《圆的认识》教学PPT课件 (2)

圆的认识 北京天坛 福建客家围屋 广州铜钱大厦 说一说你在日常生活中哪里见到过圆 古罗马斗兽场 生活中的圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 r d O 圆中心的一点叫做圆心 一般用字母O表示 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 一般用字母d表示 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 一般用字母r表示 圆的各部分名称 请观察下图 哪些是直径 哪些是半径 哪些不是 为什么 OG OB 不是半径 因为它的另一端不在圆上 CD 是直径 因为它经过圆心并且两端都在圆上 GH 不是直径 因为它的另一端不在圆上 MN 不是直径 因为没有经过圆心 考考你 请同学们拿出刚才的圆片 同桌之间小组合作 在圆形纸片画一画 量一量 比一比 思考以下问题 1 在一个圆里 可以画 条半径 条直径 2 在准备好的一个圆里 量出其中的3条半径 3条直径 把3条半径和直径的数据记录到表格中 在同一个圆内 我发现所有的半径都 所有的直径都 直径是半径的 半径是直径的 无数 无数 相等 相等 2倍 合作与探究 O 半径r 直径d 在同圆或等圆内 有无数条半径 所有的半径都相等 在同圆或等圆内 有无数条直径 所有的直径都相等 在同圆或等圆内 直径的是半径的2倍 或半径是直径的 用字母表示d 2r或r d 圆的特征 认识圆规 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间距离 2 先点一个点儿 把有针尖的一只脚固定在这个点上 定半径 定圆心 旋转一周 3 带有铅笔芯的那只脚绕点旋转一周 用圆规画圆的步骤 半径决定圆的大小 圆心决定圆的位置 画一个半径为2厘米的圆 一 定半径 二 定圆心 三 一只脚旋转一周 2厘米 画一画 判断 1 直径是半径的2倍 半径是直径的一半 2 所有的半径都相等 所有的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 5 圆内最长的线段是直径 巩固练习 1 画一个直径为3厘米的圆 圆规两脚尖的距离是 厘米 3厘米 1 5厘米 6厘米 2 决定圆的位置 决定圆的大小 半径 曲线 圆心 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直线B 线段C 射线 巩固练习 C 2 在一个长6分米 宽4分米的长方形里 画一个最大的圆 这个圆的半径是 分米 1 在一个边长8厘米的正方形里 画一个最大的圆 这个圆的直径是 厘米 半径是 厘米 8 4 2 巩固练习 圆还可以设计成许许多多的图案 我们一起来欣赏别的同学画的图案吧 我们来学习画一个最简单的图案吧 请同学们翻开课本 页 自己课后用圆规和直尺按照书上步骤画一个 你一定可以画的很美