五年级上册音乐教案《银色的马车从天上来》

教学设计方案课程银色的马车从天上来啦课程标准以自己的兴趣爱好或歌、或舞尽情地表现音乐，使整个课堂成为学生的舞台，从而培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用能力。让每个孩子真正的走入音乐，去寻找，去探索，去创造。教学内容分析本课题是花城版小学五年级上册第十三课冬天的巡礼中的演唱歌曲，本教学内容旨在让学生通过演唱等其它音乐活动，体验和表现冬天里欢乐的情绪。让学生通过课堂乐器演奏，培养学生的创造乐趣。教学目标知识与技能目标：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦，能够感受歌曲中合唱的魅力。过程与方法目标：能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动。情感态度与价值观目标：培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。学习目标能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦学情分析花城版小学五年级上册第十三课冬天的巡礼中的演唱歌曲重点、难点能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦，感受力度、速度对音乐的表现作用；教与学的媒体选择电脑多媒体、小乐器、钢琴课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入2激发学生的学习兴趣教师弹奏我驾飞船上蓝天，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。3授新课4听歌曲，说说歌曲中冬爷爷给大家带来了什么礼物？冬爷爷为什么要送礼物给大家？5唱一唱教学活动详情教学活动1：*活动目标能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲银色的马车从天上来啦解决问题能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动技术资源多媒体，PPT常规资源学校音乐课本自带的音乐光碟活动概述（一）、导入1、导入，激发学生的学习兴趣教师弹奏我驾飞船上蓝天，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。(二）、授新课1、听一听A、听歌曲，说说歌曲中冬爷爷给大家带来了什么礼物？冬爷爷为什么要送礼物给大家？B、听歌曲，说说歌曲可以分成几段？说说歌曲的节拍，学习切分节奏型C、学习力度符号，并能用相应的力度演唱歌曲2、唱一唱A、学习歌曲第一段，学生自主学习三分钟；B、学习歌曲第二段，C、跟钢琴伴奏，集体歌唱。D、加入打击乐器，全班齐唱。教与学的策略能用课堂小乐器参与歌曲的创编及其它音乐活动。反馈评价学生能够欢快的演唱这首歌曲教学活动2：*活动目标培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。解决问题歌曲的创编技术资源多媒体，ppt常规资源教学光碟活动概述教师弹奏我驾飞船上蓝天，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。教与学的策略本首歌曲情绪欢快，学生学习兴趣比较浓厚，所以让学生在三遍听赏中，感受歌曲的情绪、力度变化以及歌曲中出现最多的节奏型，让学生在在听、动中完成学习目标。学习歌曲环节，也是通过师生合作、生生合作完成。反馈评价小组展示评价量规其它参考书备注