语言学纲要讲述

第三节 聚合规则 n一、词类 n语法的聚合规则也就是语法单位的分类和 变化的规则。 n组合规则和聚合规则是相关联的，每个位 置上可能出现的词要到有关的聚合里去选 择。这种聚合就是词类。 n(一)词类及其划分标准 n划分词类的标准 n1.形态标准：根据词形变化来确定词类。这是最 简单、最明显，也是最可靠的标准。在形态比较 丰富的语言中，不同类的词具有不同的形态，因 此，可以用形态作为标准划分词类。但是它不适 用于像汉语这样缺乏形态变化的语言。 n2.功能标准：功能主要指两个方面，一是词与词 的组合能力，二是词充当句子成分的能力。 n3.意义标准：根据词的意义来确定词类。意 义包括词汇意义和语法意义，根据词汇意 义划分词类，理论上和实践上都行不通， 根据语法意义来确定词类，理论上讲似乎 可行，但实际操作也会带来纠缠不清的问 题。所以意义标准的作用很有限，它只能 是一种辅助标准。 n战争 战斗 红 红色 n划分词类的标准是，我们只能根据词在结 构中所能起的作用即词的句法功能给词进 行分类。 n在一种语言里，凡是能在同样的组合位置 中出现的词，它们的句法功能相同，就可 以归成一类。 n英语的主、宾、谓、定、表、状语与名、 动、形容、副词。 n汉语缺少词形变化，只能凭词的功能来分 类，这就给汉语词类的划分带来了复杂性 。 n在汉语中鉴别一个词所属的词类，除了要 考察该词能否充当什么句子成分外，还需 要考察该词在一些关键位置上的分布情况 ，而这些关键位置同样是词的句法功能的 重要表现。 n吕叔湘关于汉语词类的一些原则性问题 n朱德熙语法讲义 n郭锐现代汉语词类研究 n能够单独充当句法成分的是实词，不能够 单独充当句法成分的是虚词。 n名词：人 山 报纸 文章 理由 n特点：1 能用数量词组修饰：五架飞机 一 位工人 一些纸张 一种理想 一点积极性 n2 不能用“不”修饰 n3 能用在介词后边，组成介词结构：在上海 关于和平 n4 经常用作主语和宾语 n包括时间名词、处所名词、方位名词，它 们跟一般名词不同，经常修饰动词。 n动词：走 跑 读 想 研究 完成 有 是 n特点：1 能用副词“不”或“没有”修饰：不研究问题 没有来 n2 大部分能带宾语，少数不能带宾语，但能用在 名词后边构成主谓词组：干部带头 病号休息 n3 常常用加“了”、“着”、“过”、“下去”、“起来”或 重叠的方式表示时态：说了完成态 说着进行 态 说过经验态 说起来开始态 说下去继续 态 说说尝试态/短时态 n4 经常作谓语 n包括趋向动词、助动词和判断动词 n趋向动词：来 去 上 下 进 出 过 上来 下 去 进来 出去 n助动词：能 能够 可 可能 可以 会 该 应该 应当 要 敢 肯 n判断动词：是 n形容词：高 低 大 小 好 坏 正确 伟大 仔 细 生动 n特点：1 一般用副词“不”和“很”修饰，少数 形容词不能：雪白 冰凉 绿油油 n2 能修饰名词 n3 有些能修饰动词：大嚷大叫 快装快卸 n一部分不能作谓语的形容词：非谓形容词/ 区别词（不受“很”、“不”修饰，直接修饰名 词） n男 女 公 母 雌 雄 荤 素 金 银 公 私 n阴 阳 唯一 所有 高等 初级 n大型 多项 特等 慢性 巨额 n数词：零 半 一 二 三 两 十 百 千 万 亿 n表示数目的，数词和量词组合称为数量词 组。 n量词：尺 寸 斤 两 点 些 公斤 克 亩 n物量词：专门用在名词前面：个 只 件 条 根 双 n动量词：经常用在动词后边：下 次 遍 趟 场 回 番 阵 n副词：修饰动词或形容词，不能修饰名词 n程度副词：很 十分 非常 最 比较 格外 n情状副词：亲自 互相 肆意 竭力 赶紧 n时间副词：立刻 马上 已经 正在 曾经 常常 一直 一向 n范围副词：都 总 统统 也 仅仅 只 一共 总共 n否定副词：不 没 没有 未 别 n语气副词：难道 究竟 也许 偏偏 莫非 n介词：对 对于 关于 让 教 比 同 给 为 在 根据 依照 为 为了 按照 自从 自 从 当 朝 沿 着 向 在 于 由 n特点：1 不能单独作谓语，即使带上名词也 不能作谓语，这是它跟动词的区别。 n我去北京 我从北京？ 我从北京来 n很多词兼动词和介词，现代汉语的介词大 多是从古代的动词演变来的。 n在：他今天不在家 我在黑板上写字 n为：我为谁？我为大家 大家为此感到高兴 n比：我们比比看 你比我高 n到：火车到站了 他到半夜才睡觉 n2 介词常附在名词、代词、动词前组成介词 结构，作动词或形容词的修饰语。 n为人民服务 通过锻炼有了进步 对于天体的 认识 n3 “在、向、于、到、给、自”等可以直接附 着在动词或其他词语后边，构成一个相当 于动词的整体。 n来自全国各地 习惯于这样做 走向胜利 n助词：附在词或词组上边，表示一定的附 加意义。大都念轻声。 n的 得 地 了 着 过 们 所 似的 来 把 初 第 n的定语 地状语 得补语 n很快的一把刀 飞快地走了 跑得真快 n同学们 所见所闻 所读的书 花园似的学校 二十来个人 千把人 第三 初一 n关于词类的语法特点：1 词类的特点是它 的主要特点，不是全部特点 n2 每个具体的词不一定具备某类词的全部特 点，一般只具备某些主要特点 n3 词类的特点是它在全部活动范围内的特 点，不是在具体句子中的特点 n4 很多词是兼类的，但一般是在一种具体 场合只有一种词的特点，而不是同时两类 词的特点。 nLove clean yellow n教育 调查 批评 报告 n丰富 活跃 方便 繁荣 n每一类词下还可以作更细的分类 n例如：英语的动词次级分类 n1、动词：及物动词、不及物动词 n2、联系动词：带名词表语、带形容词表语 They became friends. He seems sad. n3、及物动词：带一个宾语的及物动词、带 一个宾语和一个名词的及物动词 n4、带一个宾语的及物动词 nA受事宾语转换到主语位置不必变为被动句 nThey stopped the car. nThe car stopped. nB受事宾语转换到主语位置必须变为被动句 nThey saw her. nShe was seen. n5、带一个宾语和一个名词的及物动词 nA名词可以用代词代替 nThey gave her candy. They gave her it. They gave it to her . nB名词不能用代词代替 nThey elected her mayor. nThey called him uncle. n6、名词不能用代词代替 nA所带的名词表示的事物是暂时的 nThey elected her mayor. nB所带的名词表示的事物是永久的 nThey called him uncle. 二、形态 n形态是指同一个词在造句时因其句法位置 的差异而发生的不同变化，又叫词形变化 ，是表达语法意义的重要手段。 nThe report was good. nThe reports were good. n比如英语的名词，在具体的句子中必须表 明是单数还是复数，否则就不能进入组合 结构。这样就对词形变化提出了要求，非 变不可。 n英语动词be(原形)一共有八种形式：be、 am 、is、are、was、were、being been。 n一般动词最多五种：give gives gave given giving n一般名词最多四种：man mans men mens n一般代词最多四种：I me my mine n一般形容词最多三种：slow slower slowest n俄语 n名词：单数、复数/六个格/阴、阳、中 n形容词：长、短尾/数、性、格/48个形式 n动词：100多种变化 n词形变化是个广义的概念，主要有以下几 个方面： n 1附加词尾：例如英语名词加上s表示复 数，动词加上ing表示进行体，动词加上ed 表示过去时，形容词加上er表示比较级，形 容词加上est表示最高级。 n 2内部屈折：例如英语中man变为men， 又如swear，表示过去时变为swore，表示完 成体变为sworn。 nFoot/feet see/saw n 3异根：例如英语中，we是主格，us是宾 格，he是主格，him是宾格。又如形容词 good的比较级 better和最高级best。 ngo/went n在有形态变化的语言中，词的形态变化是 词的组合结构关系所要求的，可以表示多 方面的语法意义，不变化就不能进入组合 结构。 n具有相同词形变化的词形成一个聚合，可 以划分为同一词类。 n词形变化反映词的句法功能，可以作为划 分词类的依据。 n例如英语：有数的变化：名词 n有人称、时、体、态变化：动词 n有级变化：形容词（定语）、副词（状语 ） 三、语法范畴 n每一个词的每一种形态变化，都要表示一 定的语法意义，把这种通过词的变化形式 表现出来的语法意义概括起来进行归类， 得到的类别就是语法范畴。 n语法范畴是由词的变化形式所表示的语法 意义方面的聚合。 n形态是词的变化形式的聚合。 n如：book books n单数和复数就属于数的范畴。这种在同一 语法意义基础上概括出来的类别就是语法 范畴。 nI me my mine n主格、宾格、所有格，格的范畴。 n语法范畴是有形态变化的语言所具有的，没有形 态变化的语言没有这些语法范畴。比如汉语没有 形态变化，所以没有这些范畴，但这不是说汉语 没有这样的语法意义，汉语主要是运用词汇手段 ，如虚词来表示的。 n如所有格，英语是名词后加s表示的，如students book，汉语是加助词，如"学生的书"，又如汉语 用助词"着、了、过"表示英语中的时的范畴。 n常见的语法范畴主要性、数、格（名词、 代词）、时、体、态、人称、式（动词） 、级（形容词、副词）等。 n（1）性：通过词（主要是名词、形容词、代词） 的形态变化表现事物的性别特征。欧洲的许多语 言中都有。 n法语、意大利语阴性、阳性； n俄语、德语阴性、阳性、中性； n英语不明显（第三人称单数：he / she / it） n俄语名词：阴性 -a；阳性 -辅音；中性词 -o n法语名词：阳性un-；阴性une- n德语名词：阳性das-；阴性die- n语法范畴的“性”与生物学上的“性”不一定一 致，各个语言的习惯。 n法语“太阳”是阳性，德语“太阳”阴性，俄语 “太阳”中性。 n德语“沙发”是中性，但法语“沙发”是阳性。 n俄语：书阴性；桌子阳性 n法语：钢笔阴性；铅笔阳性 n德语：妇女、少女中性；太阳阴性 n古英语：妇女阳性；女孩、妻子中性 n讨论：1、汉语用“公、母”、“雌、雄”、“男 、女”来分别性别，算不算是性的语法范畴 ？ n2、汉语中的第三人称单数“他/她/它”不是 性的语法范畴？ n（2）数：通过名词、代词等的形态变化表 现出来的量的特征，如单数、复数、双数 。有些语言中动词、形容词或冠词也有数 的形态变化，与名词的数在形式上保持一 致。 n印欧语大都有，Iwe；-s； n景颇语、佤语、独龙语人称代词有单数、 复数、双数的区别。 云南独龙语： 单数na53你双数n55ne55你俩多数 n55ni55你们 爱斯基摩语：名词 单数iglu（房间）双数 igluk多数 iglut n讨论：现代汉语的“们”不算严格意义上的 数范畴？ n你们 我们 他们 n同学们都来了/同学都来了 n三个老师们（不正确）；三班的同学都到 齐了（不用“们”） n（3）格：表示名词、代词等同其他词的关系。这 是最复杂的语法范畴。 n不