初一七年级上册期中语文试卷附答案

初一七年级上册期中语文试卷附答案一、积累与运用(32分)1.下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺;牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。(任选四个回答，本题4分)()改为()()改为()()改为()()改为()2.请细心地根据拼音写汉字，认真书写，将汉字工整、美观地写在括号里。(4分)玲珑t透()c然长逝()忍俊不jn()头晕目xun()3.请解释下列加横线成语在句子中的含义(2分)(1)但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。可望而不可即：(2)可是，等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱他们又甚于那些老鸟。具体而微：4.考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面内容中选择你喜欢两项，各写一句名言警句(每句1分，共2分，如果全做，只看前两项)珍惜时间：勤奋学习：勤劳俭朴：珍视友谊：5、下面对课文理解错误的一项是(2分)A.济南的冬天以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。B.走一步，再走一步告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，就一定能胜利。C.春所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。D.小说落难的王子表达作者积极的人生态度，厄运能使人坚强起来。6、下列句子中加线成语，使用不恰当的一项是(2分)A.光雾山旅游业发展如日中天，并带动了相关行业的兴起和发展!B.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。C.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。D.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。7.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。B.秋天的北京是一个美丽的季节。C.红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D.改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。8.下列修辞判断不正确的一项是()(2分)A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(拟人)B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(排比、拟人)C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。(比喻)D第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车(排比)9.按要求填空。(6分)朱自清在春的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像_,_,_。东临碣石，以观沧海。_，_。_，小桥流水人家，古道西风瘦马。_，禅房花木深。童趣节选自作者是清代文学家。我的信念作者是波兰的科学家，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得奖。10.读下面的文字，完成(1)(2)两题。班会上，班长()地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字?”“du”“zhu”“根本没这个字!”大家()地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作tu，是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”(1)文中括号里应填入的成语是()(2分)A.煞有介事异口同声B.装腔作势议论纷纷C.一言不发众说纷纭D.郑重其事七嘴八舌(2)这次班会要讨论的问题是_。(2分)10、下面的句子没有歧义的一句是()(2分)、这苹果不大好吃。(2)、他在办公室看材料。(3)、开刀的是他父亲。(4)、我是一个非常认真的人。二、现代文阅读理解(28分)(一)阅读下面走一步，再走一步片断，回答文后的问题。(18分)时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。12.请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(3分)13.当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分)14.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3分)15.“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化?(3分)16.文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(3分)17.在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示?(3分)(二)阅读春的第五段，然后回答问题(10分)牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。18.请把上面的4句话重新排序：_(2分)19.请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分)20.“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分)21.在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分)22.“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(2分)三、文言文阅读(20分)子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(里仁)子曰：“三人行，必有我师焉。_，_。”(述而)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(泰伯)23.横线处应填写的句子是：_。(2分)24.给下列加横线的字注音并解释。(6分)(1)诲女知之乎()_(2)是知也()_(4)思而不学则殆()_。25.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)(1)见贤思齐焉。_(2)三人行，必有我师焉。_(3)仁以为己任。_26.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)27.用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(2分)28.“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?(2分)四、作文(40分)同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂_”(父亲、母亲、爷爷、老师,朋友)为题目(补全题目)，写一篇记叙文。不少于500字。试卷答案一、书写(4分)二、积累与应用(20分)1.有杯无患改为有备无患;鸡不可失改为机不可失;钙世无双改为盖世无双;百礼挑一改为百里挑一;爱不湿手改为爱不释手;骑乐无穷改为其乐无穷;默默无蚊改为默默无闻;百衣百顺改为百依百顺;牙口无言改为哑口无言;肠治久安改为长治久安;随心所浴改为随心所欲;饮以为荣改为引以为荣2.略3.略4.略5.D6、b7、b8、b9、略10、略11、(4)三、现代文阅读(30分)(一)12.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。13.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。14.“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”;成功迈出第二步，则“信心大增”;完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。15.重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。16.(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。17、略18.19春风图20.春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚绝句中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。21.春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。22.不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。四、文言文阅读(16分)23.择其善者而从之其不善者而改之24.(1)hu教导，r同“汝”，你;(2)zh知”通“智”，聪明。25.(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样。(2)几个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。(3)把“仁”当作自己的责任。26.任重而道远27.重：仁以为己任远：死而后已。28.鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。五、作文(30分)