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古文则知`私心(范晔)

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古文则知`私心(范晔)

古文二则 四知、私心(范晔) 范晔,字蔚宗,小字搏 。南朝宋著名史学家、文学 家。官场多磨,后因事被杀 。 博采魏晋以来各家关于 东汉史实的著作,撰成纪传 体断代史 后汉书九十卷 (十志未及完成),为我国 史学名著。 作者简介 史记 汉书 后汉书 三国志 前四史 司马迁 西汉 班固 东汉 范晔 南朝宋 陈寿 西晋 四 知 古 文 二 则 杨震,东汉高 官,学问渊博,可 与孔子相媲美,素 有“关西孔子”之 称 。杨震以为 官清廉名闻天下。 一、齐读课文 大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四 迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑 ,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至 夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君 不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。 ”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓 无知!”密愧而出。 后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙 常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震 不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此 遗之,不亦厚乎!” 四 知 题目解说 即“天知、神知、我知、子 知“。题目是编者加的。 “四知” : 、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。 二、疏通文意 、前后讨论解决不懂处。或问老 师。 (一)、字词释义 辟 : 举 : 迁: 之: 故:谒: 怀: 遗: 转: 厚: 征召推举,选拔 晋升 到,往 从前 拜见 揣着 赠送 调动 丰厚 检查学习效果 § 四知 大将军邓骘/闻其贤/而辟之,举茂才,四 § 迁荆州刺史 东莱太守。当之郡,道经昌 § 邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒 § 见,至夜/怀金十斤/以遗震。震曰:“故人知 § 君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。” 代词 ,指杨震征召 即秀才 晋升或调动官职 动词,往、到 推举 拜见 过去 来给予、赠送汉代人在门生故吏面前, 自称故人 (送金这件事)在夜里 是没有人知道的 zhìbì yè wèi 了解 § 震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无 § 知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉, § 不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者/或 § 欲令/为开产业,震不肯,曰:“使后世称为 § 清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 怎么说没人知道呢? 调动(官职)本性 私下的贿赂 过去年长的人 有人 让 替 开办 让称作、号称 用这个来馈赠给他们优厚 zhu (二)、句子翻译 、当之郡 到东莱郡去赴任。 、故所举荆州茂才王密为昌邑令 过去举荐的荆州秀才王密担任 昌邑县令。 、使后世称为清白吏子孙. 让后代人称他们是清官的子孙。 、故旧长者或欲令为开产业. 老朋友中年长的人有的想 要他为子孙置办一些产业。 三:整体感悟 思考:1.四知中写了杨震几件 事?用简单话概括。 杨震拒金(开头到“密愧而出”) 杨震为子孙留清白(“后转涿 郡太守”到“不亦厚乎”) 表现出杨震的公正廉洁,严于修身的 清官形象。 、文章表现了杨震什么品质? 二、思考: n1、从全文来看,作者开头写“大将 军邓骘闻其贤而避之”的目的是什么 ? n2、当别人给杨震好处时,他的态 度怎样? n3、你认为杨震是一个怎样的人? 1、要点:从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。 2、A、昌邑县令“夜怀金十斤以遗震”并说“暮夜无知者” 时, 震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!。 他拒不受贿,且态度坚决。 B、“故旧长者”提出“为开产业”时,震曰:“使后世称 为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 3、要点:贤明,做官清正廉洁,在金钱面前 不动心,做人刚正不阿,是老百姓的父母官 1.短小精悍,人物形象鲜明。 本文只有146个字,非常鲜明地 突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物 形象。 3. 语言刻画形象传神。 “天知,神知,我知,子知。 ”短短八个字形象刻画出了杨震拒 绝贿赂的坚定态度。 四:写作特点 你知道“清官”还称什么吗?你能举 出两个古代的“清白吏”吗? “良吏“、“廉吏“ 西门豹 、董宣、狄仁杰 、 包拯 、海瑞 五:拓展延伸 一、关于任命、升调官职的词 1.大将军邓骘闻军邓骘闻 其贤贤而 辟之 2.举举茂才 3.四迁荆荆州刺史、东东莱 太守 4.后转转涿郡太守 六:知识归类 二、知一词多义 1.暮夜无知 者 2.君不知故 人 古 文 二 则 私 心 第五伦简介: 第五伦,字伯鱼,京兆长 陵人。他的祖先是战国时齐 国的田氏。田氏在西汉初迁 徙至皇帝陵园的很多,所以 以迁徙的次序作为姓氏。 伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏 止,辄叱遣之,吏人奏记及便宜者,亦并封 上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以 贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不 修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎 ?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受 ,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用 也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾 子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂 可谓无私乎?” 私 心 、结合文中注释,通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。 二、疏通文意 、前后讨论解决不懂处。或问老 师。 (一)、字词释义 奉: 节: 言事: 或时: 方:见轻: 省视:竟夕: 遵守 保持节操,名作动 说话办事,名作动 有的人有时候 比拟,比作 被看轻 探望 整晚 便宜 古义:biànyí。 指对国家有利 的事。 选举 古义:指选拔举用贤能。 今义:piányi。 指价钱低。 今义:用投票等表决方式选出 代表负责人。 (二)、古今异义 n 私心 伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止, n辄叱遣之,吏人奏记/及便宜者,亦并封上,其 n无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时 n人/方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以 n此见轻。 奉公守法竭尽忠诚 说话办事违背法规有人 (他)就斥责并 让他们走开 陈述的书 面意见 指对国家 有利的事 一并 封好呈上 像这样 本性 朴实 què 恭谨、 诚实 清廉著称 比拟、 比作 西汉大臣,以 明经洁行著称 宽容不修整自己的 威严仪表 因为 被看轻 n或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里 n马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘, n而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安 n寝;吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者, n岂可谓无私乎?” 东汉以太尉、司徒、司空为 三公,代指朝廷 选贤任能 可是始终没有任用(他) 去 生病(病 得很重) 探望但 整夜睡不着觉 像这样 难道可以说没有私心吗? 送给,赠与 三:段落层次 第一层、正面表现第五伦的奉公无私(自“伦 奉公尽节亦以此见轻”)。 一是“诸子或时谏止,(第五伦)辄叱遣之” 。 二是“吏人奏记便宜者,亦并封上”。 全文分成两层 第二层、用第五伦自己的话来证明他的真无私 (自“或问伦曰岂可以谓无私乎?”)。 一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此 可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写 ,第五伦这个人物形象更加丰满,真实可信, 这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的公 正廉洁。 段落层次 反 衬 2.第五伦的私心是自私的思想吗?为什么? 人天生具有的,属人之常情,人皆有之。 1.第五伦是个怎样的人? 奉公守法 、毫无私心,清洁廉明。 四:整体感悟 3.如何理解“岂可谓无私乎?” 用反问句式更能突出第五伦的 公正无私。 4.本文题目是私心,而文章意在 表现第五伦的公正无私心,你认为题 目恰当吗?请简析理由,不少于20个 字。 用反面衬托的手法突出人物 性格。用第五伦自己承认有“私心 ”,来衬托他的真无私。 通过第五伦一心奉公, 尽守节操,公正无私,来赞 扬其高尚的无私的品质,进 而以其私心反衬第五伦的情 操。 五、归纳主题 1.用反面衬托的手法突出人物性格。用 第五伦自己承认有“私心”,来衬托他 的真无私。 2语言朴实、发人深省。“岂可谓无 私”发人深省,让读者扪心自省。 3写作借鉴:发人深省的语言,促人 自省。如第五伦有“私心”的两件事, 使人扪心自问,促使每人都来挖掘自己 深处的私心杂念。 六写作特点 第五伦一心奉公,尽守节操,上书 论说政事从不阿附违心。诸子有人有时 候劝止他,他就予以训斥并赶走他们, 官吏们陈述的书面意见有利于国家的, 他也一并封好上报,第五伦就是这样公 正无私。他天性恭谨诚实,缺少文采, 做官以清廉著称,当时的人把他比作前 代的贡禹。 译文参照 然而他缺少宽容,不修饰自己的威严仪表 ,也因此被人看轻。有人问第五伦说:“ 您有私心吗?”他回答道:“先前有人送 我一匹千里马,我虽未接受,每次朝廷选 拔举荐官员时,我心里都无法忘记此事, 但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常 生病,我一夜前去看望十次,回来后就安 然入睡;我的儿子生病,虽然没去看望, 却整夜难眠。像这样,难道可以说没有私 心呢?“

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