七年级下语文《邓稼先》同步检测试卷含答案

七年级下语文邓稼先同步检测试卷一、基础知识部分1.正确认读和识记汉字。（1）给下列加点的字注音。彷徨（ ） 挚友（ ） 孕育（ ） 鲜为人知（ ）选聘（ ） 说服 （ ） 难堪（ ） 至死不懈（ ） （2）根据拼音写汉字。锋芒b（ ）露 鞠躬尽cu（ ） 可歌可q（ ） 家y（ ）户晓 马革gu（ ）尸 妇r（ ）皆知 任人zi（ ）割 ji（ ）然不同2.选词填定邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_者。（开辟 开创）事后我追想自己为什么会有那样大的感情_，是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。（震荡 动荡）3.下面句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B.说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D.在西方基督教国家里，圣经是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。4.下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是（ ）这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲我始终想不清楚。A.， ， 。 ： ？ ？ B.。 ， 。 ， ？ ？C.。 ， ， 。 ； 。 D.。 ， 。 ： ？ 。5.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，一片宽广的荒场就在左边，靠左一片宽广的荒场，荒草离离，一望无边。极目是离离的荒草。荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A. B. C. D.二、阅读理解（一）课外阅读实验室外的居里夫人每个人的人生都是不同的。当人们走完了人生的旅途，有些佼佼者就被世人誉为不平凡的人了。居里夫人就是其中之一。她那美好的心灵，崇高的思想境界，表现在许多方面。“吝啬”的富人从1933年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写写物理、数学算式，方便极了。她的一件毛料旅行衣，竟穿了一二十年之久。有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。有一次，一位美国记者追踪这位著名学者，走到村子里一座渔家房舍门前，他向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人，当她抬起头时，记者大吃一惊原来她就是居里夫人!不要专利居里夫妇发现镭后，世界各地纷纷来信索求制镭的方法。怎样处理这件事呢?某星期日的早晨，他们进行了5分钟的谈话。彼埃尔居里平静地说：“我们必须在两种决定之中选择一个。一种是毫无保留地叙述我们的研究结果，包括提炼办法在内”居里夫人做了一个赞成的手势说：“是，当然如此。”彼埃尔继续说：“或者我们可以以镭的所有者和发明者自居。若是这样，那么，在你发表你用什么方法提炼铀之前，我们须先取得这种技术的专利执照，并且确定我们在世界各地选镭业上应有的权利。”“专利”代表着巨额的金钱、舒适的生活，代表着传给子女一大笔遗产但是，居里夫人坚定地说：“我们不能这样办，这违背科学精神。”不求名利居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。不相识的人问她：“你是居里夫人吗?”她总是平静地回答：“不是，你认错了。”她出名以后，几乎每天都要收到世界各地慕名者要求签名的来信。为了摆脱这种干扰，她专门印了一种写着概不签名的卡片，每逢接到来信，就给对方寄一张她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却给人一种全不在意的印象。有一天，她的一位女友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会的奖章。于是她说：“这是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”修改证书1921年，居里夫人应邀访问美国时，美国妇女组织主动捐赠给她1克镭（价值百万美元以上），这正是她急需的。她虽然是镭的发现者，但她买不起这样昂贵的金属。在赠送仪式之前，当她看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时，她不高兴了。她声明说：“这个证书还需要加以修改。美国人民赠给我的这1克镭应当永远属于科学，但是假如就这样规定，这1克镭就成为私人财物，成为我的女儿们的产业，这是绝对不行的。”主办者当天晚上就请了一位律师，把证书做了修改，居里夫人才在“赠送证明书”上签了字。6.为什么有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”?从中体会到她是什么样的一个人?答：_7.居里夫人是怎样理解荣誉的?答：_ 8.居里夫人是怎样对待名利的?答：_ 9.居里夫人对美国妇女赠送的那1克镭及其证书是怎样理解的，用简练的语言概括出来。答：_ （二）文言文阅读理解项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注释】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法，以之为怒，对他很生气。略：大概。10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也。11.解释下列句中加点的词。（1）学书不成，去（）（2）剑，一人敌 （）（3）不足学 （）（4）又不肯竟学（）12.用现代汉语翻译下面的句子。学书不成，去；学剑，又不成。答：_ 13.项籍年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人什么教训？答：_ 参考答案一、基础知识部分1.（1）png zh yn xin pn shu kn xi（2）毕 瘁 泣 喻 裹 孺 宰 截2.开创 震荡3.B 4.B 5.B二、阅读理解（一）课外阅读6.因为她“每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写写物理、数学算式，方便极了。她的一件毛料旅行衣，竟穿了一二十年之久”。她是一个在生活上非常节俭，而把全部的精力和财力都用在了科学研究上的伟人。7.“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”8.既不求名也不求利，不要专利，不在意获奖，不独占捐赠为私人财物。9.美国人民赠送的这1克镭应当永远属于科学，但是假如就像证书中所规定的，这1克镭就成为私人财物，这是绝对不行的。（二）文言文阅读理解10.刘邦智取/项籍以力斗/然终为刘所败/乃智穷也。 11.（1）去掉，这里是放弃的意思 （2）抵挡 （3）值得 （4）完毕12.（项籍）学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。13.项籍年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此，长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们，学习一定要持之以恒，坚持到底。【参考译文】项籍年少时，曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。（他的叔父）项梁很生气。项籍（却）说：“写字，能够用来记姓名罢了。剑术，也只能与一个人对敌，不值得学，（我要）学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入地学习下去。（后来），刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。