议论文阅读ppt课件

议论文阅读议论文阅读 议论文知识知多少议论文知识知多少 1.议论文是以 为主要表达方式，通过摆事 实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用 文体。 2.议论文的三要素： 、 、 。 3.议论文的论据分为： 、 。 4.论证方法有： 、 、 、 。 5.议论文分为两类： 、 。 6.议论文结构的基本思路： - - 。 7.议论文结构类型：并列式、对照式、 、 。 学习目标学习目标 1.明确考点，了解中考议论文阅读常见题型。 2.掌握答题方法，训练提高答题能力。 考情分析考情分析 考点命题形式 提炼、概括中心 论点 简答题：本文的中心论点是什么？ 分析论证方法及 其作用 简答题：分析画线句（或某段）运用的论证方法并分 析其作用。 分析论证思路简答题：分析文章（或某段）的论证思路。 补充论据填空题：请在横线上补充一个事实论据。 补写句子 简答题：根据上下文，在横线上填写合适的内容，使 该段语意连贯完整。 开放性试题简答题：结合文章内容，谈谈你对文章的理解或今后 的做法。 考点一：提炼、概括中心论点考点一：提炼、概括中心论点 1.位置四看：题目、开头、中间、结尾。 2.根据论据判断。 3.抓标志。（判断动词“是”“不是”， 能愿动词“应该”“必须”“要”，总结 性词语“总之”“我认为”、“由此可见 ”、“总而言之”、“因此”、“足以证 明”等） 考点二：分析论证方法及其作用考点二：分析论证方法及其作用 1.举例论证：使用了举例论证的论证方法， 举.的事例，论证了.的观点，使论证更 具体，更有说服力。 2.道理论证：使用了道理论证的论证方法， 论证了.的观点，使论证更有说服力（通 过引用.的话，证明了.的观点，使论 证更有说服力）。 3.比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将. .比作.,生动形象地证明了.的观点，把抽 象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。 4.对比论证：使用了对比论证的论证方法，将. 和.加以比较，突出强调了.的观点。 考点三、分析论证思路考点三、分析论证思路 首先，提出.的观点，其次，列举.的 事例或阐述.的道理进行论述，然后列举. .的事例或阐述.的道理进行论证，最 后得出.的结论或提出本文段.的观 点。 考点四、论据作用及论据补写考点四、论据作用及论据补写 题型一：分析论据作用 答题模板：列举.的事例作为事实论据， （引用了.作为道理论据），论证了. 观点。 题型二：补写论据 事实论据：人物+做什么+结果。 道理论据：选择能论证观点的名言、俗语等， 注意字数限制。 真题演练真题演练 阅读2019年滨州中考题要善于“折叠”自己 ，完成后面的问题。 1要善于“折叠”自己 2“折叠”是耐心的坚持 3主要运用了举例论证。列举红军长征 史上“四渡赤水”这一战例，用看似“折叠” 弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的 的最佳路径的结论，证明了分论点“ 折叠”是智慧的迂回，从而有力地论证了 中心论点“要善于折叠自己”，增强 了文章的说服力。 4（3分）达芬奇画出惊世之作 蒙娜丽莎最后的晚餐，被誉为“ 文艺复兴时期最完美的代表”，就是因 为他在学画初期不断地画鸡蛋，在画 鸡蛋的过程中学会从不同角度观察事 物，用细腻的画笔表现事物最生动的 独特之处。 5.首先，提出文章的分论点：“折叠”是生 动的重复；其次，将许多人像老驴拉磨般 简单机械重复与王羲之书写兰亭序时 对重复的字都做了不同形态的处理进行对 比，最后得出本段的结论：在“折叠”中创 新，在创新中重复，进行生动的重复，方 能书写出彩华章。 6.结合自己初三的学习生活，根据 四段内容，分别从智慧的巧 干、创新、坚持、挑战四个方面来谈。 除此之外，议论文阅读题除此之外，议论文阅读题 还有哪些考查形式？还有哪些考查形式？