学校开学前后疫情防控工作方案 （附消毒措施）

学校开学前后疫情防控工作方案 （附消毒措施）为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校（幼儿园）科学有序地开展防控工作，切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本方案。一、适用范围本方案适用于全市各级各类学校（幼儿园）（以下简称“学校”）开展防控工作，包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校及幼儿园。二、开学前的防控措施1、制定预案制度学校须建立新冠肺炎疫情预防控制工作体系和工作制度，成立由校长、党组织书记任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组等组织机构，并明确专人负责，建立覆盖全员的疫情防控责任制，层层压紧压实全员疫情防控责任。学校要坚持“预防为主”“精准防控”原则，在卫生健康部门的技术指导下，制定新冠肺炎疫情应急处置预案，完善疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、教学场所的通风与消毒等制度。2、开展师生健康排查学校要建立排查制度、信息登记制度，明确处室、年级、班级管理人员职责，对全校师生员工的健康状况和行程动向逐一进行摸排、筛查，了解其外出史、接触史等关键信息。重点关注假期有无到过疫情严重地区（湖北省或其他新冠肺炎持续传播的地区），有无与确诊或疑似患者接触等，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一人一档、一个不漏、一个不少。通知当前身在疫情严重地区的师生一律推迟返校，具体返校时间等候通知。对到过湖北（包括途经）及其他疫情严重地区的师生做好排查登记。要求到过湖北（包括途经）及其他疫情严重地区的师生必须实行居家医学观察或集中医学观察不少于14天，对上述人员的密切接触者同时开展居家医学观察不少于14天。3、开展防控教育将疫情防控知识通过微信、短信、校讯通、校园网等途径发送给师生员工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治办法等，引导师生假期居家不外出，不走亲访友，不聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。4、杜绝聚集性活动学校要切实防范因人员聚集带来疫情传染风险，在开学前一律不得组织到校活动和线下辅导，严禁各类违规补课。要积极利用在线课程资源，推进线上教学，做到“停课不停学”。5、做好个人卫生师生返校途中，乘坐公共交通工具时，要全程佩戴一次性医用口罩，减少接触交通工具的公共物品和部位。打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮住口鼻，及时用流动水和肥皂（洗手液）洗手。注意手卫生，未洗手不得触摸口、鼻或眼部。6、做好防控物资储备工作学校要储备足量的个人防护用品（外科口罩、手套、洗手液）、消毒剂（漂白粉、医用酒精）、体温计等。抓紧准备并启用校内（或校外）医学观察隔离场所，落实好人员、物资、经费及处置流程等相关保障。7、坚决减少出行中等职业学校学生暂停顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。所有学校学生开学前均须自觉主动居家隔离两周，力争每个学生都能正常入学。各校、各班级要安排专人每天与学生保持联系，及时了解学生及其家人的健康状况，掌握学生学习、生活及居家体育锻炼等情况。8、开展环境整治活动开展学校环境清理工作，将学校宿舍、食堂、教室、图书馆、自习室、公用水房、卫生间、垃圾桶站等场所的桌椅、楼梯扶手、门把手、水龙头等物体表面以及地面、走廊、教具等作为防疫消毒的重点区域。每天及时清运垃圾，清洁卫生死角。9、做好开学工作预案每所学校均须拟订开学预案。围绕开学后的工作，预案要细而又细、实而又实，细化到师生学习生活的每个环节、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维，增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各学校应于开学一周前将开学预案相应报送局基教科、职社科、幼教中心，以便备案审查。三、开学后的防控措施1、加强人员培训学校要组织校医、保健教师及各处室负责人员学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置预案，进一步熟悉和掌握学校疫情防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。2、开展体温检测学校要密切监测师生员工的健康状态，落实晨午检制度，每日两次监测体温，住宿生在晚间增加一次监测体温，并做好登记。体温（腋温）超过37.3的发热者，须到学校临时隔离观察场所进一步问诊，根据不同情况分别处置（处置方案和处置流程会同疾控部门另行制定）。3、开展缺课登记学校要严格执行学生因病缺课登记追踪制度，在每天下午3时前将学生因病缺课信息上报并查明因病缺课原因，预警信息要在24小时内完成处置并填写处置表。对发生发烧、咳嗽等状况的学生，要及时到定点医院就诊，并配合卫生部门做好对新冠肺炎病人或疑似病人的隔离消毒工作；发现疑似病例应立即向市教体局及疾控部门汇报。4、引导正确佩戴口罩人员在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴一次性使用医用口罩。5、重点场所要通风消毒加强学校卫生室（保健室）、教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域的通风与消毒，可用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯的消毒液，按20ml/m3的量进行空气喷雾消毒，用含氯消毒剂如84消毒液、漂白粉、含氯泡腾片配制成浓度为500mg/L1000mg/L的溶液对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）进行擦拭消毒，作用60分钟后开窗通风，每日消毒两次。卫生间、洗手池应配备洗手液或消毒剂。每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次通风时间不低于30分钟；学校还可通过安装机械通风设施，加快重点场所空气流通。6、开展健康教育开展多种形式健康宣传教育，普及新冠肺炎防控知识，稳定师生思想情绪，引导师生增强自我防控意识，做好个人防护。要严格控制参加人员较多的会议、教学科研、文化体育、交流出访、竞赛、考试等聚集性活动。落实手卫生，推行师生员工勤洗手的防控策略，贯彻落实七步洗手法，尽量缩小活动范围。四、发生疫情时的防控措施1、及时隔离送诊发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，应要求其佩戴口罩，及时隔离、及时报告、及时送诊，并做好相关记录。送至医院诊治时，做好防护措施，不得乘坐公共交通工具。2、做好疫情报告若被诊断或疑似为新冠肺炎患者，学校应立即报告当地政府、疾控部门和市教体局，并配合卫生健康部门做好疫情的控制和病人的救治，落实卫生健康部门提出的防控措施。3、协助开展疫情防控根据疫情防控需要和疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生健康部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。学校应接受卫生健康部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。如有师生员工被确定为密切接触者，学校应安排相对独立的指定场所开展隔离或集中医学隔离，并与密切接触者管理人员取得联系，掌握师生员工健康随访情况和解除日期。相关人员符合解除条件后方可返校。4、出具复课证明师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。5、加强通风消毒学校要加强教室的通风，并在疾病预防控制中心指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。五、应急保障1、信息保障学校要建立健全并落实新冠肺炎疫情信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。2、物资保障学校要建立处置新冠肺炎疫情的隔离场所，积极筹措防疫物资，确保口罩、消毒液、红外测温仪、手持温度测量仪等基本防疫物资采购、储备到位，为妥善处置新冠肺炎疫情提供物资保障。3、资金保障学校应安排充足的应急资金，保证新冠肺炎疫情应急处置所需。4、人员保障学校应加强卫生队伍建设，开展新冠肺炎疫情的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。开学后，学校须实行24小时值班值守和领导带班值班制度，确保通信畅通，确保应急处置迅速高效。开学前，学校要结合自身实际制定出本校新冠肺炎防控工作方案，建立健全防控指挥体系和工作机制，将“局领导挂联学校，校领导挂联班级，班主任与科任教师挂联学生”三级防控网络及各项防控措施落到实处。市教育局、市教体局将对学校疫情防控工作准备、落实情况进行验收。 附件: 学校预防性消毒措施以通风换气为主,同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。 1、地面、墙壁有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。2、桌面、门把手、水龙头等物体表面配制浓度为500mg/L含氯消毒液,喷洒,擦拭或者浸泡消毒作用30分钟,然后用清水擦拭干净。3、餐(饮)具清除食物残渣后,煮沸消毒30分钟;也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后,再用清水洗净。4、毛巾、衣物被褥等织物使用浓度为500mg/L的含氟消毒剂溶液浸泡30分钟,然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。5、注意事项以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒。针对不同消毒对象,应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果。消毒剂具有一定的毒性刺激性,配制和使用时应注意个人防护,应戴防护眼镜、口罩和手套等,同时消毒剂具有一定的腐蚀性,注意消毒后用清水擦拭,防止对消毒物品造成损坏。所使用消毒剂应在有效期内。