2017-2018学年九年级语文上册作文技巧指导三立意技巧新人教

技 巧 指 导 作文技巧指导三 立意技巧 所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的 主题思想。立意也叫中心思想，或称主旨、主题，它 是统帅文章的“纲”。立意就是要为作文确定一个正确 、深刻、新颖的主题思想，这是作文成败的关键。那 么临考写作，在立意的确定上该注意哪些问题呢？ 一、抓住“正确”不放松 文章立意首先要考虑“正确”。所谓正确是指文章 的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政 治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不 偏激、不灰色、没有低级趣味，等等。从考场实际 情况看，完全不正确的立意是很少的，大多数的立 意不正确都是体现在“片面、偏激、消极”等方面。 二、纵向开掘求“深刻” 深刻是对文章“立意”的又一重要要求。从某种意 义上说，作文得分的高低与立意的高低是紧密相连 的。能做到立意正确，但是能在此基础上再进一步 达到深刻这一目标的就很少了。所以要想获取高分 ，就必须在立意的深刻性上下功夫。 怎样让立意深刻？就是要深入开掘，深入思索 ，挖出事物最本质的东西来。 三、人无我有求“新颖” 步别人的后尘，嚼别人的剩馍，立意虽然正确， 可是陈词滥调，这样的作文怎能获得高分？所以， 当你面对文题的时候，你要问一问自己，我的立意 独特吗？我的立意别人有吗？我能不能从另一个角 度再想一想呢？这么一想，一反思，你就可能从平 庸走向新颖。 四、学习几种立意的小技巧 1. 多维立意 所谓多维立意是指审视思维客体时，多角度、 多侧面、多空间地思考，从而决定自己文章的主旨 。万事万物，由于观察者所站角度不同，就会得出 不同的结论。人们不应单一地、片面地看问题，要 视野开阔，能从多角度立论。同一事物，同一材料 ，不同的角度所作出的判断、所得出的主题不尽相 同，我们要做的就是将这些不同的判断归结到一起 ，然后根据自己的实际情况选择其一。 2. 融旨于景 这是一种散文写作的立意方法，是指作者把表现 的主旨融合在所写的景物中，借景物来抒发作者的 情致。 3. 融旨于物 融旨于物的立意方法适用于记叙文的写作，是指 借助于某种事物来表现文章的主旨。这种立意方法 常常通过对平凡事物的精雕细刻，以显示深远的寓 意。借某事物寄情托志是“融旨于物”的主要特征。 4. 反用其意 这种方法适用于各类问题，是指借旧事物翻出新 意，给人以新的启迪和感受，使读者耳目一新，收到 好的艺术效果。 模 拟 演 练 题目：雨天，我想起了 要求：注意环境描写，情景交融；可以写人 叙事，也可以联想、想象；不少于500字。 【写作指导】 首先要想，要放开思绪地想，想到幸福的时刻， 想到美好的场面，想到欢乐的节日，想到愉快的交 谈；想到一本喜爱的小说，想到一篇醉人的散文， 想到一首沁人心脾的诗歌；想到今天，想到昨天， 想到未来其次要“选”，即根据“雨天”这个特定的 条件或者说是特定的环境来进行选材，要明确所写 的事、所想的事、所抒的情为什么一定与“雨天”有关 而不与其他天气有关。再就是要“扣”，一定要扣住“ 雨天”来写，要注意在文中或用“雨天”来引出内容， 或用“雨天”来设置情景，或用“雨天”来烘托气氛，或 用“雨天”来抒发情感，或用“雨天”来结构全文。 【优秀范文】 雨天，我想起了 “六月的雨，就是无情的你，你冷漠的表情，会 让我伤心；六月的雨，把我困在这里，伴随着点点滴 滴”一到下雨天我便会想起这首歌，这首歌便表 达了我的忧伤。 滂沱的雨，冲刷着我此刻的心绪，一些使我来不 及适应的巨大变化，他瞬间变换的表情，无情的话语 袭卷耳边，我无法理解，无法忘怀。我躲在黑暗的角 落里，默默地回想着哥哥对我是如此的宠爱，是如此 的宽容，是如此的关心在一片漆黑的房间里，我 的泪水缓缓地从我双颊流过。 小时候的我极其依赖哥哥，无论什么事都会要求 哥哥帮我，而哥哥也是欣然接受；而现在的我依旧很 依赖，可变化了的是，哥哥不在了，永远地离开了， 家中就剩下我孤零零的一个人。我不会忘记那天。 我与爸爸吵架，我一气之下跑出了家门，眼眶中 溢满眼泪，泪水悄然滴入口中，很苦涩。筱然间，我 仿佛听到了哥哥的声音，一遍遍，不厌其烦地呼我， 我不顾一切地向前奔跑着，不想将伤心落泪的样 子给我最爱的哥哥看。就在眼泪部分蒸发，部分随着 汗水流下之后，我止住了脚步，转过身等待哥哥，向 哥哥招手，也不知身在何地。哥哥向我跑过来，却 一把将我推向一边，我许久都未缓过神，呆呆地望 着地上的一片狼藉，之中，还躺着虚弱的哥哥，白 色的衬衣被染红了，躺在血泊之中，哥哥缓缓地向 我招手示意我过去，我望着哥哥，缓缓地走过去， 他对我说：“以后如果再这样，就不是我妹妹；不许 哭，我会看着你的”还没有在救护车来临之前， 他的手就从我手中滑落，眼眶中再次溢满泪水，可 我始终都没让它落下，我相信哥哥，他说的话一定 会履行。 他离去了，不再回来了，我很痛恨自己，不该 在那天跑出去，不该与爸爸吵架 ，太多的不应该， 也挽回不了他。六月的雨，下得很迅疾，猛烈，冲 刷着地面上的残渣，洗刷着我的罪恶，能激起我的 回忆 雨天，让我想起他，温文尔雅的他，自恋的他 ，却又很帅气的他，那个陪我哭，陪我笑的他 是他，使我从稚嫰瞬间长大，懂得了悔恨，忧伤。