一年级下册《摆一摆想一想》课件（五套）

课题 摆一摆 想一想 综合与实践 0123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 合作要求 1 同桌一个人摆 一个人记录 摆出所有的 数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 个位十位 十位十位个位个位组成的数组成的数 3 12 21 30 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 十位十位个位个位组成的数组成的数 30 21 12 3 合作要求 1 同桌一个人摆 一个人记录 摆出所有的 数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 尝试摆一摆 运用有序思考的方法 要求 1 不遗漏 不重复 选择用4个 5个 6个 摆出不同的数 2 由组长组织记录在记录表上 再仔细观察你 发现了什么 圆片个数数的个数 摆出的数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10 2 11 20 3 12 21 30 4 13 22 31 40 5 14 23 32 41 50 6 15 24 33 42 51 60 7 16 25 34 43 52 61 70 8 17 26 35 44 53 62 71 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 7 16 34 43 52 61 70 这几个数是由几个 圆片摆出来的 7 16 34 43 52 61 70 77777 7 7个圆片 6颗棋子可以摆 6 24 15 34 42 51 33 60 34 7 猜一猜 36 81 这两个数字是用几颗棋子摆出来的 1 用5颗棋子摆出的最大的两位数是 最小的数是 2 有一个两位数 个位上的数比十位上的数大2 他们的和是6 这个数是 3 9颗 50 5 24 0 拓展 用10 18个圆 片摆一摆 你 会发现更神奇 的规律 摆一摆 想一想 十位个位 数位表 一 复习铺垫 导入新课 百位 用2个圆片来摆一摆 二 激发兴趣 探究新知 个 位 摆出的数十 位 2 2个 可以摆成 摆出的数 11 2个 可以摆成 个 位十 位 摆出的数 20 2个 可以摆成 个 位十 位 摆出的数 2 2个 可以摆成 个 位 十 位 11 20 你能自己用3个圆 片摆出不同的数吗 摆出的数 3 3个 可以摆成 个 位十 位 12 21 30 两人一组 请各小组选择4个 或5个圆片摆出所有的数 一人 边摆边读 一人记录在表格上 比比看 哪一组摆的又快 写的 又好 做到不重复 也不遗漏 十 位个 位摆出的数 4 13 22 31 40 4个 可以摆成 十 位个 位摆出的数 40 31 22 13 4 4个 可以摆成 大家来回忆一下 我们是怎么不 重不漏地表示出数的 比如用5个圆 片表示不同的数 你想到的第一个数 是多少 下一个数是多少 二 在操作中感受有序思考 3 12 21 30 1 34 2 1 10 23 2 11 20 454 13 22 31 40 565 14 23 32 14 50 67 6 15 24 33 42 51 60 7 8 9 8 9 10 7 16 23 34 43 52 60 70 8 17 26 35 44 53 62 71 80 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 小猴选择了6个圆片摆出了 以下几个数 请你来当一回数 学小法官 6 15 24 34 33 42 51 60 7 请问都正确吗 为什么 你能不摆圆片 直接说出 用9个圆片分别能摆出哪些数 吗 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90910 1 老师今年 的年龄 个位上 的数加上十位上 的数正好是一个 可以用3个圆片摆 出的数 你猜老 师今年多少岁 2 小明今年的年龄 十位上的数比个位上的数 少6 小明今年多少岁 同学们 说说你 今天的表现如何 或 者谈谈你有哪些收获 呢 用10个圆片 分别能摆出多少 个两位数呢 摆一摆 想一想 人教版一年级数学下册 一 创设情境 初步体会一 创设情境 初步体会 个位十位 数位表 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 二 合作摆一摆 体会有序思考的方法 合作要求 1 摆出所有的数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 个位十位 十位十位个位个位组成的数组成的数 3 12 21 30 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 二 合作摆一摆 体会有序思考的方法 合作要求 1 摆出所有的数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 十位十位个位个位组成的数组成的数 30 21 12 3 三 尝试摆一摆 运用有序思考的方法 要求 1 不遗漏 不重复 用4个 摆出不同的数 2 把摆的结果按顺序说一说 4031221344 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 四 回顾整理 发现规律 问题 1 我们已经用了几个 摆数 摆出了哪些数 2 观察下面这些数 你有什么发现 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 4031221344 30211233 201122 1011 五 验证发现 汇总情况 问题 不用摆 你能说出用5个 可以表示出哪些数吗 验证 摆一摆 验证一下你的想法 思考 用6个 可以表示出哪些数 7个呢 8个 9个 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 413223145550 五 验证发现 汇总情况 总结 你有什么想告诉大家的 二 动手操作 提升认识二 动手操作 提升认识 4031221344 30211233 201122 1011 541322314550 6423324156514160 74334251675241614170 844352617853416241714180 9453627189544163417241814190 三 打破定势 拓展认识三 打破定势 拓展认识 思考 按照刚才的发现 10个 可以表示出几个数呢 验证 你说得对吗 请你用自己的方法验证 提示 摆一摆 写一写 问题 通过刚才的活动 你又有什么发现 三 打破定势 拓展认识三 打破定势 拓展认识 4031221344 30211233 201122 1011 541322314550 6423324156514160 74334251675241614170 844352617853416241714180 9453627189544163417241814190 10554637281964417341824191 0 四 布置作业四 布置作业 思考应用 思考应用 任选 的数量 先说说能摆出 哪些数 再验证 摆一摆 想一想 一 一 激趣导入 演示铺垫激趣导入 演示铺垫 你能用圆片摆出 不同的数吗 数位表 用2个小圆片摆数 十位个位 摆出的数 2 11 20 合作问题 用3个 摆出不同的数 十位 个位摆出的数 3 12 21 30 十位 个位摆出的数 30 21 12 3 圆片的个数摆出数的个数摆出的数 1个 2个 3个 4个 5个 6个 7个 8个 9个 3 12 21 30 4 思考 怎样摆 才能不重复 不遗漏地摆出 所有的数 圆片的个数摆出数的个数摆出的数 1个 2个 3个 4 3 12 21 30 4个 5个 6个 7个 8个 9个 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 1 10 2 2 11 20 3 圆片个数摆出的数 55 14 23 32 41 50 圆片个数与摆出的数之间有 什么关系呢 圆片的个数摆出的数 5 5 14 23 32 41 50 55555 摆出的数的个 位和十位加起 来等于圆片的 个数 4 4 13 22 31 40 3 3 12 21 30 圆片个数数的个数 摆出的数 1 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 2 11 20 3 12 21 30 4 13 22 31 40 5 14 23 32 41 50 6 15 摆出的数的个数比圆片个数多一 7 16 25 34 43 52 61 70 8 17 26 35 44 53 62 71 80 24 33 42 51 60 智慧城堡 小朋友们你们太 棒了 太感谢你 们了 我要带你 们去玩 6个圆片可以摆 6 24 15 34 42 51 33 60 34 7 三 应用规律 练习巩固 8 17 26 35 44 53 62 71 80这几个数 是由几个圆片摆出来的 由8个圆片摆出来 老师的年龄正 好是一个可以 用5个圆片摆出的数 你猜 我可能是几岁 我今年 23岁 小精灵家的门牌号是7 个圆片摆成的 个位 上的数比十位上的数 大1 你能找到小精灵 的家吗 我家的门牌 号是34 拓 展 练 习 四 全课小结四 全课小结 课后 课后 试一试用试一试用9 9个圆片能摆出哪几个数 个圆片能摆出哪几个数 综合与实践 摆一摆 想一想 1 下面的这些数是由 个珠子摆出来的 80 71 62 53 44 35 26 17 8 7 8 6 2 想一想 里应该填几 9 81 27 36 45 54 72 81 90 62 63 64 3 3 用用9 9个珠子摆出一个数 个位是个珠子摆出一个数 个位是5 5 十位是 十位是 4 4 小明用棋子摆出的数是小明用棋子摆出的数是4343 他用了 他用了 个棋子摆这个数 个棋子摆这个数 5 5 一个两位数 十位和个位上的数字之和是一个两位数 十位和个位上的数字之和是 8 8 这个两位数最大是 这个两位数最大是 最小是 最小是