班级的故事：不再纠结

班级的故事：不再纠结转瞬间本学期已经过半，这一篇就来说说期中阶段的事宜吧。一、从成绩上看本次期中考试进入年级前50名的有三位同学：王帅盈、陈戈乔、郝耀坤。年级50-100名的有三位同学：郭傲雪、孙铭阳、安雪妍。进入100-200名的有六位同学：李嘉慧、单子源、王子涵、王晨仰、李广、蘧垣萱。进入200-300名的同学有：肖飞扬、郑晨阳、李振凯、张国霖、张曦元、郝天钰、唐家欣、王淇。总名次进步明显的同学有：陈卓、钟俞、刘懿纬、王嘉慧、张丰琪。其实从名单上不难看出，进步明显的同学一定是平时学习状态好的同学，特别是郭傲雪和王晨仰两位同学，当老师公布名次时，他们的进步让其他同学都为之震惊，但随之，大家都能明白这只是两位同学默默努力的结果，不管其他。当然我们也应该表扬在班级日常管理方面做出积极贡献的同学，比如唐博文、杜家齐、刘懿纬这三位同学承担了我们每天摆放自行车的任务，每次都是满分；比如，和浩然、张睿智承担了我们跑操时吹哨的任务，没有他们有节奏感的哨音，学生根本跑不整齐；比如，我们的卫生委员王子轩、李欣珂、高唯惟没有他们每天的辛苦监管值日的付出，大家就无法在一个干净整洁的教室学习；还有我们每一位值周班长和值日班长负责任的管理，才能形成每一天有序的学习秩序。2、 从现阶段的学情上分析，大家也有进步的地方：比如坐姿，以前总靠各个老师提醒要坐直，现在不用再强调了；听课反应速度也有所升，记笔记的速度和质量也长进了；课间问问题的人多了，极大多数学生知道了“什么时间该做什么事”；班里出现了良好的“比学赶帮”的劲头。仍有一些不足有待改进：还有有人在老师让自由安排的时候爱说小话、部分学生没有时间的紧迫性，上课有人看网络小说、作业完成质量较低甚至抄袭或不完成、基础性知识掌握的不好听写全对率低、眼高手低自以为是的大有人在。3、 这就不得不再谈八年级的重要性了。这个年级是个承上启下的关键年级，是学生变化的危险期、分水岭。这个阶段是学生发展潜力的时期，也是学生产生变化的时期。首先，课程的难度增大，容量增多，学生必须在七年级学习习惯的基础上继续保持；其次，学生自主、独立、反叛意识增强，不容易沟通，他们处于一个纠结的八年级，既没有七年级刚入学时的新鲜感，也暂时没有九年级中考的压力，所以他们有时会没有方向和目标，容易产生变化。4、 写给家长：我们该怎么应对？首先，要做好足够的心理准备。八年级正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们有许多让我们家长感到头痛的表现，但只有把握住教育的时机，给予帮助和指导，这些孩子就会顺利跨过这个分水岭。其次有一些具体建议：千万别挫伤孩子的积极性，要让孩子对学习有信心。八门功课不可能哪一门都学不好。从他最擅长的那一门开始鼓励他，以点带面。学会将孩子的成绩进行横向比较和纵向比较。要主动跟进孩子的学习，不能总以工作忙工作累为借口敷衍孩子，因为他也会敷衍你。平时及时跟进的家长，孩子的状态和学习就不会差到哪去。利用一切机会沟通谈天。父母可以跟孩子说说自己的工作，自己的朋友，自己的生活感受甚至是囧事，也可以就某些事有意识的问问孩子的意见。家庭教育的正确合理、一致性。碰到与孩子沟通困难的的时候，灵活变换沟通的方式，比如给孩子写个小纸条、便利贴、写信、散散步等等。处理问题要就事论事，不要针对人，不要说你总是怎么怎么样。和孩子一起制定这个月的学习和锻炼计划，水滴石穿，每天坚持做好一件小事，就在形成人生的良好习惯。5、 一些特别提醒：学生要注意仪容仪表，按规范穿好校服；不要让孩子吃过多的垃圾食品、小零食；晚自习一定给孩子送饭，不能总让孩子买外面的东西吃；不骑电动车上学，安全第一；学困生的学习跟进请从语文生词和英语单词的提问听写开始。希望通过家长、学生、老师三方面的努力能让纠结的八年级不再纠结，不再彷徨，目标变得更明确，方向变得更清晰，脚步变得更笃定！