培训学校教师定级方案
培训学校教师定级方案 教师定级内容包括教师日常工作、续读率、课时数量及定级考试共计四项，权重依次为3:3:3:1.考核内容 1.日常工作 1.1认真执行教学常规 1.2积极配合分校各项工作 1.2.1在拆并班工作中以“维护学校利益，兼顾个人利益”为原则，配合分校长顺利完成班级整合工作。 1.2.2 虚心听取教研主任、分校长等教学管理人员对其教学提出的意见或建议并及时改正。 1.2.3 积极配合分校完成内、外宣传工作。在外宣时，能够积极主动发放传单，寻找目标客户；校内宣传中，主动向本班客户介绍本校招生动态。 1.2.4 积极主动与家长沟通，定期打沟通电话。 1.3认真执行学校各项规章制度 2. 续读率考核教师半年内班级续读率情况。 3. 课时数量按原规定执行，达到规定课时数量。 4. 定级考试考核教师基本功（英语、文学）及盖伦企业文化，并作为是否晋级的重要参考项目。 . 定级标准1.以下情况可晋升两级：1.1以上考核内容全部达标，工作踏实认真，乐于奉献；1.2.以上考核内容全部达标，工作踏实认真，以集体利益为重；1.3以上考核内容全部达标，工作踏实认真，并且在教师队伍中有良好的口碑。2.以下情况可晋升一级：2.1以上考核内容基本达标，工作踏实认真，课时数达标；2.2以上考核内容基本达标，基本完成学校布置的各项工作，课时数达标；2.3以上考核内容基本达标，工作积极主动，有着较强的团队合作意识，课时数达标；2.4若以上考核内容基本达标，工作积极主动，高效完成学校布置的各项工作，续读率较高，定级成绩优良，但课时不够时，课时差额可100；2.5三年以上员工续签；2.6对学校做出突出贡献：2.6.1提出重要可行性意见或建议；2.6.2在招生和教学方面成绩突出；3.如出现以下情况学校将不予晋级：3.1抽查工作中有三次或三次以上未公示教案；3.2在授课过程中出现了三次或三次以上知识点讲解错误；3.3在【】1.2中有两项工作不达标；3.4当次定级规定期限内掉队现象严重3.5如四项考核内容基本合格，但课时数不达标；3.6如四项考核内容基本合格，但贡献值较低者4.如以上内容多半未达标或出现其他破坏性影响事件（如：夸大歪曲事实，在同事间散布谣言、挑拨离间等）学校有权予以降级。注：1.本定级细则适用于石家庄盖伦全体员工； 2.每半年进行一次定级； 3.教师级别非终身制、表现较差者、师德较差者除教学外不为家长和学生提供其他相应服务（如及时沟通、补课、必要的服务）或家长投诉率高不予晋级或降级。
