2017年沈阳音乐学院专业理论之中国近现代音乐史复试仿真模拟三套题(1).doc

2017年沈阳音乐学院专业理论之中国近现代音乐史复试仿真模拟三套题(1)一、简答题1 山歌音乐具有怎样的艺术特征?【答案】山歌音乐的艺术特征可归结为如下几点:（0）坦率、直露的表现手法和热情、奔放的音乐性格。（2）自由、悠长的节奏和节拍。（3）高亢的曲调。（4）曲式结构:乐段结构上，常见的两句体和四句体的结构，北方多为两句体，南方多为四句体（常见有的前两句相同或相近、有的二、四句相同，也有的是起、承、转、合式结构）。而这些结构都可看成是二句体的变化、发展。另外有一些特殊的结构，如“赶五句”、“连八句”（陕南、四川等地），也是以上下句的对应式乐段为基础的。如“赶五句”是在两个上下句乐段之间，加入一个音乐材料有些变化的第三句; 而“连八句”则己形成三部曲式，但仍是以上下句的对应式乐段为基础，在两个上下乐段之间，插入一个完整的四句数板乐段。乐句的变化形式:山歌的乐句结构常常出现不对称的现象，使山歌的音乐显得自由奔放、无拘无束。 2 刘天华对二胡艺术发展作出了哪些卞要贡献?【答案】刘天华是我国近现代音乐史上创立专业二胡学派的奠基人，为二胡在高等学府争得了一席之地。其次，他也是我国近现代音乐史上第一个运用民族音乐创作技法规律，而义善于吸取西洋音乐进步因素的专业民族器乐作曲家和革新家。 3 我国北方和南方的代表性曲艺音乐品种有哪些? 各举一例。【答案】北方的鼓词（山东大鼓，京韵大鼓），南方的弹词（苏州弹词）。 4 简述王光祈的贡献。【答案】王光祈是我国现代音乐学的奠基人。（1）向中国介绍西方的音乐文化，包括西方音乐史、音乐创作、音乐技法、研究方法等。著有:欧洲音乐进化论、西洋音乐与诗歌（均1924年）、西洋音乐与戏剧等。这些音乐理论著述，全面客观地向中国音乐界介绍丁欧洲音乐史、主调音乐、复调音乐、和声学、曲式学等各种技术理论以及乐器、乐队的基础知识。（2）用西方音乐理论体系对中国传统音乐历史进行研究。这类著述以中国音乐史、论中国古典歌剧为代表。（3）用比较学的方法对音乐进行研究。他是亚洲第一位在比较音乐学领域进行研究与著述的人。（4）向中国介绍西方教育体系、教育方法。 二、论述题5 简述赵元任艺术性声乐创作的特色和成就。【答案】（1）特色基本保持分节歌特点，即几段歌曲基本上都建立在同一的主题基础上，但在其音乐的发展过程中根据词意内容的要求对旋律的进行给以适当的、细节性的变化，如卖布谣劳动歌西洋镜歌等。根据词意内容和塑造意境的需要，在同一主题音调基础上写出各不相同的开始或以基本相同的结尾来进行归纳，从中可以看出，我国民间的“变头”和“合尾”等结构原则对他的影响，如教我如何不想他海韵。整个作品音乐的展开建立在统一主题基础上，随着歌词的发展来谱写的多段连缀结构，既不“合头”又不“合尾”，如上山茶花女饮酒歌。比较有特色的、以“通谱歌曲”的方法来解决其多段歌词与基本主题之间统一与对比的矛盾的结构原则，如大型合唱海韵。（2）成就音乐创作:主要集中在20世纪20年代回国以后，30年代后还进行了一定的音乐创作活动。一生共创作了一百多首音乐作品，其中各种类型的声乐作品占绝大多数。音乐作品有新诗歌集儿童节歌曲集民众教育歌曲及被收集在陆静山编的晓庄歌曲集中的作品。器乐创作:第一，创作了少量钢琴小曲，如1915年创作的和平进行曲和1917年创作的偶成。第二，绝大部分歌曲都是自己配以具有较高艺术水平的钢琴伴奏。第三，善于根据作品形象刻画的要求创造出能够概括其总体合适的特殊音型。 6 简评西方音乐文化对中国近代音乐发展的影响。【答案】（1）早期基督教音乐的传入和传播，不仅限于宗教信仰，还使中国信徒们接触到西方的集体歌咏的演唱方式、西方的乐谱和乐器，以及西方音乐的风格等。（2）西方音乐的传入和传播，不仅局限于沿海的大中城市，甚至对内地边远省份及部分少数民族地区也留下一定影响。（3）在我国各地建立的教会及其所建立的各种学校中，西方音乐的影响不仅局限在平时做礼拜、唱圣诗的范围，教会还在一些宗教节日举办专门的音乐会，演唱许多著名的宗教音乐作品。（4）一些教会学校均设有音乐课，甚至开设了“琴科”，培养了不少喜爱西方音乐的中国男女青年。（5）洪秀全领导的太平天国农民运动，也曾运用西方群众集体歌咏的方式，并制订了一整套宗教性的仪式和所用的音乐。 一、简答题1 简述马思聪的音乐创作。【答案】（1）马思聪的小提琴音乐大多采用民歌写成，有着浓郁的中国风格，他的小提琴音乐充满中国民间风味风味的旋律，富有歌唱性。音乐发展手法和多声技法上，也常结合民间音乐的手法。（2）从小提琴的艺术规律出发进行创作，并注重发挥小提琴的演奏技巧。（3）马思聪的小提琴音乐与钢琴伴奏一起构思、创作。 2 学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义?【答案】（1）学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽。（2）学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头。（3）为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河。（4）为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础。（5）为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。 3 简要介绍萧友梅。【答案】（1）生平萧友梅，早年留学日本学习教育和音乐，1912年参加辛亥革命，后再次留学德国，学习理论作曲和教育学，并曾担任北京大学音乐研究会导师。建国立音乐院，后担任上海国立音乐专科学校校长。直到1940年逝世。（2）贡献音乐教育方面，萧友梅是中国现代音乐教育之父，早年留学日本、德国，是中国近代第一个在国外学习西洋音乐的留学生，回国后为音乐教育事业发展做出巨大贡献。曾任北京大学音乐研究会任导师，于1922年将其改建为北京大学附设音乐传习所，在北京女了高等师范音乐体操专科任主任、音乐科主任等职。在蔡元培支持下创立了我国第一所国立音乐院上海国立音乐院，后来担任上海国立音专校长，这是当时中国最高音乐学府。音乐创作上，声乐创作是他的最主要领域，代表作有问、五四纪念爱国歌南飞之谚语等，作有合唱作品春江花月夜别校辞; 器乐创作上，改编创作了我国第一部管弦乐曲新霓裳羽衣舞，还有大提琴曲秋思等其他作品，是当时我国音乐家中唯一的器乐创作开拓者。在学术研究与理论著述上，著有初级中学乐理教科书普通乐学中西音乐的比较研究钢琴教科书等。设立民族器乐演奏学科，推广民族音乐，尝试将中国古代音乐发展作为课一、简答题考研试题