部编版语文七年级下册《带上她的眼睛》教学设计
部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册带上她的眼睛教学设计一、教学目标知识与技能目标：掌握文中的生字词，感知文本内容，学会复述故事。过程与方法目标体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形象，概括人物性格。情感态度价值观.感悟人性伟大。二、教学重点找出文中的伏笔和照应之处，并借助电脑的便利，在Word文档中做旁批。三、教学难点感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。四、教法学法复述法、合作探究法。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入回眸2015，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部三体。说到三体，就一定要提到作者谁啊？刘慈欣二、介绍作者请大家根据上网查阅到的资料，用最简洁的语言介绍刘慈欣。刘慈欣是著名的科幻作家，他创作的主要作品有地球往事三部曲、球状闪电还有超新星纪元。2015年8月23日，三体获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称，刘慈欣“凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平”。今天我们就一起来学习刘慈欣的带上她的眼睛，来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。三、检查预习读准字音可怜兮兮x庞大png辐射f闪烁shu人迹罕至hn吝啬lns抽泣q罐头gun点缀zhu一缕l挑剔t心有灵犀x迄今为止q镍ni四、解读标题，概括情节同学们已经认真预习过课文，现在请看标题带上她的眼睛，你能设计几个怎样的问题来考考同学们？1、带上她的眼睛去干嘛？带上她的眼睛去度假。2、为什么要带上她的眼睛？带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。3、为什么是最后一次呢？因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。概括全文的主要内容因为“落日六号”地航飞船失事，小姑娘被困地心。为了让小姑娘最后看看这美丽的世界，所以主任安排我带上她的眼睛去度假。五、学习伏笔写法本文曾获得1999年度第11届银河奖一等奖，其能够获奖的一个重要因素就是构思的巧妙。举个例子，在第2段中有这样一句话：“是一个好像刚毕业的小姑娘”。初读时老师也没在意，但读到第43段时，有这样一句话：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。”读到这里，老师的心被深深地震撼了！刚刚毕业的小姑娘，花季才刚刚开始啊，就被终身囚禁，太惨了！心痛之余，情不自禁地把刚才的感受作为旁批写了下来。此时，老师深刻体会到了“一个好像刚毕业的小姑娘”这句话的深意。在本文中，开头的那句“是一个好像刚毕业的小姑娘”是为后文所作的提示或暗示，这样的表现手法叫什么？伏笔什么叫伏笔？伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲笔”。巧妙地运用伏笔与照应，可以收到虽在意料之外，却在情理之中的效果。文中像这样的伏笔还有不少，它们究竟有什么作用呢？下面我们运用旁批法来体会。“热，热得像地狱。”因为“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”当然会热得像地狱。小女孩为什么不想让大家知道她现在的处境呢？不想让文中的我知道她是一个被囚禁在地心里再也出不来的人呢？小姑娘是想一个人承担这些生命中巨大的苦难，不想朋友们为她担心。这是一个懂事的小姑娘。从反面来说，这也说明这个小姑娘处境实在是太惨了。惨得连她自己都不愿意向别人提起这个事情。也没有必要提起，能把我救出来吗？不能！那还是不说了吧。免得同事朋友为我担心。“呀，真美，能闻闻它吗？不，别拔下它。”这是一处伏笔，照应后文的“生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它吗？因为小姑娘深知自己根本就没有希望回到地面了，所以她对这些小花产生了一种同病相怜的感觉。她已经把自己当成了小花那么脆弱，却又那么顽强。同样的脆弱，同样的悲惨。小花的生命是脆弱的，小姑娘的生命同样是脆弱的。所以说，文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样？身陷绝境小姑娘身陷如此绝境，她的心态如何？你从哪里看出来的？平静。从哪一段里找到的？第44段。第二课时六、分析人物形象身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？齐声朗读第45、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质？强烈的敬业精神为科学献身的精神对生养了自己的这颗星球的无限的热爱请一位同学读第45段，老师读46、47段，在朗读中进一步来感悟人性的崇高与伟大。七、续写片段读到这段话的时候老师特别感动，同学们想想看，地球在“我”的脑海中变得透明了。地球怎么能变得透明呢？是小姑娘精神的光芒穿透了6300公里厚的地层，将这颗蔚蓝的星球照耀得晶莹剔透，璀璨夺目。目前来看，身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的，那青春的面容将被永远封闭在地心，令人心痛却又无能为力。但科技的飞速发展给人们带来希望。经过20年的研制，第一艘能够进入地心航行的地航飞船“落日20号”研制成功。你很荣幸，成为了“落日20号”地航飞船的地航员，进入地心，找到了“落日六号”并同它成功对接。接下来会发生什么呢？请展开你的想象，续写一段文字。八、拓展延伸，推荐作品：获得过科幻界“诺贝尔文学奖”之称的雨果奖和美国的“星云奖”“双奖”的19部作品：1.沙丘2.黑暗的左手3.环形世界4.众神自己5.与拉玛相会6.一无所有7.千年战争8.通向宇宙之门9.梦蛇10.天堂的喷泉11.星潮汹涌12.神经漫游者13.安德的游戏14.死者代言人15.末日之书16.永远的和平17.美国众神18.灵魂骑士19.犹太警察工会九、作业把课堂练习的续写整理后抄入写作练习本。板书设计带上她的眼睛强烈的敬业精神小姑娘为科学献身的精神对生养了自己的这颗星球的无限的热爱伏笔照应课后反思：
