班级的故事：夸赞可以改变一个人

班级的故事：夸赞可以改变一个人新接手的十班，一切都是新的，包括班级中大大小小的问题。我的角色这个学期有大的转变，中途接班还没进，早被飘扬在楼道中的声音淹没了。天呐，亏得我躲耳朵不好使，如果再好使些，非得要给我震坏！男生叫，女生喊，这场景，大家去想吧！这还不算拉倒，“重头戏”还在后面。开学典礼上，翟主任在八年级只批评了一个学生，果不其然这是我班的某某。那一刻。真想找个地缝钻进去。同学们也嘻嘻笑笑的看着我说到：“你的见面礼不小啊！”怎么接？我的心里闪过一万种解决方法，最后还是选择了不动声色的慢处理第一招就叫不接招散会后学生都搬着凳子回班了。我知道，大家一定在等我去发火，所以我就故意不接招。只是静静地观察，只见某某趴在桌子上，用眼的余光悄悄地盯着我，时而低头在再看看他自己，我猜他这时候一定是在用内心和我在斗争。看谁能hold得住了。因为未接班时我就对他“个人事迹”早有耳闻，典型的大错小错不断的类型。对于老师的批评他早已是身经百战不为所动了。真是恨不得一天和老师过八遍招儿，看谁能先拜下阵来。对于我今天的不接招儿，估计他也无计可施了，悻悻地背着书包离开了第二招狠了劲儿的夸俗话说，可以骂伤一个人，也可以夸好一个人。的确，某某同学身上，不细看根本看不出来他有什么优点可言。直到有一次，学校例行卫生检查，由于他离空调比较近，所以我就安排他擦拭空调，偶然发现他擦拭的空调异常干净，能映出影子来。随口夸他的成果，他乐的样子，可爱极了。那是我第一次看他笑，阳光灿烂！终于有了少年该有的美好！接下来，管理垃圾桶的任务分给他了，完成了依然出色。当然我夸奖她也更起劲儿了，几天过去了，发现他捧起了课本，背会了我所教会的古诗，学会了我所讲述的文言文也许是他从未得到过其他人的认可，当我很得劲儿的夸他时，他特意让他妈妈打电话来跟我核实事件的真假，呵呵，每个孩子内心都渴望被认可的！现在，无论在哪个地方，只要他看见我一定会大声喊“老师好”！他是向我问好最多的一个人，也是盼我极力表扬的一个人。我知道，他可能身上的毛病还会犯，但大方向我想一定是会往好的方向走，因为他在慢慢的改变！