2020年中考道德与法治考点一轮复习资料（七八九政治）

2020年中考考点一轮复习资料七年级（上下）道德与法治考点1.正确看待少年的梦想，掌握实现梦想的方法1. 正确看待少年的梦想（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.实现梦想的方法（1）坚持，将进取变成一种信念。（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。考点2.理解学习对于个体生命成长的意义，学会学习1.学习对于个体生命成长的意义（1）学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。2.学会学习（1）要发现并保持对学习的兴趣。（2）要掌握科学的学习方法。（3）要善于运用不同的学习方式。考点3.懂得正确认识自己的重要性，了解认识自己的途径，做更好的自己1.正确认识自己的重要性（1）可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。（2）可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2.认识自己的途径（1）自我评价。（2）他人评价。3.做更好的自己（1）要扬长避短。（2）要主动改正缺点。（3）要不断激发自己的潜能。（4）要为他人、社会带来福祉。考点4.澄清对友谊认识的误区，慎重结交网友1正确认识友谊（1）友谊不是一成不变的。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（4）友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。2.慎重结交网友（1）网上交友，学会理性辨别、慎重选择。（2）要有一定的自我保护意识。（3）将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（4）我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。考点5.学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师生关系1. 正确对待老师的表扬与批评（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。2.建立良好的师生关系（1）彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。（2）平等相待、相互促进，和老师成为朋友。考点6.知道孝亲敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法1. 孝亲敬长的原因（1）父母给予我们生命，哺育我们成长。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。2.创建和谐家庭的方法（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通。考点7.懂得生命的特点，掌握守护生命的方法，实现生命的意义1.生命的特点（1）生命来之不易（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的。（4）生命是短暂的。2.守护生命的方法（1）要关注自己的身体。养成健康的生活方式；学会爱惜自己的身体；增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。（2）要养护我们的精神。守住自己的心灵，追求真善美；守护精神家园，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。3.实现生命的意义（1）远离贫乏，充盈自己的生命。（2）拒绝冷漠，关切他人的生命。（3）不甘平庸，创造社会价值。考点8.正确认识挫折，努力战胜挫折1. 正确认识挫折（1）生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折让我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（2）对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。2.战胜挫折的方法（1）不沉浸在负面情绪中，及时调整自己，正确对待挫折。（2）要发现、发掘自身的生命力量。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（3）向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。考点9.了解批判性思维的表现，了解培养批判性思维的意义，开发创造潜力1.批判性思维的表现（1）对事情有自己的看法。（2）敢于表达不同观点。（3）敢于对不合理的事情说“不”。（4）敢于向权威挑战。2.培养批判性思维的意义（1）有助于我们发现问题、提出问题。（2）有助于从不同角度思考问题，探索解决方案。（3）有助于调动我们的经验，激发新的学习动机。（4）有助于促使我们解决问题，改进现状。3.开发创造潜力（1）要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。（2）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。（3）社会实践是创造的源泉。要去尝试、探索和实践。考点10.知道自信对于青春成长的意义，掌握自强的要求1. 自信对于青春成长的意义（1）让我们充满激情。（2）让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（3）让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。2. 2.自强的要求（1）要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。（2）要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。考点11.掌握调节情绪的方法，学会创造正面的情感体验1.调节情绪的方法（1）改变认知评价。（2）转移注意。（3）合理宣泄。（4）放松训练。2.创造正面的情感体验（1）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力。（3）用自己的热情和行动，传递美好的情感，传递生命的正能量。考点12.了解集体对于个人成长的作用，创建美好集体1. 集体对于个人成长的作用（1）在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度；集体生活可以培养我们人际交往的基本能力。（2）在集体中发展个性。在集体生活中，我们不断认识和完善自我；在集体生活中，我们包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。2.创建美好集体（1）在共建中尽责。共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度；共同创造良好的集体氛围。（2）在担当中成长。集体建设需要我们各尽其能，发挥所长；集体荣誉需要我们悉心呵护；集体生活需要我们承担责任。考点13.理解法治的重要性，知道依法治国的总目标1. 法治的重要性（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。2.依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家考点14.知道法律的特征，掌握法律的作用1.法律的特征（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.法律的作用（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（2）法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。（3）法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。考点15.了解未成年人需要特殊保护的原因，知道保障未成年人合法权益的四道防线，正确对待未成年人受到特殊保护的权利1. 未成年人需要特殊保护的原因（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.保护未成年人的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。3.未成年人应正确对待受到特殊保护的权利（1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。（2）要尊重和维护他人的权利，自觉履行自己应尽的义务。考点16.了解依法办事的要求，树立法治意识1.依法办事的要求（1）要树立法治意识，遵守法律法规。（2）养成尊法学法守法用法的习惯。2.树立法治意识（1）要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（2）要提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。八年级（上下）道德与法治考点17.正确理解个人和社会的关系，养成亲社会行为1.个人和社会的关系（1）社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分。（2）个人离不开社会。人的身份是在社会关系中确定的；人的成长是不断社会化的过程；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.养成亲社会行为的方法（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。考点18：知道理性参与网络生活和传播网络正能量的具体要求1.理性参与网络生活的具体要求（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2.传播网络正能量的具体要求（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。考点19.知道社会规则的作用，正确对待社会规则1.社会规则的作用（1）明确社会秩序的内容。（2）保障社会秩序的实现2.正确对待社会规则（1）自觉遵守、敬畏社会规则，将规则作为自己行动的准绳。（2）坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（3）积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。考点20.理解诚信的重要性，践行诚信1.诚信的重要性（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本。（3）诚信是企业的无形资产。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。2.践行诚信（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。考点21.知道违法行为的内涵、类别及承担责任，了解犯罪的基本特征，预防犯罪”1.违法行为的内涵违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2.违法行为的类别根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是指犯罪。3.违法行为都要承担法律责任（1）民事违法行为承担民事责任。（2）行政违法行为应受行政处分和行政处罚。（3）刑事违法行为应受刑罚处罚。4.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。5.预防犯罪（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）要杜绝不良行为。（3）应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。考点22.正确理解责任，做负责任的公民，掌握关爱他人的策略和注意事项1.对责任的理解责任是一个人分内应该做的事情。在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。不同的角色承担不同的责任。作为社会的一员，我们首先要对自己负责。2. 做负责的公民（1）勇于承担责任，不言代价与回报。（2）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。3.关爱他人的策略和注意事项（1）要心怀善意。（2）要尽己所能。（3）要讲究策略。考点23.了解总体国家安全观的基本内涵，维护国家安全1.总体国家安全观的基本内涵以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。2.维护国家安全（1）公民要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）履行维护国家安全