范性B.灵活性和变化性C.普遍性和稳定性D.多样性和创造性E.个体性和区域性答案:ABCDE5.学前儿童家庭教育原则有（）A.科学性原则B.理智性原则；指导性原则C.渐进性原则；适度性原则D.一致性原则答案:ABCD6.家庭教育的作用是（）A.提高了儿童的审美才能B.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育C.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥D.促进了儿童社会化的进程答案:ABCD7.学前教育机构家庭教育指导的渠道有：A.辨析评论会；父母沙龙；B.家长开放日；父母执教活动C.家长园地；家园小报；D.家庭教育讲座开放日活动； 家长会；答案:ABCD8.幼儿园为社区服务的职能包括（）A.是通过完成双重任务为所在社区服务B.是对文化的传播C.是实现幼儿园教育资源的社区共享D.是发挥社会宣传职责答案:ACD9.在运用理智性原则时，家长要注意：A.调节情绪B.规定限度C.杜绝溺爱D.全面整合答案:ABCD10.恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果，证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态：A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭答案:ABCD11.学前儿童家庭教育的特点有（），连续性和一贯性；权威性和一贯性。A.针对性和随机性B.时代性和社会性C.广义性和深刻性D.亲情性和感染性答案:ABCD12.主干家庭的特点是代际关系比较复杂，一般来讲，人口也相对于核心家庭较多，包括（）等。A.祖孙关系B.婆媳翁婿关系C.夫妻关系D.亲子关系答案:ABCD13.5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性；（）A.科学性和规范性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性答案:ABCD14.学前儿童家庭认知教育的主要任务是：A.激发孩子的学习兴趣B.培养孩子的动手、动口、动脑习惯C.促进孩子智力、能力的发展D.丰富孩子的知识经验答案:ABCD15.家庭的经济功能包括家庭中的（），它是家庭的功能的物质基础，用于满足人们基本生存的需要。A.生产B.消费C.分配D.交换答案:ABCD16.暗示的信号可分为（）。A.言语B.表情C.行动D.手势答案:ABD17.学前儿童家庭认知教育的要求是：A.应发展孩子运用语言的能力B.应发展孩子识字的能力C.应发展孩子理解语言的能力D.应发展孩子倾听语言的能力答案:ABCD18.在实施一致性原则时，家长需注意：A.经常交流B.相互配合C.共同教育D.互通信息答案:BCD19.简述5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。A.科学性和规范性B.灵活性和变化性C.普遍性和稳定性D.多样性和创造性E.个体性和区域性答案:ABCDE20.幼儿园为社区服务的职能包括：A.通过完成双重任务为所在社区服务B.社会建设中发挥着主导作用C.实现幼儿园教育资源的社区共享D.发挥社会宣传职责答案:ACD21.学前儿童家庭审美教育的主要任务是：A.鼓励孩子创造美B.引导孩子感受美C.塑造孩子美的心灵D.启发孩子表现美答案:ABCD22.家园社区合作共育对儿童发展的影响有：A.有利于提高儿童团结合作B.有利于儿童脑部智能开发C.有利于儿童的社会性发展。D.有利于儿童整体水平的提高答案:CD23.暗示的信号有：A.身体B.言语C.表情D.手势答案:BCD24.“核心家庭”这一名称来源于西方，是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系：A.婆媳翁婿关系B.夫妻关系C.兄弟姐妹关系D.亲子关系答案:BCD25.家庭的功能有（）A.生育功能；性生活功能B.教育和社会化功能；感情交流功能C.抚养和赡养功能；经济功能D.休息和娱乐功能；宗教功能和政治功能答案:ABCD二、判断题 (共 15 道试题,共 37 分)26.教育漫话就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想，就是要为国家培养绅士，并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法，他提出绅士教育应在家庭中实施。答案:正确27.所谓家庭关系，又称家庭和谐关系，是家庭成员之间根据自身的角色在共同生活中形成的人际互动联系，是家庭的本质要素在家庭人际交往中的表现形式，是家庭成员之间一切社会关系的总和。答案:错误28.在家庭教育中，家长对孩子要该奖则奖，该罚则罚，奖惩并用，奖惩分明，奖惩适度，以强化孩子的良好行为，抑制孩子的不良行为。答案:正确29.家庭是由两个成员组成的，家庭中每个成员的存在都依赖于其他成员的存在，他们各自都有一定的角色，互相关联、互相维持。答案:错误30.血缘家庭属于群婚制的最初阶段，婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，但是兄弟姐妹之间结为夫妻也是不合乎道德的，这种同辈而婚的婚姻构成了人类最古老的家庭形态血缘家庭。答案:错误31.马卡连柯的家庭教育方法：建立健全的生活制度，建立家长的威信，重视家务劳动，谈话，奖惩，游戏，开展家庭文化生活，参加经济管理，等等。答案:正确32.在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与智谋相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。答案:错误33.偶婚制家庭的特点是：男女双方同居前没有贞操观念，同居后也没有互相的独占，可以自由离弃；男女双方及其子女组成的小家庭，没有独立的家庭经济，因此脆弱而不稳定；男女结成配偶，有明确的婚姻关系，但这种婚姻关系不是以感情为基础，而是以方便和需要为基础的；妇女占统治地位，实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。答案:正确34.家庭教育是不拘于时间、地点以及形式，可以随时随地灵活进行的教育，它无固定的教学大纲和具体的要求，主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾，针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。答案:正确35.家庭是人一出生就投入的社会文化环境，是人生的第一所学校。答案:正确36.家庭教育不同于学前教育、社会教育，它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。答案:错误37.父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式，它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃，它使家长在自由轻松的环境中，充分发表自己的见解，倾听其他家长、教师和教育专家的看法，在不知不觉中受益。答案:错误38.爱弥儿一书是卢梭的主要教育著作，副标题为教育论。答案:错误39.希望孩子做什么，如何去做，或是为防止孩子出现某种错误、过失，家长根据需要给孩子一个“信号”，使孩子能迅速觉察，心领神会，并按照家长的意图去行事，这种教育方法就是熏陶法。答案:错误40.主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。答案:正确
