8饮料与健康 六年级下册综合实践活动教案 北师大版
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8饮料与健康 六年级下册综合实践活动教案 北师大版
饮料与健康【教学目标】喝饮料对你的身体发育和健康有哪些影响以及节约用钱的良好习惯。【教学过程】目前商场中的饮料可谓五花八门,各种饮料宣传广告不绝于耳、铺天盖地,一个比一个宣传得好。可是,喝饮料对你的身体发育和健康有哪些影响呢?要想做个明智的消费者就跟我来吧!我的调查计划1.我的调查目标:市场上形形色色的饮料2.我的调查方式:问题与思考1.市场中的饮料可以分成哪几类?2.分类的依据是什么?大多数儿童都喜欢喝饮料,尤其随着气温的逐渐回升,喝饮料的机会越来越多。由于大多数饮料都声称具有保健、益智、营养、补充维生素等功能,很多父母不惜多花钱也要让孩子喝饮料,有的甚至将饮料取代水。喝饮料真地对身体发育和健康有那么多好处吗?实践与活动让我们亲自到商场中走一走看一看吧。请注意,目前市场上各种饮料包装上的配方及含量哦!泡泡1:我发现很多饮料里含有食用色素防腐剂、碳酸水、香精、糖精、添加剂等成分。泡泡2:我发现每种饮料中糖是不可缺少的一部分。我的调查记录我发现商场中的饮料有以下几类:饮料分类主要成份适合人群咖啡与可乐汽水 果汁另外,饮料的分类方式还有:1.按功能分:分为运动饮料、营养素饮料和其他功能型饮料。3. 喝饮料时应注意什么?4.最适合我们喝的饮料是什么?资料在线:美饮料商主动呼吁碳酸饮料远离校园 最近,美国人开始关注可口可乐这样的软饮料对本国儿童健康的影响。 拓展与创新 1炎热的夏天即将到来,让我们自己制作一杯饮料,然后把这种健康的饮品介绍给大家吧。2向家长推荐一下哪些饮料是适合他们的。