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    理解性默写高中14篇汇总

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    理解性默写高中14篇汇总

    理解性默写 全国卷规定64篇默写内容 高中14 篇 初中50篇 默写分值共6分 高中内容占4分 初中占2分 出题形式 1 把默写内容的大意说出来 让考生把 它转化成原文 eg 屈原在 离骚 中表现自己同情百姓的苦 难生活 并因此流泪叹息的名句 其中 自己同情百姓的苦难生活 并因此流 泪叹息 就是 长太息以掩涕兮 哀民生之 多艰 的大意 出题形式 2 对原句内容进行概括或简单评析 要 求写出所指的原句 eg 在 赤壁赋 中 苏轼用 两句来概括曹操的军队 在攻破荆州后顺流而下的军容之盛 考生可根据 破荆州后 顺流而下的 军容之盛 几个关键词得出答案 舳舻千里 旌旗蔽空 出题形式 3 答案与引出体 各小题中引出默写内容 的文字 存在承接关系 这种题最具迷惑 性 eg 庄子 逍遥游 中指出 就像倒在堂前洼地的一杯水 无法浮起一个杯子 一样 考生如不留意此命题方式就会把它与第一种命题 混淆 从而写出 覆杯水于坳堂之上 置杯焉则 胶 的错误答案 其实看清 就像 二字 就可 知空格与后文的关系 从而得出正确答案 且 夫 水之积也不厚 则其负大舟也无力 1 开篇写大鹏鸟鼓动巨大的翅膀飞翔的 两句 2 写宋荣子宠辱不惊的两句 3 庄子谈人要顺应自然 驾驭自然的两 句 4 庄子说宋荣子做到了认清自我和外界 弄清荣辱的两句 一 逍遥游 默写 5 庄子用 来说 明什么是小年 6 对天空的颜色 庄子一连用两个问句 发问 7 写鹏在九万里的高空乘着风飞行时的 姿态和无所阻挡的气势的两句 8 写鹏从水上到高空的飞行状态的两句 9 庄子写鹏乘着形似羊角的旋风飞上高 空 穿越云层的两句 10 为了说明自己的主张 在说完 水 之 后 文中又举了一个例子谈 厚积 之重要 即 11 从 背 翅膀 两句写鹏 意境开阔 想象奇特 12 庄子用 说明列子 也没有达到真正逍遥的境界 二 离骚 默写 1 屈原在 离骚 中表现自己同情百姓的苦难 生活并因此流泪叹息的名句 2 屈原在 离骚 中表达自己即使被肢解也不 会改变志向的两句 3 屈原在 离骚 中说自己崇尚美德 进谏被 贬的两句 4 屈原在 离骚 中批判时俗投机取巧 违背 法度的两句 离骚 默写 5 屈原在 离骚 中以制作特殊的衣服象征修 饰美好品性的两句 6 离骚 中屈原以加高帽子加长佩带来表示 自己特立独行 不同流合污的决心的两句 7 屈原在 离骚 中批判楚王荒唐的两句 8 离骚 中作者以 表明自己与奸人不可能安然相处的态度 离骚 默写 9 离骚 中作者以 表明自己的受压抑与隐忍 10 离骚 中表明自己为正道献身 以古圣 贤为同道的两句 11 离骚 中表明自己遭受妒嫉诬陷的两句 12 离骚 中屈原强调只要自己品行端正 不在乎别人了不了解自己的两句 离骚 默写 13 离骚 中表明自己宁死也不做小人丑态 的两句 14 离骚 中屈原把自己不合于邪恶势力比 作天生不合群的两类鸟的两句 15 离骚 中表明自己与众不同 把修身当 作人生常规的两句 16 屈原在 离骚 中批判世俗违背准绳 把 取悦于人奉为法度的两句 三 赤壁赋 默写 1 苏轼在 赤壁赋 中写夜游赤壁时清风吹 拂 水面平静的情景的两句 2 写夜游时做着诵诗歌咏的美事的两句 3 写江面水气弥漫 水天相接之景的两句 4 写作者驾着小船越过茫茫江面的两句 5 写作者驾舟而行仿佛脱离人世 升入仙境 的美好感受的两句 赤壁赋 默写 6 写箫声余音悠长 好似不断的细丝的两句 或问 用比喻的手法写箫 声如丝线的两句 7 侧面写箫声效果来突出箫声悲凉的两句 8 写山水环绕 一片苍翠之景的两句 9 写曹操攻下荆州之后顺流而下的军容之盛 的两句 赤壁赋 默写 10 写曹操面对大江斟酒 横长矛赋诗的两 句 11 写苏子与客在江边捕鱼砍柴 以鱼虾麋 鹿为伴的两句 12 用比喻的手法感慨生命渺小的两句 或问 将自己比作飞虫 米 粒来抒发生命渺小之叹的两句 13 客人将自己与长江对比来抒发人生短暂 之叹的两句 赤壁赋 默写 14 作者从天地万物不变的一面来讲道理宽 慰客人的两句 15 讲述 不是我的东西我一点也不能要 这 一道理的两句 16 指明自然界的风光享用不尽且不受限制 这一特点的两句 17 写自己可以享用大自然的丰厚资源的两 句 赤壁赋 默写 18 写尽情欢乐后船内的凌乱景象的两句 19 在篇末写作者与客人超然物外 并在时 间上与开篇照应的两句 或 问 写作者与客人超然物外 忘记了时间的两 句 四 氓 默写 1 氓 中写氓忠厚老实 拿布换丝的两句 2 写女子安慰氓并把秋天定为婚期的两句 3 写女子见到心爱的男子后喜笑颜开的两句 4 写女子登上矮墙眺望心上人的两句 5 写女子见不到心上人时伤心难受的两句 氓 默写 6 氓 中以桑叶作比写女子年轻时美好样 子的两句 7 点明女子不可与男子沉溺于爱情的原因的 两句 8 告诫女子不可与男子沉溺于爱情的两句 9 以桑叶作比 暗指女子年老色衰的两句 10 写女子没有什么差错而男子行为却前后 不一的两句 氓 默写 11 氓 中写男子愿望达成后对女子凶恶相 对的两句 12 写男子的行为没有标准 感情不专一的 两句 13 写女子遭遇夫家的恶行娘家的不解后只 能独自伤心的两句 14 回忆与男子儿时亲密美好的两句 15 写女子与男子决绝的两句 氓 默写 16 氓 中写女子辛勤劳作 早起晚睡的两 句 17 把淇水 洼地与男子对比 反衬男子变 化无常的两句 18 写女子嫁入夫家多年生活贫困的两句 五 琵琶行 默写 1 琵琶行 中交代送客的时节地点的两句 2 写送别时有酒无乐 也为下文琵琶女出场 做铺垫的两句 3 写琵琶女出场时含蓄羞涩的两句 4 写演奏前调弦校音的准备动作的两句 5 写琵琶声音的浊杂粗重和轻细急促的两句 琵琶行 默写 6 琵琶行 中写粗重轻细的琵琶声交错的 两句 7 写琵琶声音的低沉 停顿的两句 8 写琵琶声音的突然爆发 激越雄壮的两句 9 写琵琶声音婉转流畅到堵塞不通的两句 10 借月烘托 写一曲终了所达到的效果的 两句 琵琶行 默写 11 琵琶行 中写琵琶声音中途暂停时的效 果的两句 12 写琵琶女才高貌美的两句 13 写琵琶女独守空船的孤苦的两句 14 写琵琶女想到年轻时的光景伤感不已的 两句 15 作者感慨与琵琶女同病相怜惺惺相惜的 两句 琵琶行 默写 16 琵琶行 中写浔阳因为地偏没有好音乐 只有难以入耳之声的两句 17 写浔阳因为地偏长年听不到美好乐曲的 两句 18 写琵琶女再弹一曲 感染众人催人泪下 的两句 19 写琵琶女一年一年随随便便挥霍青春的 两句 20 中通过写琵琶女的不幸 结合自己宦途 所受的打击 唱出了 的心声 六 蜀道难 1 蜀道难 中写太白山阻隔了入蜀之路 只有鸟儿可以飞过的两句 2 写蜀道上有高峻的山峰 下有回旋的急流 的两句 3 中运用了 五丁开山 的神话故事 写蜀道 建成的两句 4 借助 黄鹤 猿猱 这两个动物来写蜀道之 难的两句 5 运用夸张的手法和人物动作描写来侧面描 写蜀道之高之难的两句 蜀道难 6 蜀道难 中极写青泥岭曲折盘旋的两句 7 从听觉角度描写鸟啼声来渲染蜀道凄清氛 围的两句 8 中用夸张的手法写山峰之高 树木倒挂写 山峰之险的两句 9 从听觉角度写水生之大 水势之猛的两句 10 写剑阁易守难攻的优越地势的两句 蜀道难 11 蜀道难 中告诫统治者治理易守难攻之 地的人必须是亲信 否则后果不堪设想的两句 12 中假设没有用亲信守关 将会导致严重 后果给百姓带来灾难的两句 13 中写因为蜀道之险 作者以蜀人的口气 劝说 西游 的人不要来蜀地的两句 14 杜鹃是我国古诗词中常见的意象 往往传 达了一种凄凉之意或思念之情 蜀 中的 就通过杜鹃渲染了苍凉的氛围 七 登高 1 登高 中以鲜明的听觉感受和视觉色彩 写秋景的两句 2 写自己客居他乡 百病缠身的苦痛的两 句 3 作者感叹国运和自身命运 因病戒酒的 两句 4 选用秋天的经典意象 落叶 描绘了秋 天萧条开阔之景的两句 登高 5 登高 中直接点明自己远离家乡 年老 多病 孤独凄凉之苦的一联 6 写自己虽愁苦到极点但不能借酒浇愁的 两句 八 锦瑟 1 锦瑟 中开篇起兴的两句 2 运用两位历史人物的典故一联 3 运用典故表示可望而不可即之意的两句 4 用反问表达迷惘之意的两句 九 劝学 1 成语 跬步千里 来源于 劝学 中 两句 用以说明学习应该有恒 不要半 途而废 2 劝学 开篇就明确点出中心论点 3 在说明 青出于蓝 的道理之后 又用 水与 冰 的例子再次强调这一道理的三句 4 用 木 金 的例子说明学习之作用的两句 5 强调君子学习并省察自身的两句 6 与 思而不学则殆 意思相近的两句 7 教导我们学习要善于借助外物 其中以借助 车马举例来说明此理的三句是 8 通过借助外物 登上高处招手 所能达到的 效果 9 中点明君子与一般人没有差别 只是善于借 助外物这一道理的两句 10 通过土成山的例子来谈积累之重要的两句 11 讲完土与山的例子之后又用 水与渊 来说 明积累之重要的两句 12 点明劣马成功的原因的两句是 13 以 水 为例 反面论证积累之重要的两句 14 以 水 为例 正面论证积累之重要的两句 15 点明骏马失败的原因的两句是 16 以雕刻为例正面谈坚持之重要的两句 17 以雕刻为例反面谈坚持之重要的两句 18 蚯蚓虽然没有锋利的爪牙 强健的筋骨 但它因为用心专一 依然可以达到 的境界 19 蟹虽有着先天条件的优势但其只能寄居别 人巢穴 究其根本原因是 20 点明只有善于积累才能达到千里之外这一 道理的两句 十 师说 1 韩愈在 师说 中赞许李蟠 能行古道 是 指李蟠能够 2 师说 中说弟子不一定比不上老师 老师 也不一定比弟子贤能 是因为 3 因为听说道理有先有后 学问技术各有专门 研究 所以韩愈得出一个结论 4 举孔子向郯子 苌弘 师襄 老聃等人学习 的例子 说明了 的道理 5 郯子这些人其实并不比孔子贤能 但孔子却 道出了向他们学习的原因 6 君子看不起巫医 乐师 工匠 但因其不从 师学习 最终导致的结果是 7 士大夫之类的人不愿意向别人学习 因为他 们太在意地位官职 师说 中点明他们不从师 学习的原因的两句 8 韩愈对那种自己不从师学习解答疑惑却把孩 子送去学习句读的人的态度是 9 韩愈所说的糊涂的人是指对自己的孩子爱护 有加 选好老师教导他 对自己 的 人 10 韩愈认为圣人之所以圣贤愚人之所以愚昧 是因为圣人本来远远超出一般人 仍能做到 愚人本来就远远低于圣人 却 11 指出从师的风尚很久不流传那人们就很难 不产生疑惑这一道理的两句 12 点明老师作用的两句 13 指出只要是学习道理 不管年龄大小这一 道理的两句 14 指出不要在乎地位年龄 只要是道理存在 的地方就是老师存在的地方的句子是 十一 永遇乐 京口北固亭怀古 1 开篇借孙权抒发英雄难再的感慨的两 句 2 写物似人非 英雄随历史而消逝的两 句 3 词人看到 之景 感慨曾 经居住此地的英雄刘裕 却也终随历史 化为陈迹 4 词人以廉颇自比 抒发自己的报国忠 心和失意苦闷的两句 5 写刘裕北伐时气势之盛的两句 6 写刘义隆本想建功立业效法霍去病 却落得落荒而逃的下场的一句 7 用借代手法且点明金兵南侵时间之久 的句子 8 写人们已经忘记战败之耻 在祠堂前 迎神赛社的景象的两句 十二 念奴娇 赤壁怀古 1 写周瑜从容自若的两句 2 苏轼以倒装句的形式抒发了年华易 逝 壮志未酬的感慨 请将此倒装句还 原 3 用借喻的手法 写惊涛骇浪产生的 壮观之景的两句 4 诗人感慨人生 以酒吊月的两句 十三 虞美人 十四 阿房宫赋 1 阿房宫赋 开篇交代秦始皇统一六国这 一历史事实的两句 2 写阿房宫依山而建 地势走向曲折直通 咸阳的两句 3 写渭水和樊川缓缓流入阿房宫的两句 4 用比喻的手法写出楼阁的形状 且极言 建筑之高之多的两句 5 以问句的形式 或比喻的手法 描摹阿 房宫内长桥形状的两句 6 以问句的形式 或比喻的手法 描摹阿 房宫内上下通道形状的两句 7 写阿房宫内女子

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