人教版小学数学.四年级上册第5单元平行四边形和梯形第5课时 梯形的认识
-
资源ID：117193349
资源大小：485KB
全文页数：3页
- 资源格式： DOC
下载积分：2金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式，即卖家上传的文档直接由买家下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益全部归上传人（卖家）所有，作为网络服务商，若您的权利被侵害请及时联系右侧客服；
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印，是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识，下载后原文更清晰；
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；下载前须认真查看，确认无误后再购买；
4、文档大部份都是可以预览的，金锄头文库作为内容存储提供商，无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证，请慎重购买；
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据；
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助，可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
人教版小学数学.四年级上册第5单元平行四边形和梯形第5课时 梯形的认识
第5单元 平行四边形和梯形第5课时 梯形的认识【教学内容】:教材第66页例3。【教学目标】:理解并掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称，并学会画梯形的高。【重点难点】：重点：理解和掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称。难点：正确地画出梯形的高。【教学过程】：一、引入新课我们认识了哪些图形？下面这样的图形你见过吗？二、学习新知1.出示例3。观察这些图形，它们有什么共同点？小组讨论、交流，教师概括并板书：只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。今天我们学习梯形的有关知识。（板书课题：梯形）2.认识梯形各部分名称。（1）结合图说明，说一说梯形各部分的名称。（2）教师说明：平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。（3）梯形的高在哪儿？（4）教师画高。教师边画高边讲解。通过上底一个顶点向对边（下底）引垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。 （5）让学生画高。教师巡视，注意帮助有困难的学生，然后展示学生作品。3.认识两种特殊的梯形。边出示图边说明：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 4.巩固练习：（1）教材第66页“做一做”。先自己独立练习，小组内说一说，互相交流检查。（2）教材“练习十一”第4题学生独立完成，画在教材上。三、实践应用1.教材“练习十一”第5题。（1）小组内讨论交流，数一数，说一说。（2）集体订正。2.教材“练习十一”第6题。（1）小组内讨论交流，该怎样剪？（2）试着剪一剪，说一说。3.教材“练习十一”第7题。说出图中我们学过的图形，用字母表示，如梯形BCDF。（1）小组之间说一说，看谁说出的图形最多。（2）小组代表汇报，集体订正。四、课堂小结这节课你学到了什么知识？
